初中班集体活动设计方案

初中班集体活动设计方案

一个班集体的气氛、面貌如何，在很大程度上取决于班主任班级管理

工作的开展。有的班级死气沉沉，缺乏活力;有的班级生气勃勃，特

殊活泼。来看看初中集体可以开展哪些活动吧？以下是我细心收集整

理的初中集体活动设计，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

初中集体活动设计1

班会缘起：

作为•名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变更，他

们的心理也发生着巨大的变更。他们的行为习惯与追求的东西越来越

让家长、老母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情

又表现异样的热忱。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长

为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在

内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们宠爱现代的音乐舞蹈，宠

爱影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求，他们爱美，但是他们

内心也有疑问、有困惑、苦恼，在今H一考定终身的大形势下，他们

要倾诉，他们须要关怀，须要有人倾听。

班会目的：

增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么

是青少年时期最要案做的，让学生真实感受自己的变更，懂得理解,

增加他们的责任感。

活动打算：

⑴打算相关节目，搜集相关资料；

(2)制作班会课件；

(3)排练节目;

(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

活动过程：

第一章道别童年，感受青春

女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身

影而来的。

男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃

的朝气而来的。

女：十四岁，一个新的起先，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四

岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯

真，不再无趣，有了隐私，有了哀痛。

男：十四岁的我们，慢慢读懂了父母的爱与期望，也慢慢懂得了

去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特殊。我们起先学会了用自

己独特的眼光去品尝生活的每一点，每一滴。

女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会

合：此时此刻起先I

开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青

春是一片蔚蓝的天，是一片宽敞无垠的天，是乐园，在这里，我们不

想离开，我们不想长大。

请观赏女声二重唱《不想长大》

1、伴着奇异的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感

受曾经的欢乐华蜜。

（打算好照片、伴奏音乐）

其次章感受青春欢乐成长

主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知小觉中，我

们已经十四岁，

女：十四岁，我们厌烦。

男：十四岁，我们宠爱自由。

女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上欢乐的翱翔。

男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

女：请观赏散文朗读：《青春随想》（吴芝兰、陈丹丹）。（配乐朗

读）

（1）打算好散文诗，同时练习好。

（2）选择配选的音乐

⑶大屏幕上展示学生在军训I、校运动会，以及金秋书市上的情景。

女：十四岁，我们享受阳光。

男：十四岁，我们享受青春。

2、舞蹈《oh》（少女时代乂表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等）

第三章走进青春，说出困惑

主持人：我们在成长，我们在思索，我们起先用自己的眼光视察

这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们

难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。

组合小品：《青春的苦恼》（表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、

金辉、顾袁等）

1、学习方面

2、追星方面（表演者：陈心恒、顾袁）

3、留意穿着方血（表演者：金辉、盛立异、顾袁）

4、男交往（表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川）

由主持人导入视频

主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?假如遇到心

里真的有什么想法，应当怎么办呢?请看一段视频。

播放视频。

主持人：听了以上同学的困惑，我们坚信这也是许多同学共同的

心声，面对自己生理的变更，我们真的会有这样那样的想法，有些是

自己可以解决的，而有些是须要父母和老师帮助才能解决的问题，只

要我们大胆的说出心理的困惑，必需会顺当度过这个特殊的时期。

第四章珍惜青春，展望将来

男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让

我们更加珍惜奇异的青春。请观赏歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》（表演者：陆子桢乂建议此处可以是小组唱）

