初级社会工作者考试《社会工作实务》肇东市2023年模拟试题含解析

初级社会工作者考试《社会工作实务》肇东市2023年模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。

服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是（）。

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

第2题：单选题（本题1分）

小宁是某小学二年级的学生，对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子

感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题，因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受r社

会工作者的协助。小宁的父母属于（）＜.

A.现有服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.潜在服务对象

第3题：单选题（本题1分）

为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起''青春助跑•学习伙伴”服务项目、组织

大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“•对」手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家

庭中的青少年提力自信，健炭成K。上述社会工作介入方法是《）。

A.朋辈辅导

B.向导服务

C.家庭治疗

D.危机介入

第4题：单选题（本题1分）

老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，

家庭陷入困境，老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社会工作者首先应为其提供的服务

是（）

A.协助其由请低保

B.促进其社会交往

C.促进其身体康复

D.减轻其心理压力

第5题：单选题（本题1分）

（）是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。

A.全天候救助

B.专门救助

C.街头救助

D.流浪人员救助

第6题：单选题（本题1分）

社会工作者与家长/父母建立相互信任、相互尊重:、彼此坦诚和开放的沟通模式。属于家庭中心方法的（）方法要

素。

A.建立良好关系

B.以家庭为单位

C.家庭全程参与

D.聚焦家庭功能

第7题：单选题（本题1分）

某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中，体

现赋权理念的是（）。

A.社会工作者根据自己的生活经验编写剧本

B.社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演

C.社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的牛.活

D.社会工作者与打工妇女共同编写剧本

第8题：单选题（本题1分）

学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小

顾首先应该做的是（）

A.举行“结对子”仪式

B.协助挖掘学校资源

C.明确“结对子”主题

D.共同商定奖励办法

第9题：单选题（本题1分）

社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神病患者的训练活动要（）。

A.简单

B.复杂

C.多样化

D.新颖

第10题：单选题（本题1分）

军休社会工作介入的重点是（）.

A.协助退役军人顺利完成告别军旅生涯

B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业

C.帮助优抚对象个体做好生命回顾

D.协助军休干部识别自己的非理性信念

第11题：单选题（本题1分）

每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利，都值得并需要被尊重和关怀：每一个社区成员都有成长向上的

能力和动力，需要得到认可和激发：建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务，每一个社区成员都有为建设和谐

社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的（）。

A.关于人的价值理念

B.关于社会的价值理念

C.关于工作的价值理念

D.关于社区的价值理念

第12题：单选题（本题1分）

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。

这一做法体现了社区教育中的O取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C社区工作本位

D.补偿本位

第13题：单选题（本题1分）

企业社会工作对象不包括（）»

A.职工个体及其朋友

B.职工群体

C.企业整体或企业内的管理部门

D.整体社会

第14题：单选题（本题1分）

受新冠肺炎疫情影响，残疾人小青所在的服装厂关闭了，小青收入减少，生活发生困难。社会工作者小方在定期入户

探访中了解到小青的情况，在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后，制订了服务计划，拟通过加强小青与亲

朋好友和邻里的连结，强化邻里互助在特殊时期的作用，为小青及其家庭提洪心理及情绪支持，就业信息和咨询意见,

在可能的情况下为她提供经济上的帮助，小方上述做法的理论依据是（）。

A.社区照顾理论

B.社区管理理论

C.社会代价理论

D.社会网络理论

第15题：单选题（本题1分）

呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视，贯彻落实（）的基本国策，倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流，为妇女

创造一个良好的社会发展环境，是最根本的保护妇女权益的举措。

A.人人平等

B.男女平等

C.性别公E

D.社会平等

第16题：单选题（本题1分）

（）是对某些在监服刑人员因特殊原因（如年老体弱、重病、怀孕等）而暂予监外执行的措施。

A.缓刑

B.假释

C.监外执行

D.院舍训练

第17题：单选题（本题1分）

针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未能体现为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

第18题：单选题（本题1分）

下列关于企业社会工作的理解错误的是（）。

A.企业社会工作的提供者是专业社会工作者

B.企业社会工作的核心工作对象是企、也职工

C.企业社会工作的场域是企业内

D.企业社会工作的工作目标是通过促进职，发展和福利目标实现，保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职，共

同发展

第19题：单选题（本题1分）

某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，

开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，

被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属干（）。

A.复员军人

B.复员干部

C.退伍士官

D.退伍军人

第20题：单选题（本题1分）

社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。

A.危机干预

B.安置服务

C.资源整合

D.经济援助

第21题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行/深入调研，向政府相关部门提了优化女性就业环

境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的O方法。

A.宣传

B.教育

C.监测

D.倡导

第22题：单选题（本题1分）

对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（）。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

