六年级数学计算题专项练习完整_第1页
六年级数学计算题专项练习完整_第2页
六年级数学计算题专项练习完整_第3页
六年级数学计算题专项练习完整_第4页
六年级数学计算题专项练习完整_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学计算题专项练习:夯实基础,提升技能同学们,数学是一门严谨的学科,而计算则是数学的基石。扎实的计算能力不仅能帮助我们准确解决数学问题,更能提升我们的逻辑思维和快速反应能力。在六年级这个关键的学习阶段,我们将接触到更为复杂的数与运算,从整数、小数到分数、百分数,每一种运算都有其独特的规则和技巧。这份专项练习旨在帮助大家系统梳理六年级数学计算的重点和难点,通过针对性的训练,熟练掌握各种运算方法,提高计算的准确性和速度。请大家拿出笔和练习本,认真对待每一道题,相信通过努力,你们的计算水平一定会更上一层楼!一、整数的运算:夯实基础,灵活运用整数运算虽然是我们从低年级就开始接触的内容,但在六年级,我们更强调运算的熟练度和在复杂情境下的灵活运用。知识要点回顾:*整数加减法:相同数位对齐,从个位算起,加法满十进一,减法不够减时向前一位借一当十。*整数乘法:从个位乘起,用乘数的每一位去乘被乘数,所得的积的末位要与那一位对齐,最后把几次乘得的积加起来。*整数除法:从最高位除起,除到哪一位,商就写在哪一位的上面,不够商1时用0占位,余数要比除数小。*注意运算顺序:同级运算从左往右;不同级运算,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。练习题:1.计算下列各题:*367+548=*902-356=*45×28=*756÷18=*25×(40+8)=*720÷(12×5)=2.用简便方法计算(写出主要过程):*348+257+152*876-298*125×32×25*47×99+47二、小数的运算:精确把握,细心计算小数运算在日常生活和科学计算中应用广泛,它的运算规则与整数运算有联系也有区别,关键在于小数点的处理。知识要点回顾:*小数加减法:小数点对齐(即相同数位对齐),按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。*小数乘法:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。*小数除法:*除数是整数的小数除法:按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。*除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。练习题:1.直接写出得数:*0.7+0.3=*1.2-0.5=*0.25×4=*8.1÷0.9=2.列竖式计算(带※的要验算):*3.68+2.53=*※10-4.72=*0.65×3.4=*※7.83÷2.7=3.脱式计算:*1.25×3.2×0.8*4.5×0.6+5.5×0.6*(8.4-4.8)÷0.8三、分数的运算:理解意义,掌握法则分数运算在六年级数学中占据重要地位,理解分数的意义是掌握分数运算的关键。知识要点回顾:*分数加减法:*同分母分数相加减:分母不变,分子相加减。*异分母分数相加减:先通分,化成同分母分数,再按照同分母分数加减法的法则进行计算。*分数乘法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。*分数除法:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。*带分数运算:通常先把带分数化成假分数,再进行运算。练习题:1.直接写出得数:*1/4+1/4=*5/6-1/6=*2/3×3/4=*5/8÷5/2=2.计算下列各题,能简算的要简算:*3/5+1/6=*7/8-3/4=*5/9×3/10=*4/7÷8/21=*1/3+2/5+2/3*5/6×(12/25×3/5)*7/10×5/16÷21/32*(1/4+2/9)×363.解方程:*x+2/5=3/4*x-1/3=5/6*3x=6/7*x÷4/5=15/28四、百分数的运算:联系实际,学以致用百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,它在生活中的应用非常广泛,如折扣、利率、税率等。百分数的运算可以转化为小数或分数进行。知识要点回顾:*百分数与小数、分数的互化:*百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位。*小数化百分数:小数点向右移动两位,加上百分号。*百分数化分数:先写成分母是100的分数,再约分。*分数化百分数:通常先化成小数(除不尽时,一般保留三位小数),再化成百分数。*百分数的加减乘除运算,可参照小数或分数的运算法则进行。练习题:1.把下列各数互化:*0.35=()%*120%=()(小数)*3/5=()%*65%=()(分数,最简)2.直接写出得数:*20%+30%=*1-45%=*50%×2=*80%÷4=3.计算下列各题:*一个数的25%是50,这个数是多少?*比80多15%的数是多少?*某商品原价100元,现在打八折出售,现价是多少元?便宜了多少元?五、运算定律与简便计算:巧妙运用,提升效率掌握运算定律,并能灵活运用于计算中,可以大大提高计算的效率和准确性。知识要点回顾:*加法交换律:a+b=b+a*加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)*乘法交换律:a×b=b×a*乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)*乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c*减法的性质:a-b-c=a-(b+c)*除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)练习题:用简便方法计算下面各题:*376+28+172+124*8.7-2.3-1.7*125×16×25*36×(1/4+5/6-7/9)*4.8×0.25*99×3.7+3.7*360÷15÷4*7/12×11+7/12六、列式计算:理解题意,准确列式列式计算考查我们将文字信息转化为数学算式的能力,需要仔细审题,理解数量关系。练习题:1.45与20的和乘它们的差,积是多少?2.一个数的3/5是24,这个数的7/8是多少?3.120减去它的20%,结果是多少?4.比一个数的4倍多10的数是130,求这个数。(用方程解)温馨提示:*认真审题:看清数字、符号,理解题意再下笔。*仔细计算:一步一回头,确保每一步计算的准确性。*规范书写:数字、符号书写清晰,竖式计算数位对齐。*及时检查

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论