内部培训教师招聘（中学）考试题库大全（历年真题）

内部培训教师招聘（中学）考试题库大全

（历年真题）

第I部分单选题（50题）

1.关于溶酶体结构与功能的叙述，正确的是（）。

A：次级溶酶体直接来自内质网

B：溶酶体中水解酶由自身合成

C：溶酶体大小不会发生改变

D：溶酶体自身损伤的细胞器

答案：D

2.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用

于学生学习文化科学知识的成绩评定。

A：观察法

B：自我评价法

C：测验法

D：调查法

答案：C

3.小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸，当老师了解小贾的

这个习惯后，当他再做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小

贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了，老师对于小贾采取的矫正

方法属于（）。

A：消退法

B：惩罚法

C：脱敏法

D：强化法

答案：A

4.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。

A：真诚、宽容、和谐

B：细致、热情、敬业

C：科学、自由、民主

D：忠诚、审慎、勤勉

答案：D

5.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）o

A：阶段性

B：顺序性

C：个别差异性

D：不平衡性“

答案：C

6.在G20杭州峰会文艺演出中，水中舞台、灯光、全息影像、LED、焰

火等高科技舞台技术，使众多音乐作品得到更加立体的呈现，充分体

现了中国的古典美学气质。从材料中我们可以体会到（）。

A：科技是推动文化发展的重要因素

B：中华文化的包容性成就其博大精深

C：不同民族间的文化可以相互兼容

D：文化多样是人类文明进步的源泉

答案：A

7.适用于演奏肖邦《葬礼进行曲》的速度术语是（）

A：Andante

B：Lento

C：Allegretto

D：Adagio

答案：B

8.以下学段课程目标分类正确的是（）。

A：1—5年级、6—7年级、8—9年级

B：1一2年级、3—6年级、7—9年级

C：1—3年级、4—6年级、7—9年级

D：1—2年级、3—7年级、8—9年级

答案：B

9.班级平行管理的理论源于著名教育家。的“平行影响”教育思想。

A：杜威

B：德鲁克

C：马卡连柯

D：夸美纽斯

答案：C

10.关于同伴辅导的特点，表述不正确的是（）。

A：与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系

B：同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。

C：同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。

D：与辅导对象相比……，的心理品质。

答案：A

11.下列河流中最终注入太平洋的是（）。

A：长江

B：额尔齐斯河

C：雅鲁藏布江

D：塔里木河

答案：A

12.以下被称为梆子戏的，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝

阳沟》的是哪个戏种？（）

A：河北梆子

B：评剧

C：豫剧

D：戏剧

答案：C

13.马斯洛认为自我实现的本质是（）

A：满足自尊的需要

B：能经受挫折，拥有良好心态

C：人的潜力和创造力得以发挥

D：获得学业或事业上的成功

答案：C

14.近年来，一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现

象。因为发达国家环保法规完备，所以洋垃圾常通过各种途径转移到

发展中国家，导致发展中国家“空箱不空”事件频发。入境空箱已成

为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从

根本上（）。

A：发展生产力，优化本国产业结构

B：坚决抵制与外国污染企业进行交易

C：禁止其他国家的集装箱入境

D：将本国垃圾运送到更落后的国家

答案：A

15.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关

闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观

察；一块完全浸入适宜浓度（大于细胞液浓度）的甘油中立即用显微镜

观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。

A：开启先关闭后开启

B：开启关闭

C：关闭开启

D：关闭先开启后关闭

答案：A

16.量本利分析包括（）。

A：销售利润决策和生产方法的盈利性对比分析

B：经营安全状况分析

C：边际收益分析

D：量本利分析的原理

答案：D

17.包装策略主要包括（）。

A：相似包装策略

B：组合包装策略

C：差别包装策略

D：复用包装策略

答案：A

18.下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。

A：抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B：Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关

C：抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

D：人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

答案：A

19.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自

选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感？()

A：权威和社会秩序取向

B：良心或原则取向

C：社会契约取向

D：惩罚和服从取向

答案：B

20.心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化，可采用的

方式不包括()