第23题：单选题（本题1分）

社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收

集（）的内容。

A.个人资料

B.身体状况

C.服务对象的特点和能力

D.服务对象所处的社会环境

第24题：单选题（本题1分）

矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、：）方向发展。

A.制度化

B.多元化

C.科学化

D.人文化

第25题：单选题（本题1分）

社区居民健康服务坚持以人为本，以健康为中心的原则，以（）为主，开展常见病、多发病诊疗以及健康教育、预防、

保健、康复等服务。

A.保障居民基本生活

B.主动服务

C.被动服务

D.救急救难

第26题：单选题（本题1分）

（）是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休

条件的军队干部。

A.军队干部复员对象

B.退伍军人

C.伤病残军人

D.退役士兵

第27题：单选题（本题1分）

下列选项中，关于就业救助的说法有误的是（）。

A.国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助

B.就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容

C.社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，进行自我认知调整

D.社会工作者要替救助对象了解就业形势，帮助他实现不恰当的就业期望

第28题：单选题（本题1分）

在（）的框架下，社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为，转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行

使权利，并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人。

A.行为干预

B.健康促进

C.社会营销

D.社会倡导

第29题：单选题（本题1分）

重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用，全面系统地识别（），提供整合性社会工作

服务。

A.青少年的需要

B.青少年的性格

C.青少年的特点

D.青少年的差异性

第30题：单选题（本题1分）

高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合适的专业..…学校社会工作者小董拟运用“生涯选

择配合论”为他们开展生涯.....在襁导过程中，小董首先应该帮助他们（h

A.了解专业高校的基本类别

B.了解自己的兴趣和追求

C.分析不同专业的就业前景

D.评估不同专业的预期收入

第31题：单选题（本题1分）

两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业技能培训”活动，其中一个社区提供场地，另一个社

区提供该领域的专家为两个社区的残疾人提供专业指导，形成一个完整的服务活动。这属于（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源配置

D.资源链接

第32题：单选题（本题1分）

最低生活保障制度有一套严格的申请审批程序。以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的（）提出书面申请，并

按要求如实提交所需的材料。

A.乡镇人民政府

B.市级人民政府

C.社区居委会

D.县级以上民政局

第33题：单选题（本题1分）

为落实《中国妇女发展纲要（2021-2030）》，某地将男女平等的课程纳入乡镇社会工作者培训体系，该举措属于妇女社

会工作者中的（）方法。

A.妇女赋权

B.舆论干预

C.性别分析

D.宣传教育

第34题：单选题（本题1分）

某养老院为生活能够半自理的老人提供服务，最近聘用了小艾担任专职社会工作者。下列工作中，属于小艾专业服务

内容的是（）

A.为老人做身体健康检查

B.考核护理部门员工的工作绩效

C.为入院老人保管财物

D.评估入院老人的心理社会状况

第35题：单选题（本题1分）

社会工作者小王.在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的

学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）

A.邀请这些学生到社区活动中心，与他一起讨论具体的活动计划

B.邀请有关专家进一步了解这些学生的需求，策划具体的活动

C.组织大学生志愿者帮助这些学生

D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动

第36题：单选题（本题1分）

老张是一个癌症晚期患者，医生通知家人为老张做好料理后事的准备。老张每天经受病痛的折磨，感到生活没有意义。

社会工作者小林通过倾听老张上山下乡的辉煌经历、帮助其整理老照片以“统整人生”，并协助其安排后事。小林所提

供的是（）服务。

A.社会照顾

B.临终关怀

C.危机下预

D.舒缓疗护

第37题：单选题（本题1分）

“男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；

某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把“男女平等国策”内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于（）＜.

A.宣传和教育的方法

B.倡导

C.多部门合作

D.行政执法

第38题：单选题（本题1分）

新新社区是一个建立时间比较早的老旧社区，社区内有很多卜岗职工无事可做。社会工作者小疆和街道办事处枳极沟

通，并且与社区里的商场和邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了临时停车场，让这些下岗职工成为

停车管理员。这样一来，小区停车秩序好了，下岗人员也有了一份收入。社区为本的社会救助社会工作方法，所具有

的特点不包括（）。

A.保证所有的社区居民都有收入

B.符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

C.依托社区组织、立足社区现状

D.直接为需要救助的社区居民提供服务

第39题：单选题（本题1分）

社工小李刚刚帮助小郭找到了一份T作，可易受自身能力和知识技邰所限，以及社会资源缺小，小郭在参与就'亚过程

中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。小李便协助小郭认真分析就业形势和自身

优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就'【匕此时，社工小李的做法属于（）。

A.转变就业观念

B.自我认知调整

C.职业技能培训

D.连接就业资源

第40题：单选题（本题1分）

（）主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，

疏解相关矛盾纠纷，策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。

A.光荣院社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

第41题：单选题（本题1分）

某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很

高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（）。

A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”便制作

D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

第42题：单选题（本题1分）

某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的

良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的（）权益。

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

第43题：单选题（本题1分）

学校社会工作者运用抗逆力理论，帮助学生挖掘自己内在及环境的积极因子，发现资源与优势，让学生认识到家庭困

境是挑战也是机遇，或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境，但也会激发他们的生命动力，点燃生命中最旺盛的力

量，最终超越自己。属于对学生家庭困境的（）。

A.提供情感支持

B.发展支持系统

C.链接社会资源

D.提供个案辅导

第44题：单选题（本题1分）

残疾预防是在发生伤、病、残之前，顼防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。目前我国采用的是（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