主持人：小小少年，没有苦恼，同学们，让我们说出心声，走出

困惑，奉献才智，收获真正的欢乐与华蜜，走好青春的第一步，我们

才会长成参天大树。

班主任寄语：生活赐予我们一种巨大的和无限宝贵的礼品，这就

是青春。十四岁，花一样的年龄，多少志向的种子在这时播种，多少

奇异的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地盼望你们在这个宝贵而特

殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵

的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝福你们每一个，都能学会

沟通，学会沟通，说出困惑，奉献才智，安康成长，迈好青春第一步，

盼望将来有一天，当你们站在人生最终的门槛前，回望这段乐章时,

它恒久是一个闪光点。

女：青春是一片海，充溢满奇异的魅力，引着我们扬帆起航，让

我们飞扬青春的志向，向前冲!(全班齐声：)让我们别出心裁！

女・.初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。

合：到此完毕!感谢大家！

初中集体活动设计2

一、班会背景：

初三是学生成长的重要阶段，确立志向、立志成才，对以后的人

生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，造就学生确立目标,

做有志向的人。

二、班会目的：

1.通过讲故事、演讲等活动，启发学生相识到树立志向的重要

性,激发学生树立志向的热忱；

2、帮助学生找寻自己的志向，早日确立学习目标，努力学习，

踊跃向上；

3、通过活动，让学生醒悟地对自己有定位，确立目标，成为有

志向，有追求的青少年，扬起志向风帆，抵达胜利此岸。

三、班会打算：

1、选择组织实力较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课

余时间进展排练；

2、选择讲故事实力较强的同学讲故事，并打算好故事内容：数

学家陈景润的故事，课后排练；

3、演讲选手的选择和排练；

4、小品演员的选择和排练；

5、组织学生收集有关志向的名言警句；

6、〃我的志向〃卡片收集打算，组织学生打算卡片，写上自己的

奋斗目标，打算在活动中共享、沟通；

7、音乐、多媒体的打算。

四、班会流程：

（一）班会流程

1、主持人开场引入主题

2、同学讲故事，谈志向（结合故事内容，用多媒体展示主子公相

关生活照片）；

同学演讲，谈志向（背景音乐：纯音乐）

3、小品剧《我的将来不是梦》的表演

4、名言警句畅谈环节

5、〃我的志向〃沟通共享环节

6、主持人总结，宣布班会完毕（背景音乐：明天会更好）

（二）活动纪实：

主持人开场

男、女：〃扬志向风帆，抵胜利此岸〃，我们今日的主题班会此时

此刻起先！

男：志向，是人生的目标，是人生的盼望！

女：志向，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我

们的人生方向！

男：是啊，没有了志向，就没有了前进的动力。世界上，不少的

名人从小就树立远大的志向，并为之而奋斗。下面\我们请A同学为

我们讲解并描述关于数学家陈景润的故事。

A同学讲故事:数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润

相关图片）

女：感谢A同学的精彩讲解并描述。听完了以上的故事，你是否

感觉到，一个有志向的人，就有了人生方向，努力向着志向的方向奔

跑，便会走向胜利的此岸！

男：是啊，树立志向多么重要!特殊是我们作为年轻的一代，更

要树立远大的志向，并为之好好奋斗。

女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲〃做有志向

的新一代〃!（B同学上台，背景音乐响起）

B同学演讲：

男：感谢B同学的澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到

志向的力气，实现远大志向，要从今时此刻做起，从小事做起。

女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立志向的重要性,

相识到树立志向的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义,

就要做个有志向的人。同时，为了实现志向，我们还得好好学习，冲

破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

男：看来同学们听完之后都深有感受啊。下面，我们再来看看小

品表演《我的将来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……

女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？

（同学探讨、发言）

男：是啊，我们都可以感受到，有明确志向的人，会有合理的学

业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向胜利;缺乏志向的

人，没有人生目标，那么比拟消极、被动，人生显得没有意义。

女：说得真好!而且，我们知道，要胜利，就要有志向;有志向，

就要有行动。志向的实现来自不懈的努力。

男：是啊，像我，虽然有志向，但学习不够努力，以后我必需要

加倍努力，为了实现志向而奋斗。不然，人生怎么能胜利呢？

女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于志向的名言警句也

学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！

C同学：〃华罗庚说过：?殳有志向的人，他的生活缺乏宏大的动

力，自然不能渴望他能有精彩的成就〃

D同学：〃孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不行夺志也。

E同学：〃范晔说：'有志者事竟成。

男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志

多么重要，为了实现志向而奋斗多么重要!我们此时此刻都是中学生

了，中学时期是树立志向、明确人生目标的重要时期。下面，就让我

们来一起共享、沟通我们的志向，我们的打算!请同学们畅所欲言！

共享、沟通环节：

F同学：〃我的志向是当一名医生。虽然我的化学成果不怎么好,

但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的志向而努力。我要向着

我的目标努力……〃

G同学：〃我此时此刻也有了自己的志向，就是将来当一名政治

家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成果提上来，还要

多学习各方面的学问，为实现我的志向而奋斗……〃

H同学：〃我将来要做一名律师。所以我要充溢自己的学问，还

要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习打算，我要

按着打算，好好学习，一步步实现我的目标……〃

女：大家都谈得特殊好。没错，我们都要早日确定我们的志向,

让它作为我们生活的导向，我们要为了实现志向而奋斗！

男：志向是前进的动力，当大家有了宏大的志向，我们的学习便

充溢动力，我们的人生便充溢活力。坚信通过大家的努力，远大的志

向都会实现的！

男、女：让我们扬起志向风帆，抵达胜利此岸!我们努力奋斗，

共祝大家〃明天会更好〃!好，我们的班会到此完毕!（音乐：明天会更好）

五、活动反思：

这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大志向，并为实现

志向而奋斗，预见班会的效果会不错，详细表现为以下几个方面：

通过此次活动，学生明确了树立远大志向的重要性，确定了自己

的人生目标，增加「学习的动力和热忱；

学生通过活动参加，明确学习目的，有利于班风、学风建立；

此次活动由老师指导，详细操作均由学生自己组织，表达了学生

的主体性，也调动了学生的踊跃性、缔造性。

初中集体活动设计3

活动目的：

通过本次班会，让学生相识到恳切守信的重要性，学会做一个恳

切守信的中学生。

活动形式：

由班干部主持，班主任帮助，个别活动与小组活动相结合，造就

学生的组织实力。

活动打算：

1、收集关于诚信的名言和成语

2、确定几位讲故事的同学

活动过程：

一、话题导入，提示活动主题

主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚

信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真我们彼此都须要诚信，来到达彼此相互了

解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美许多人只留意外表美，却无视了心灵美，