A：课堂讲授

B：课堂讨论

C：课堂测验

D：案例分析

答案：A

21.市场营销计划执行过程的步骤是()。

A：设计决策和报酬制度

B：制定详细的行动方案

C：建立组织结构

D：开发并合理调配人力资源

答案：B

22.师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积

极的自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A：教育叙事

B：抽样调查

C：样本比较

D：教育实验

答案：A

23.下列选项中，对心理健康理解不正确的是()o

A：心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本

质的区别

B：心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而

发展变化

C：心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

D：心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的

和永远如此的

答案：C

24.下列最能体现运动员有氧耐力水平的是()

A：三级跳远

B：5千米跑

C：花样游泳

1)：100米跑

答案：B

25.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()o

A：顺序性

B：不均衡型

C：阶段性

D：个别差异性

答案：D

26.杨某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，被人民法院判处

有期徒刑，并处罚金。这一案例中杨某（）。

A：承担的是民事责任

B：承担的是刑事责，'壬

C:受到的是治安处罚

D：受到的是行政处罚

答案：B

27.教学取得成功的内因是（）。

A：学生的主体作用

B：教材的媒介作用

C：教师的主导作用

D：学校的管理作用

答案：A

28.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

A：群体规范

B：群体压力

C：群体动力

D：群体凝聚力

答案：C

29.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）。

A：寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加

B：极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定

C：炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加

D：寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少

答案：C

30.个体身心发展的不平衡性要求（）o

A：教育工作要根据不同年龄分阶段进行

B：教育工作要循序渐进

C:因材施教

D：教育教学工作要抓关键期

答案：D

31.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A：巴甫洛夫

B：斯金纳

C：雅各布松

D：艾里斯

答案：D

32.企业的总体战略有（）。

A：撤退战略

B：稳定战略

C：发展战略

1）：进入战略

答案：D

33.李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”

下列哪一活动符合李鸿章的思想？（）

A：创办江南制造总局

B：创办轮船招商局

C：创办福州船政司

I）：开办京师同文馆

答案：B

34.1838—1839年，施莱登和施旺提出了（）。

A：细胞学说

B：分离定律

C：DNA双螺旋结构

D:进化学说

答案：A

35.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计

划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）

A：操作整合

B：原型定向

C：原型操作

D：原型内化

答案：C

36.长跑属于大强度的运动项目，长跑运动员…….，呼吸周期可达（）

次/分。

A：60-110

B：50110

C：70-110

D：80-110

答案：C

37.产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的（）

A：柔韧素质

B：力量素质

C：灵敏素质

D：耐力素质

答案：C

38.1972到1978年我国排球处在恢复阶段,……、()的打法。

A：拉三拉四

B：后排进攻

C：快速反应

D：手拉扣球

答案：A

39.教育学的任务在于()o

A：制定教育方针

B：揭示教育规律

C：发现教育问题t

D：总结教育经验

答案：B

40.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders

willhappentoherprivatelife.

A：it

B：this

C：what

D：that

答案：C

41.马林巴琴、姆比拉属于()地区的特色乐器。

A：非洲

B：亚洲

C：欧洲

D：拉丁美洲

答案：A

42.某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动。活动首先是安全

知识讲解和安全疏散演练。开展这一主题活动体现了对未成年人的

()O

A：社会保护

B：学校保护

C：家庭保护

D：司法保护

答案：B

43.Thepriceofthisskirtisthatone.