第45题：单选题（本题1分）

《中华人民共和国反家庭暴力法》第十四条规定，学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服

务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似

遭受家庭暴力的，应当（）o

A.及忖向公安机关报案

B.及时帮助受暴人员逃离

C.及时帮助受暴人员反击

D.斥责施暴者的行为

第46题：单选题（本题1分）

以下内容属于职工素质提升服务的是（）。

A.帮助职工制订职业生涯计划

B.帮助职工获取工资以外的福利

C.为企业职工疏导情绪

D.引导职二参加职业技术教育

第47题：单选题（本题1分）

黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿

时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一

直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还

有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了（）的干预技巧。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

第48题：单选题（本题1分）

葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对

于服务的甯求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目

前进行的是评估的程序中的（）阶段。

A.了解服务对象的现状及需求

B.评估救助对象的申请资格

C.评估社工所在机构的资源

D.评估救助对象所在社区的资源

第49题：单选题（本题1分）

由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适应问题，因此采用（）是比较有效的方法之一。

A.认知行为疗法

B.小组工作

C.家庭关系辅导

D.系统脱敏

第50题：单选题（本题1分）

社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的

是（）。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

第51题：单选题（本题1分）

布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是（）o

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

第52题：单选题（本题1分）

科学育儿的知识不包括（）。

A.社会行为发展

B.儿童生理

C.儿童权利

D.心理人格

第53题：单选题（本题1分）

学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生

改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

第54题：单选题（本题1分）

企业社会工作的核心内容是（）,,

A.职业福利服务

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢

第55题：单选题（本题1分）

老陈最近失业，经济陷入困难，生活压力大，与妻子关系紧张，经常吵架。受此影响，上初中的女儿成绩下滑，社会

工作者了解情况后，根据家庭成员增能原则开展服务，下列做法中正确的是（）。

A.改善老陈夫妻的关系，促进夫妻之间的情感沟通

B.为老陈提供就业岗位，改善家庭的经济生活•状况

C.增强老陈指导孩子学习的能力，缓解家庭教育压力

D.增强老陈夫妻沟通技能，为孩子提供良好家庭环境

第56题：单选题（本题1分）

下列选项中，属于社会工作评估的是（）。

A.原因评估

B.效率评估

C.阶段评估

D.结果评估

第57题：单选题（本题1分）

开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,

以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）=

A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B.辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行

C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童

D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

第58题：单选题（本题1分）

下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.焦虑症

D.精神分裂症

第59题：单选题（本题1分）

（）曷介业中以维护职工利益为宗旨的正式绢织，其诵过与企业开展对话、谈判来i大到对工人整体利益的维护，帮助

职工解决诸如增加工资、减少工时、改善工作环境等问题。

A.工会

B.妇联

C.残联

D.居委会

第60题：单选题（本题1分）

在一次外展服务中，社会工作者小王遇到醉酒后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身

体十分虚弱，长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（）

A.帮助小林申请临时救助

B.指引小林到救助站接受救助

C.帮助小林申请医疗救助

D.将小林安置于社会工作机构

第61题：多选题（本题2分）

某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建。如果机构打算全方位、多次介入灾后重建，其服务计划适宜的内

容包括（）。

A.征集受灭群众美于社区重建的规划建议

B.参与灾害风险分析

C.通过小组活动重建邻里关系

D.通过职业培训促进受灾群众的再就业

E.帮助政府紧急转移和安置灾民

第62题：多选题（本题2分）

《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式实施，该法的颁布实施对（）具有重要意义。

A.保障妇女生命权

B.保护妇女生殖健康

C.保障妇女权益和发展

D.保障妇女获得“特殊保护”

E.建立性别公正的政策，制度和社会环境

第63题：多选题（本题2分）

《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来，社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家

庭教育能力，为此，小冯设计了一个针对6—12岁孩子父母的教育小组，根据家庭生命周期理论，下列内容中合适的

有（）。

A.协助父母帮助孩子适应学生角色

B.协助父母适应不以子女为中心的角色要求

C.协助父母对学校保持更大的开放性

D.协助父母改善家庭的经济条件

E.协助父母培养孩子的独立性

第64题：多选题（本题2分）

关于妇女社会工作的原则，下列说法错误的是（）。

A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性

B.尊重妇女作为独立的个体，而不只是家庭角色的扮演者

C.妇女本身不具备资源，社会_L作者要帮助她们处理问题

D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择

E.妇女是发展的客体，而不是主体

第65题：多选题（本题2分）

长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该充施暴者的行为负责，有严羽的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为R

常牛活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能够慢脱暴力。导致遭受的婚姻暴力周期性发牛。卜.述现象可概括为