其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德人们常说，艰辛奋斗是中华民族的传统美

德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加绚丽。

主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题

班会此时此刻起先。

二、诚信名言大家谈主持人

（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语

呢？

（小组简洁探讨）

下面从同学们的发言中摘录一局部：

不要轻言，言那么必信。

言必信，行必果。

生命不行能从谎话中开出绚丽的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。

相互信任是华蜜的根源。

精诚所至，金石为开。

真诚才是人生的美德。

三、关于诚信的故事

主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不

胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意

思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他

焦急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王容许替他找回斧子第

一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;其次次，龙王捞上来一

把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王拼上来一把铁斧头，男孩欢

乐地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个恳切的孩子。

主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭受》。陈柳：

在20世纪80年头,温州皮鞋又叫〃一日鞋〃、〃晨昏鞋〃，假冒伪劣的

品质引起全国消费者的公愤，以至于许多商场贴出〃本店无温州鞋〃的

安民告示1100年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋

被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州

人用诚信重新捡起温州皮鞋的尊严，在〃中国十大鞋王〃中，温州皮鞋

有三大品牌名列其中，20xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日

子确定为〃诚信日〃。

主持人（女）：再来观赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸

地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日

本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本

摄影师请当地一位少年头买啤酒，这位少年为之跑了3个小时其次天,

那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他许多钱，

但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们争论纷纷，都认

为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了

门，望见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得

4瓶啤酒，此后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返

回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人

尢不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来

越多……

四、大家谈感受

主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑

代表起来发言。

五、诚信案例分析

主持人（女）：这里有个大家熟识的日常事例请你谨慎听完之后谈

谈你的看法。小王和小张是好挚友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇

到困难，必需要相互帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意,

他生气地说：〃这点忙都不帮，真不讲信用〃。

（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚

信的重要盼望同学们在日常生活中都能讲诚信。

六、反思自己做有哪些不诚信的事

主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比方，买卖东西要

讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面

前，作为学生的你，在成长的过程中不行幸免地犯过一些错误下面,

请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你打算好的纸

上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生

主持人（男）：好，同学们，时间到此时此刻有哪位同学敢于站起

来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今

后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩英勇地站了起来说到:

〃在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里

写完作业突然，有儿个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过

网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小

时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩

了我爸没有再问晚上，我和爸爸闲逛的时候，我爸又问了一次，我才

说是去网吧了爸爸谨慎地跟我谈心，我相识到说谎是不对的我以后再

也不去网吧，要做一个恳切的孩子通过这次班会，我相识到诚信的重

要性，以后必需严格要求自己，做一个恳切守信的好孩子，请老师和

同学们看我的行动吧

主持人（女）：同学们，我们每个人都盼望把诚信留在自己身边，

那么，此时此刻请同学们把你刚刚写的纸条静静地交给老师，这也意

味着我们与不诚信的事说再见。

师总结：高尔基曾经说过：〃让我们做一个大写的人吧〃，而恳切

和守信就似乎人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同

时，恳切守信是中华民族的传统美德，只有从小养成恳切守信的道德

品质，此时此刻和将来才会受到别人的敬重，才能在社会上立足。

七、作业：

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

初中集体活动设计4

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实

的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要

是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了

今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，

为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增

进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。

二、活动意义

通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要

性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。

三、活动前打算

1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。

3、围绕已定的主题，发动大家踊跃参加进来，搜集资料。回家

上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程（歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）