A：asthreetimesmuchas

B：threetimesasmuchas

C：threetimesasmanyas

D：threetimesmuchas

答案：B

44.“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：

紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法》，以帮助恢复农产

品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他

迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。

A：兴建公共工程

B：对工业的调整

C：大力整顿银行

D：缩减大片耕地

答案：B

45.艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。

这一阶段是艺术创作过程中的

A：艺术体验

B：艺术构思

C：艺术传达

D：艺术观察

答案：C

46.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）。

A：二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

B：克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化

C：恶性细胞系的细胞可进行传代培养

D：培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

答案：C

47.学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定

滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于（）。

A：并列学习

B：符号学习

C：下位学习

D：上位学习

答案：C

48.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新

奇性。这反映了创造性的什么特征？（）

A：流畅性

B：先进性

C：变通性

I）：独创性

答案：D

49.梁启超说“我想中国历史上有意义的革命只有三回，第一回是周朝

的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面，第二回是汉朝的革

命，打破三代以来贵族政治的局面，第三回就是我们今天所纪念的辛

亥革命了”。文中所说“汉朝的革命”是指（）。

A：郡县制

B：宗法制

C：分封制

D：察举制

答案：D

50.下列曲目中不属于江南丝竹乐的是（）。

A：《三六》

B：《欢乐歌》

C：《旱天雷》

D：《行街》

答案：C

第II部分多选题（50题）

1.学生具有发展的（）o

A：特殊性

B：现实性

C：可能性

D：可塑性

答案：C、D

2.学校教育的基本要素有（）o

A：教育目的

B：受教育者

C：教育者

D：教育影响

答案：B、C、D

3.一位教师在讲课文《项链》（莫泊桑的短篇小说）时，最后总结课文

主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同

学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她不担当，能为自己的选

择负责，也挺了不起的。“教师并没有因为这位同学的想法与自己的

备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引

导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之“。对教

师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）

A：这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观

B：教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用

C：这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的

创造性思维

D：教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递

和执行的过程，也是一个生成与开发的过程

答案：A、B、C、D

4.［单选题］某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法

是不必要的甚至是荒谬

A：强制性思维

B：思维云集

C：强迫观念

D：思维插入

答案：C

5.［单选题］焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在''灾

难症候群，，的（）。

A：恢复期

B：衰竭期

C：康复期

D:惊吓期

答案：A

6.对班主任开展家访工作理解正确的有（）。

A：家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子

B：分科课程与综合课程

C：可用现代信息工具替代家访，以节省时间

D：家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评

答案：B

7.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又

只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗

下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时,

小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是,

老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。

A：评价功能失调

B：评价主体单一

C：评价内容片面

D：评价标准单一

答案：A、B、C、D

8.对于CSQ,正确说法包括（）。多选

A：做出肯定回答需评估效果

B：可分为三部分内容

C：文化程度在初中或初中以上

D：适用于16岁以上群体

答案：A、C

9.［单选题］用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念

是（）。

A：性别差异

B：客观性

C：性别

D：性

答案：B

10.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。

A：选修课程

B：必修课程

C：校本课程

D：国家课程

答案：B、D

11.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从

19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下

属于问题解决研究的实验有（）。

A：班杜拉的儿童榜样学习实验

B：桑代克的饿猫实验

C：华生的小阿尔伯待实验

D：苛勒的黑猩猩取香蕉实验

答案：B、D

12.下列属于上呼吸道的是（)