“受虐妇女综合征”，其特征包含（）

A.低自尊

B.以暴制暴

C.暴力循环

D.暴力转移

E.暴力正常化

第66题：多选题（本题2分）

社会工作者在以妇女作为服务对象时，必须首先进行性别分析。进行性别分析的方法有（）。

A.性别角色分工分析

B.社会性别主流化

C.性别需求分析

D.社会性别平等化

E.性别公平分析

第67题：多选题（本题2分）

家庭生命周期理论中，属于家庭调整阶段的任务和要求的是（）。

A.重新调整夫妻的角色

B.接纳和促进子女的自立要求

C.学习把子女作为成人对待

D.适应家庭成员对个人自主性的新的要求

E.形成夫妻的角色分工和规则

第68题：多选题（本题2分）

在接案过程中，面谈的主要任务包括（）。

A.界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务

B.激励并促进服务对象进入角色

C.促进和诱导服务对象态度和行为的改变

D.收集服务对象费料

E.达成初步协议和决定工作进程

第69题：多选题（本题2分）

李鹏飞是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间，案

主为解决问题所做的努力以及案主对问题的感受，同时努力寻找可以成为改变资源的部分。李鹏飞完成的预估任务包

括（）。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象及环境的积极因素

C.决定提供服务的先后顺序

D.识别服务对象问题的主观因素

E.识别服务对象问题的成因及问题延续的因素

第70题：多选题（本题2分）

医务社会工作的概念有广义和狭义之分，从广义上看，医务社会工作的功能有（）。

A.协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题

B.对病人进行情绪辅导

C.探索和发现影响健康的社会心理因素

D.充分利月社区资源

E.推进医疗保健与社会福利的整合

第71题：多选题（本题2分）

随着“全面二胎政策”的实施，一些年轻女性为了照顾孩子，回归家庭，成了全职妈妈，她们负责养育孩子、打理家

务，而丈夫则在外工作，成为家庭的经济支杵，这种现象反映出（

A.社会发展的必然趋势

B.传统的性别分工模式

C.刻板的性别角色定型

D.女性权益保护的需要

E.基于性别的合理分工选择

第72题：多选题（本题2分）

小张、小李、小赵三个人是同班同学，小张和小李15岁，小赵16岁，三个人经常混在一起做一些偷鸡摸狗的事情，

一次他们三个人因为手里缺钱，便对学校附近•一家小卖部萌生了念头。一天晚上，他们三个人趁小卖部老板不在，由

小张在外面望风，小李和小赵爬窗户进去偷东西，他们把小卖部抽屉里的钱全部装在兜里，顺手还拿了一些零食。当

他们想爬窗户出去时，小卖部老板回来了，看到此情形，立刻报警。检察机关对该案审查后以抢劫罪对这三名犯罪嫌

疑人批准逮捕。但经该市青少年事务署调解后，认为他们年龄尚小，于是对其实行非监禁化处置.，由社会工作者小王

负责对他们进行3个月考察，表现好将免于起诉；反之则进入诉讼程序。在之后的几次汇报交谈中，小王发现他们三

个人又与外界黑帮团伙联系好了，要对小卖部老板进行打击报复。对此，卜列有关保密问题的说法正确的是（）。

A.遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下对其进行思想教育

B.将此事报告给机构领导和相关部门符合为服务对象争取最大利益

C.当保密原则的规定与社会大众的利益发生冲突时，社区矫正工作者应将此事报告给机构领导和相关部门

D.只要他们是社区矫正工作者的服务对象，就应该继续为案主保密

E.遵循案主利益最大化原则，为其保密

第73题：多选题（本题2分）

预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的

是（）。

A.探究服务对象的情况、问题与需要

B.分析服务对象的资料并做出预估摘要

C.对服务对象的问题与需要做出解释

D.列出问题的先后顺序

E.对服务对象的问题下结论

第74题：多选题（本题2分）

基本医疗常识和医学知识包括（）o

A.医疗体系

B.保障制度

C.医疗流程

D.康芨规律

E.疾病预防

第75题：多选题（本题2分）

就目前我国青少年社会工作服务现状来看，开展青少年就业辅导服务是非常普遍和有成效的，主要包括（）o

A.职业规划

B.就业见习基地建设

C.面试技巧训练

D.就业资源联动

E.就业生涯就业指导

第76题：多选题（本题2分）

某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力，项目

结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括（）

A.查阅居民上课签到册

B.社区居民对项目的评价

C.杳阅项目的图片、文字记录

D.调杳社区居民对项目的满意度

E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况

第77题：多选题（本题2分）

王晓宇高中毕业后一直闲在家，一次她跟几个同伴在小区外面碰巧遇到了“好心的”张先生，张先生跟她们说可以帮

她们介绍工作，一个月2000块钱，包吃包住，并且工资每月都会按时发给她们。对于王晓宇和她同伴来说这确实是个

难得的赚钱机会，她们商量之后便跟随张先生去到另一个城市打工，进到厂里后她们发现眼前的一切跟张先生描述的

相差甚远，干了一段时间后，工厂不仅不给她们发工资，而且还以各种理由印她们的钱。当王晓宇提出不想干工作了,

想回家时，被张先生i顿狠打，之后张先生每天都派人看着她。后来王晓宇趁晚上的时候逃出了工厂回到家。王晓宇

找到社会工作者请求帮助，社会工作者可以为其提供的服务包括（）0

A.通过个案工作方法帮助王晓宇进行心理调适

B.擅自替王晓宇报警，让警察制裁张先生

C.建立拐卖妇女支持小组，鼓励小组成员主动参与反拐工作

D.为其提供就业培训机会和就业辅导

E.帮助王晓宇树立信心，开始新的生活

第78题：多选题（本题2分）

某校一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效力，针对

上述问题，社会工作者适合采取的做法是（）

A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验

B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯

C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活的态度

E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪

第79题：多选题（本题2分）

社会工作等面对中重度肢体、精神分裂症的残疾者或临终病人时，因准备不充分而产生恐惧等心理，社会工作者要具

备良好的（）的能力。

A.自我反思

B.自我调节

C.自我觉察

D.自我管理

E.自我意识

第80题：多选题（本题2分）

老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提

供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（）。

A.同情老李的处境

B.要求老李接受现实

C.接纳老李沮丧的情绪

D.相信老李的改变能力

E.鼓励老李维护自身权益

参考答案

1、【正确答案】：A

【试题解析】：

非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他行权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机

构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务龙象，是被动接受矫正服务帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会

存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确答案选Ao

2、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查接案一认定服务对象的类型。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但

未来可能需要服务资源和协助的服务对象。题中，小宁在老师的介绍下接受社会工作者的协助，小宁即是社会工作的

实际服务对象。小宁的“父母”因对孩子生问题束手无策，故也需要协助，因此，就是“潜在的服务对象”。在接案阶

段，社会工作者的任务不仅要为现有的服务对象工作，即直接帮助这个学生，同时还要联系潜在的服务对象，使其了

解接受社会工作服务对他们的意义，使“潜在的服务对象”也成为“现有的服务对象”。

3、【正确答案】:B

【试题解析】:

向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者，在社会工作者的督导下，向青少年提供“一对一”的长期陪伴，