1、请陈心同学讲解并描述《〃宝盒〃的故事》

通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那

是过去，你可以把它作为你奇异的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来,

在将来的幻想里。〃

2、请黎冰心同学讲解并描述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到

幻想的重要性。

3、绽开探讨：《马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他

们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的胜利没有眼泪，没有

汁水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想

当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一

个幻想能够实现，然后不断地变更自己的幻想。最多的时候，马云一

年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成

长的路上必需要有幻想，一个人要想华蜜必需要有幻想。一个人可以

乱想，但是不行以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中

学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还

是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有时机。

〃小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢

乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。〃虽然没

有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能！

潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴

巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，〃阿里巴巴要做胜

利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山〃，后来他做淘宝，别人听到网

上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说〃假如你能做成，

我把名字倒过来写〃。从马云叔叔的故事我知道:一个胜利背后有1010

个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后

都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的盼望，和对生命的酷爱。

5、背景音乐一一《最初的幻想》响起。（收集幻想，制作于卡片

上）

请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是奇异的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、完毕语：《幻想是什么？》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，坚信我们的明

天会更好。

初中集体活动设计5

一、活动目的：

在新的一个学期，学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活,

为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习打算，举

办这次以〃新学期，我打算，我能行〃为主题的班会课，造就学生在新

的学期、新的一年到来之际做好各种打算的习惯，并提示学生谨慎执

行打算目标，为自己的目标奋斗;同时增加学生自信，使学生懂得只

要通过自己的努力，就必需能获得胜利。

二、活动前期打算

1、在学生中进展调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切

须要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：〃新学期，我打算，

我能行〃。

2、班主任打算班会课上的ppt,找相关资料，例如〃如何制定打

算〃、〃打算的意义及作用〃等。并制作〃新学期，我打算，我能行〃学期

打算表，提前打印好。

3、课前让学生思索本学期的打算及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：〃新学期，我打算，我能

行〃。

三，活动流程：

1、班主任宣布主题班会起先。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情驾临前没有做好相应

的打算，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：〃新

学期，我打算，我能行〃。

2、提问学生：新学期，如何才能做到〃我能行〃？

得出结论：制订学习打算，遵照打算依次实现自己的目标。

⑴凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了打算就简洁取得好

的结果，反之那么不然。有没有学习打算对你的学习效果有着深刻的

影响。

⑵防止被动和无目的学习。毫无打算的学习是散漫疏懒，松松垮

垮的。很简洁被外界的事物所影响。

⑶打算是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你须要制定打算,

脚踏实地、有步骤地去实现它。通过打算合理支配时间和任务，使自

己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行打算。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习打算，可

以促使你遵照打算实行任务，解除困难和干扰。

⑷实行打算是意志力的表达。坚持实行打算可以磨练你的意志力,

而意志力经过磨练，你的学习收获乂会更一步提升。这些进步只会能

使你更有自信念，取得更好的胜利。

(5)有利于学习习惯的形成。遵照打算行事，能使自己的学习生活

节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能欢乐地玩。久而

久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

⑹提高学习效率，削减时间奢侈。合理的打算支配使你更有效的

利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给

你带来多大的影响。有了打算，每一步行动都很明确，也不要总是花

费心思索虑等下该学什么。

3、小组探讨：如何制定切实可行的学习打算呢？

让每个小组派一名代表陈述小组看法。老师并把小组结论写在黑

板上，最终老师总结该如何制定学习打算。

⑴打算要考虑全面。

学习打算不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣

也有时,全部这些都要考虑到打算中。打算要兼顾多个方面，学习时

不能废寝忘食，这对身体不好，这样的打算也是不科学的。

⑵长远打算和短期支配。

在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有

个大致打算。因为实际中学习生活变更许多，又往往无法预料，全部

这个长远的打算不须要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有

数。而更近一点，比方下一个星期的学习打算，就应当尽量详细些，

把较大的任务支配到每周、每天去完成，使长远打算中的任务逐步得

到解决。有长远打算，却没有短期支配，目标是很难到达的。所以两

者缺一不行，长远打算是明确学习目标和进展大致支配;而短期支配

那么是详细的行动打算。

(3)支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置

的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时

间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者

提高自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的支配是制定学习打算的重点。抓住了和合理利用的自

由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当

提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，驾驭自己

的学习主动权。

(4)对重点突出学习。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。

在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。

只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

⑸从实际启程来制定打算。

制定打算，不要脱离学习实际，要符合自己此时此刻的学习压力

和水平。有些同学制定打算时，满腔热忱，打算得特殊完备，可执行

起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，打算定得太死，脱离实

际的缘由。

虽然这么说要从实际启程，可你未必明白怎么样是实际?实际可

以分成三个方面：

学问实力的实际：每个阶段，打算学习多少学问?造就哪些实力?