A：支气管

B：喉

C：烟

D：气管

答案：B、C

13.［单选题］发展常模，也可以被称为（）。

A：年级当量

B：智力年龄

C：智力商数

D：年龄量表

答案：D

14.以下属于德育的社会功能的是（）。

A：政治功能

B：生态功能

C：文化功能

D：经济功能

答案：A、C、D

15.［单选题］在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离

是（）。

A：亲密距离

B：社交距离

C：公众距离

D：个人距离

答案：B

16.［单选题］阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自

我变化的（）与抵抗。

A：心理动力

B：精神防御

C：心理依赖

D：行为执拗

答案：B

17.［单选题］对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。

A：一片骏马驰骋的牧场

B：一处闹哄哄的集市

C：一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园

D:一间沉寂而冷漠的囚房

答案：D

18.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）o

A：外倾型

B：内倾型

C：顺从型

D：独立型

答案：A、B

19.现代教学的特征包括（）。

A：集体性

B：伦理性

C：创造性

D：科学性

答案：A、B、D

20.关于“耶克斯-多德森定律”，下列说法正确的有（）（常考）

A：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

B：学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

C：学习动机强度的最佳水平是固定不变的

D：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

答案：A、B、D

21.法律具有三个基本特征()。

A：国家制定或认可

B：靠国家强制力保证实施

C：对全体社会成员具有普遍的约束力

D：只对犯罪分子有强制作用

答案：A、B、C

22.教育目的的层次包括()o

A：教师的教学目标

B：国家的教育目的

C：各级各类学校的培养目标

D：社会的价值取向

答案：A、B、C

23.幼儿期儿童的主导活动是()。单选

A：学习

B：吃喝睡眠

C：观察模仿

D：游戏

答案：D

24.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。

A：《哈姆雷特》

B：《从摇篮到坟墓》

C：《玛捷帕》

D：《塔索》

答案：A、B、C、D

25.现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制

度》中发现有关罚款的规定。如《XX小学有关维护校园秩序，创建

安全文明学校的几项规定》中提到：”……二、有下列行为之一者给

予5〜100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物

者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者;

③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、

仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定

旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把

这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。

A：有法可依

B：执法必严

C：违法必究

D：有法必依

答案：A、B、C\D

26.道德与法律的区别是()o

A：道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法

律靠国家强制力保证实施

B：道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法

律靠国家强制力保证实施

C：道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于

经济社会健康有序的发展

D：道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和力

式不同

答案：A、B、D

27.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为

()O

A：f根本法

B：普通法

C:程序法

D：实体法

答案：A\B

28.［多选题］从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有

()O

A：善于沟通，提高合作能力

B：端正态度，树立大局意识

C：律己宽人，融入团队之中

D：洁身自好，努力划清界限

答案：A、B、C

29.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了

一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学

问：“老师，这节课我们不上课吗？”章老师坦然地说：“不上啦，我们

玩纸飞机好吗？”这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们

似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地

问：“玩得如何？”同学们高兴地说：“好！”章老师说：“那就说说你们

的纸飞机吧！”学生早说：“我的飞机飞得又快又高。乙说：“我的飞

机飞的时间长。“丙说：“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至

地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。“章老师又

问：“鸟为什么会飞而人不会呢？“一个学生说是因为鸟有能扇动的翅

膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说

因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。

A：教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业

B：要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能

C：有效教学的核心是调动学生的学习主动性

D：教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系

答案：A、B、D

30.教育制度的功能包括（）。

A：形成教育秩序

B：提供价值导向

C：节约教育费用

D：规范教育行为

答案：A、B、C、D

31.下列属于认知策咯的有（）。

A：精细加工策略

B：复述策略

C：组织策略

D：计划策略

答案：A、B、C

32.下列说法正确的是（）

A：网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义

务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，

构成犯罪

B：以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、

极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪

C：国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大

损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有

检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年

执行

D：收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进

行解救的，可以从轻处罚

答案：A、B、D

33.自我意识的成分包括（）

A：自我行动

B：自我体验

C：自我控制

D：自我认识

答案：B、C、D

34.下列不属于《思想品德课程标准》（实验稿）对本课程的分类目标的

表述及顺序的有OO

A：情感、态度、价值观，能力，知识

B：知识与技能、过程与方法、觉悟

C：知识目标、能力目标、觉悟目标

D：理论知识、技能、觉悟

答案：B、C、D

35.L单选题］斯皮尔曼的智力结构理论是（）。

A：认知成分理论

B：二因素论

C：三维结构理论

D：群因素论

答案：B

36.下列说法不正确的是（）。

A：学习动机与学习目的是一对一的关系

B：没有无动机的学习目的

C：学习动机与学习目的可以相互转化

D：没有无学习目的的学习动机

答案：A

37.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科

学的角度来说，就是要认识到（）

A：教育要尊重个体差异

B：教育要注重因材施教

C：孩子是有个体差异的

D：教育要完全适应学生

答案：A、B、C

38.教育法的正式解释又可称为（）。

A：司法解释

B：法定解释

C：有权解释

D：学理解释

答案：A、B

39.知觉的基本特征主要是指知觉的（）

A：理解性

B：选择性

C：整体性

D：恒常性

答案：A、B、C、D

40.［单选题］心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

A：补充提问

B：分析迹象

C：相关分析

D：就事论事

答案：A

41.与动作技能相比，心智技能的特点是（）（常考）

A：