通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。主要适用于引导青少年树立正向的价（I观和养

成健康积极的行为习惯。

4、【正确答案】：D

【试题解析】：

残疾人的基本需求有：康复权、教育权、劳动权、文化生活权、社会福利权、环境友好权。残疾人的问题主要有：物

质层面的困难、精神层面的困难、社会交往的困难。老刘正在面临这三种困难，首要解决的应该是心理问题，故选D。

注意此题存在争议，A选项因其家庭存在困难，故也可先协助其申请低保。

5、【正确答案】：C

【试题解析】：

外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助是指借助救助巡逻车和救

助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪、乞讨或其他需要急

难救助的人员。

6、【正确答案】：A

【试题解析】：

建立良好关系。社会工作者与家长/父母建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开放的沟通模式。

7、【正确答案】：D

【试题解析】：

赋权是指使一个人感觉有一种自我控制的能力，尊重自己、充满自信，并且相信自己有能力改变现状的过程。妇女赋

权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况

的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。D项，社会工作者和妇女之间共同合

作编写剧本，体现了赋权理念。

8、【正确答案】：C

【试题解析】：

"结对子”朋辈助力法是指，根据学生的需求与资源，把学生结成一对一的对子，引导其互相帮助、协同成长。学生的“

结对子”朋辈助力，通常是选择综合的或某方面有优势的同学与另•名相对弱的同学结对于。学校社会工作者在运用

此方法时需要完成的工作步骤包括：

（1）确定帮扶主题。

（2）合理配对。

（3）举行结对仪式。

（4）协助制订行动计划。（5）建立合理可行的奖励机制，激励学生进步与成长。【考察考点】个案工作方法在学校

社会工作中的运用与创新

9、【正确答案】:A

【试题解析】：

优抚医院社会工作内容之一是参与医院内有关活动的策划。这类活动要符合服务对象的能力和特殊需要，例如，精神

病患者的训练活动要简单，既要满足培养他们自立生活的要求，又要在他们的认知能力范围内。

10、【正确答案】:D

【试题解析】：

军休社会工作的介入重点是认知和情绪问题的处理，在四个选项当中，只由.D属于认知和情绪问题。

11、【正确答案1A

12、【正确答案】：B

【试题解析】：

社区教育的实施有两个取向：一是学校本位的社区教育，即根据学校的条件和需要，发展与社区教育的合作，以达到

培养学生社区归属感、公民意识等教育目标，同时也让社区居民有享用学校设施及参与活动的机会，其实施主体是教

育机构和教育工作者。二是社区工作本位的教育。即是以建立社区居民的互助关系为基础，鼓励居民参与社区公共事

务，提高社区居民的觉悟，进而改善其生活质量，建设一个相互尊重:和团结的社区，其实施主体是社会福利机构和社

会工作者。故本题应选Bo

13、【正确答案1A

【试题解析】：

企业社会工作对象：

(1)企业个体及职工家属；

(2)职工群体；

<3)企、也整体或企业内的管理部门；

(4)一个行业或一个社区；

(5)整体社会。

14、【正确答案】：D

【试题解析】：

社会网络理论。该理论从系统论角度来分析人与人之间的关系，强调社会工作者与服务对象之间应该建立良好的互动

关系。所谓社会网络是指群人之间关系结构及他们之间存在的交换关系和特定角色，这种联系的整体性则可以来解

释这群人的社会行为。社会网络和社会支持还是有所不同，社会网络主要指非正式的社会支持，社会网络是对正式社

会支持系统的一种有效补充。对残疾人来说，社会网络中的父母、亲朋好友、互助小组和社区中邻里关系等，能够在

“关键时刻”提供心理及情绪上的支持，协助应对日常生活中的小问题，提供物质性的经济援助，并提供一定的技术

性服务和咨询意见等。同时，残疾人置身于社会网络中，感受到“亲和性”的社会网络，就能感受到自信和对外在环

境的控制感增加，从而形成积极的心理状态，社会网络直接发挥保护性和预防性相结合的社会功能。当然，社会工作

者要深入残疾人的生活情境去发现其社会网络中的“重要他人”，并不断拓展个体之间自愿联结、群体之间的互助、邻

里之间的互爱等社会网络。

15、【正确答案1B

【试题解析】：

呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视，贯彻落实男女平等的基本国策，倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流，为

妇女创造一个良好的社会发展环境，是最根本的保护妇女权益的举措。

16、【正确答案】:C

【试题解析】：