时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

教学进度的实际：驾驭老师教学进度，妥当支配常规学习时间和

自由支配时间，以免自己的打算受至『‘冲击〃。

(6)留意效果，刚好调整。

每一个打算执行完毕或执行到一个阶段，就应当回忆一下效果如

何。假如效果不好，就应当找找缘由，进展必要的调整。

这里是一份简洁的回忆列表：

是否完成了打算中的学习任务？

是不是遵照打算去执行任务的？

学习效果如何？

假如有任务没有完成，那是什么缘由?(支配过紧、太松?)

回忆之后，要记得补上缺漏，重新修订打算。你也可以通过日记

来记录一天的学习打算进度，便于改良和回忆。

(7)打算要留有余地。

制订打算不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使打算有必

需的机动性。终归现实不会完备地跟者打算走，给打算留有必需的余

地，这样完成打算的可能性就增加了。

(8)劳逸结合，文理交替。

学习对脑力消化特殊大，所以不要长时间学习，要适当参加休息

时间。而且在支配学习打算是，不要长时间地从事单一活动。学习和

熬炼可以交替支配，因为熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞

就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去熬炼一会儿，再回

来学习。支配科目学习时，也要文理交替支配，相近的学习内容不要

集中在一起学习。

(9)提高学习时间的利用率。

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以支配着重记

忆的科目，如外语。心情比拟欢乐，留意力比拟集中，时间较完整时，

可以支配比拟枯燥，或自己不太宠爱的科目：零星的、留意力不易集

中的时间，可以支配做习题和自己最感爱好的学科。这样可以提高时

间利用率。

4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写〃我自信、我能

行〃学期打算表。

学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。

5、宣誓仪式。学生全体起立，在班长的带着下宣誓：在新的学

期里，我要严格执行我的打算，努力奋斗，学会学习，学会生活，学

会做人。我坚信：新学期，我能行！

初中集体活动设计6

一、活动概况

1、活动背景：白岩松曾说过：〃没有一代人的青春是简洁的。〃

我们的青春就像奔流不息的江河，咆哮着追寻我们想要的.一切。在

这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀

的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们

放飞青春之歌，一路与优秀同行。

2、活动目的：旨在激励高校生在青春的道路上向优秀的典范学

习，不断提高自我，完善自我。

3、活动主题：青春之路，优秀同行

4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员

5、活动时间：_年11月21日第5、6节课

6、活动地点：J1-407

二、活动流程

1.前期打算：班级博客圈、传播

2.活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。

3.活动人员分工：

主持人：陈诚

拍照：范婷

4.活动流程筹划支配：

(1)全体起立，唱团歌

⑵主持人致辞

(3)诗朗读

⑸班级优秀作品展示

⑺全体合唱歌曲

⑻主持人致完毕词

三、预期效果

通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求,

从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精

彩和充溢，拥有一个漂亮的高校生活。并且通过这些小活动来调动大

家参加班级活动的踊跃性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝合力。

初中集体活动设计7

一.活动前言：

高校生的心理安康是关系到高校生成才与否的头等大事。只有安

康的心理素养，加之其他踊跃因素的相互作用，高校生成才才有了牢

靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。〃少年强，那么国

强;少年弱，那么国弱，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲;少年雄于地

球，那么国雄于地球。〃梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻高校

生的心灵，汉一班委盼望通过此次活动来提高同学们留意心理安康的

意识，真诚地提示同学都来关注心理安康，以良好的心理素养迎接将

来的挑战，为国家的富强奉献自己的力气。

二.活动主题：

让〃心理〃去〃旅行〃

三.活动形式：

以课件的形式呈现

四.活动时间：

10-27星期二15：30-17：00

五.活动地点

西教3-412

六.活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式绽开。中间贯穿一些心

理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出

旅游班的特色。班会流程：

第一局部让心理去旅行

1.陈老师寄语

2.什么是心理安康

3.心理安康包括哪些

4.心理测试的定义

5.