监外执行是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕)而暂予监外执行的措施。

17、【正确答案】:B

【试题解析】：

为失去依靠的家庭成员提供生活照料，如为失依儿童寻找替代家庭或收养机构，与学校老师联系以关注学龄儿童学业,

挖掘社区资源为老年人提供志愿服务等。B项属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，依据当地的相关法律法规，

为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持牛计。

18、【正确答案1C

【试题解析】：

企业社会工作的场域是企业内外，而不单单指企业内，故C错误。

19、【正确答案1A

【试题解析】：

根据《军人抚恤优待条例》，复员退伍军人包括复员军人和退伍军人。其中:复员军人，是指1954年10月31日开始试

行义务兵役制以前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中

国人民志愿军等，持有复员、退伍军人证件或组织批准复员的人员，在乡的红军失散人员也按复员军人对待。退伍军

人，是指1954年11月1日开始试行义务兵役制以后参加中国人民解放军，持有退伍或复员军人证件的人员。复员干

部是一个相对特殊的群体，根据《进一步做好军队复员干部安置工作的通知》，军队干部复员对象是指符合退出现役条

件且本人目愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军队干部。

20、【正确答案】:C

【试题解析】：

选择介入行动。

（1）危机干预

（2）资源整合制定计划时，社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源网络，包括：服务

对象需要哪些资源，谁能提供这些资源，如何动员资源以及说明什么时候和怎么样使用资源等。

（3）经济援助

（4）安置服务

21、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查的是妇女社会工作倡导的内容，倡导的主要目的是改变政策.法律和制度和制度。

22、【正确答案】:B

【试题解析】：

机构救助包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。流浪乞讨人员没有基本的生活条件，生存缺乏保障，救助机构首

先应给予生活的合理安排。除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导。

23、【正确答案】：D

【试题解析】：

社会工作者收集资料时，要从服务对象与其所处环境两方面进行，以便掌握服务对象个人和环境的情况，以及服务对

象与环境互动的情况。服务对象所处的社会环境包括：服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系，服务对象成

长的背景，学习、工作和生活的环境，家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。

24、【正确答案】:C

【试题解析】：

矫正社会工作时于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展。

25、【正确答案1B

【试题解析】：

社区居民健康服务，坚持以人为木、以健康为中心的原则，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人和贫困居民等

为重点的服务群体，以主动服务为主，开展常见病、多发病诊疗以及健康教育、预防、保健、康复等服务。

26、【正确答案】：A

【试题解析】：

军队干部复员对象是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业

又不具备退休条件的军队干部。

27、【正确答案】：D

【试题解析】：

D项：社会工作者要协助救助对象了解劳动力市场的现状以及就业形势，避免他们产生不恰当的就业期望，鼓励申请

者积极接受新岗位，勇干而对新挑战。

28、【正确答案】：D

【试题解析】：

倡导作为社会工作的核心技能之一，源于社会工作长期致力于减少不利地位和压迫的历史。在社会倡导的框架下，社

会工作者需要摒弃权力思维和控制行为，转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利，并促进服务

对象成为一个自我决定和自我负责的人。

29、【正确答案】：A

【试题解析】：

重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用，全面系统地识别青少年的需要，提供整合性

社会工作服务。

30、【正确答案1B

【试题解析】:

Wood的生涯选择配合论

（1990）是生涯规划的重要理论基础①Wood认为生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解，包

括自己的能力、兴趣、人格和需求与价值观等，也就是要先能掌控自己的内在世界之后，才开始探索外在的工作世界、

了解职业所需的能力、职业的分类与内容、职业所需的特质及各类职业的报酬率等。

31、【正确答案1B

【试题解析】：

本题考查社区社会工作的主要方法一一资源链接。资源共享是指相邻社区都有资源，但是资源种类不同，如一个社区

有丰富的场地资源，另•个社区拥有丰富的人力资源，为了改善社区环境和促进社区发展，相邻的两个社区通过共同

合作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的。由此可见，题干所描述的正体现了资源共享。

32、【正确答案】：A

【试题解析】：

最低生活保障制度有一套严格的申请审批程序。在申请过程中，社会工作者可以帮助救助对象了解申请程序和申请方

法。首先要帮助中请人判断是否具备申请的条件：其次要以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的乡镇人民政府（街

道办事处）提出书面申请，并按要求如实提交所需的材料：最后可以协助申请人接受乡镇人民政府（街道办事处）和

社区村（居）委会开展的入户调杳、社区评议等活动，并如实反映掌握的有关情况。

33、【正确答案】：D

【试题解析】：

妇女社会工作的宣传教育的内容，主要是关于社会性别观念和男女平等意识方面。工作方法包括•：

（1）利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育。如借助妇女权益保障法和婚姻法修订的机会，利用各种媒体对

其基本内容进行宣传，加强人们对妇女权益的了解和认识。

<2）利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女观的契机。如利用“三八”妇女节，在表彰”三八红旗子”的同时，宣传马

克思主义妇女观和男女平等的基本国策。

（3）利用突发性事件进行宣传和教育。

（4）利用各种培训机会宣传性别意识。如在各级党校中，进行"男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入党校

课程体系中。

（5）在社区，利用各种文艺团体，通过唱歌、戏剧等艺术形式把要宣传的内容表达出来。这是一种非常好的宣传教育

形式。

34、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查老年个案工作的特点。老年社会工作的主要内容包括：身体健康方面的服务、处理认知与情绪问题、处理精

神问题。属于专业社会服务的是后面两者，而评估老人的心理一社会状况正是属于其中的内容。

35、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查促进青少年个体发展的社会工作服务。个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。因

此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者岸发起者和椎动者，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象校掘

自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象

需要的各类服务方案。在该类活动策划工作中，服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的，服务对象是

整个活动方案策划的主体，服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获，大于最终活动方案的形成。个人需求为

取向的活动策划，是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。

36、【正确答案】:B

【试题解析】：

本题考查临终关怀社会工作。对绝症患者的临终关怀是尊重生命、重视生活品质的体现，它包括减轻患者的痛苦、协

助患者及其家属面对并接纳死亡、提供居家和住院服务以及丧亲后的哀伤辅导等。

37、【正确答案】：A

【试题解析】：

宣传教育、倡导和多部门合作的方法。妇女社会工作的宣传教育的内容，主要是关于社会性别观念和男女平等意识方

面。工作方法包括：

（1）利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育。

（2）利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女观的契机。

（3）利用突发性事件进行宣传和教育。

（4）利用各种培训机会宜传性别意识。

（5）在社区，利用各种文艺团体，通过唱歌、戏剧等艺术形式把要宣传的内容表达出来。

38、【正确答案】：A

【试题解析】：

社区为本的综合性救助方法具有3个特点：（1）符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策；（2）综合运用了社会工

作的专•业方法和技巧：（3）依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务。

39、【正确答案1B

【试题解析】：

自我认知调整受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，

出现不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿等问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势

和自身的优势与不足，调整自己的认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。

40、【正确答案】：B

【试题解析】：

烈士褒扬社会工作主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落

实相关待遇，疏解相关矛盾纠纷，策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。

41、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查妇女社会工作的方法。妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实

处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。妇女

增能的主要方法有：（1）接纳服务对象对问题的看法，让服务对象感到被尊重，平等对待以及可自我决定；（2）将工作过

程透明化，破除神秘色彩：（3）帮助服务对象整合与动员资源，提供获得资源的机会：（4）帮助服务对象分析权利关系，

两性不平等是导致问题产生的根源；（5）帮助服务对象相信自己具有改变的能力，协助服务对象产生自尊、责任感、能

力感、自我概念；（6）意识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势社会地位，

为进一步改变建立必要的思想基础。A项的做法体现了妇女增能方法的宗旨，（考点：妇女社会工作）

42、【正确答案】：B

【试题解析】：

矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤

为重要，要通过帮助其接受较好的教育，以及实现有效就业，实现帮助其自新、自强、自立的目标。社会工作者小希

帮助小李获得了公平竞争的工作机会，故保障了其就业权益，答案为B。

43、【正确答案】：A

【试题解析】:

提供情感支持。学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。

运用抗逆力理论，帮助学生挖掘自己内在及环境的积极因子，发现资源与优外，让学生认识到家庭困境是挑战也是机

遇，或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境，但也会激发他们的生命动力，点燃生命中最旺盛的力量，最终超越自

己。

44、【正确答案】：C

【试题解析】：

残疾预防是指在发生伤病残之前，预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。我国初步建立了三级预防体系。

45、【正确答案】：A

【试题解析】：

《中华人民共和国反家庭暴力法》"第十四条要求学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务

机构、救助管理机构、福利机构及其作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或苕疑似遭

受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。公安机关应当对报案人的信息予以保密。"

46、【正确答案】：D

【试题解析】:

职工素质的提升是企业健康可持续发展的基础，也是企业社会工作应有的内容之一。在职工素质提升方面，社会工作

服务有3类：第一类，对职工通过不同形式的教育和引导，促使职工能够认识到争取自己合法权益的手段和途径以达

到增权的目的，实现自我权利意识的提升；第二类，引导职工参与职业（技术）教育，为职工提供充实和提高自己技

术技能，以胜任工作的机会：第三类，组织开展多种激励职工在工作上精益求精、优质高效、开拓创新的活动，培养

职工健康的工作态度和提升高效率工作的能力，促进企业整体劳动生产力的提升和经济效益的增长。

47、【正确答案】：C

【试题解析】：

社会工作者经常运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难

解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

48、【正确答案】：A

【试题解析】：

评估的程序：1.了解服务对象的现状以及服务需求，社会工作者遇到前来寻求救助的服务对象，要了解服务对象的生

活现状、遇到的问题以及提出的服务需求。社会工作者要判断他是否真的有需求或者真正的问题是什么有时候来寻求

救助的人并不是真正有需要的人。题干当中，主动找到社会工作者小付寻求帮助的是这个家庭中的葛奶奶，老人并不

是为自己寻求救助.而是请小付帮助没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访了解服务对象的真正需求以及谁

是真正的服务对象。他发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而

不仅仅是就业。2.根据救助政策评估救助对象的申请资格；3.评估社工所在机构和救助对象所在社区的资源。

49、【正确答案】：A

【试题解析】：

精神卫生个案工作一直努力增进精神病患的社会功能，帮助个人挖掘自身潜能，在其社会生活中得到成长、建立自尊。

由于精神病患者存在部分认知的偏差，导致其情绪问题和社会适应问题，因此采用认知行为疗法是比较有效的方法之

-O

50、【正确答案1B

【试题解析】：

本题考查妇女的需要。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障

法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育

待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，妇女“四期”特殊保护的需要得到法律

保障。

51、【正确答案】：D

【试题解析】：

社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍提出的四种需要类型：

（1）感觉性需求，指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要：

（2）表达性需求，指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要；

（3）规范性需求，指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要；

（4）比较性需求，指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需要。

52、【正确答案1C

【试题解析】：

科学育儿的知识:儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识。C项属于科学育儿的理念。

53、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查自我探索。学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过小组工作或个案工作的方法进行

辅导。学校社会工作者可以侧重从以下几个方面入手：①帮助学生自我觉察。帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自

我状态”，引导学生对自我有更深刻的了解和认识。②提高学生个性品质。③促进学生养成技能。④协助学生自我成长。

54、【正确答案】:A

【试题解析】：

职业福利服务是企业社会工作的核心内容。企业均要为职工提供现金或实物的福利项目和福利服务，差别只是是否有

专业社会工作者的介入，是否回应了社会发展带来的社会问题、满足了职工的需求。

55、【正确答案1D

【试题解析】：

帮助家庭成员增能原则假设，每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们

克服自难的能力，不是替代他们克服困难。指出家庭成员的问题并且提供直接的解决方法，这样的解决方式虽然能够

克服家庭成员的困难，但是并不能增强家庭成员的能力以应对未来生活中的挑战。帮助家庭成员增能原则要求社会工

作者在帮助家庭成员解决问题过程中，除了需要鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程之外，还需要增强家庭成员自

身解决问题的能力，提高他们的自信和独立。值得注意的是，无论开展什么样的家庭服务，社会工作者的服务焦点始

终集中在家庭成员解决问题能力的提升上，而不是家庭成员问题的解决。【考察考点】家庭社会工作的基本原则

56、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查评估的类型。社会工作评估有不同的策略，因评估目的不同也有不同类型，比较常用的有过程评估和结果评

估两种。

57、【正确答案】：B

【试题解析】：

儿童的社会化。为处于不同年龄段的儿童提供与其社会化发展需要相符合的社会化引导服务，主要内容包括：

（1）自我认同。儿童陨着年龄的增长，在自我认同方面产生危机的影响因素变得复杂起来，因此，青春期的自我认同

出现问题的可能性更大，处于青春期儿童的自我认同是儿童社会工作者需要重点关注的对象；同样，儿童社会工作也

需要更多地聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童。

（2）技能学习。儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式方法，培养儿童处理自己日常生活

事务的能力。

（3）团队精神。儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用的形式多为团体游戏和集体活动的形

式。

（4）社会责任。具有社会责任感是儿童社会化的重要标志，也是儿童成为合格社会公民必须具备的品质。而上述社会

责任感所需的品质很难通过学校的科学知识学习和书本阅读来获得，它需要通过社会的体验来了解和学习。

58、【正确答案】：D

【试题解析】：

抑郁症、痴呆症、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

59、【正确答案】：A

【试题解析】：

工会是企业中以维护职工利益为宗旨的正式组织，其通过与企业开展对话、谈判来达到对工人整体利益的维护，