初三春季学期音乐竞赛题及答案

初三春季学期音乐竞赛题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。均为初三春季学期音乐高频考点，侧重乐理知识、中外经典乐曲、乐器常识、声乐基础，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列音符中，时值最长的是（）A.四分音符B.二分音符C.全音符D.八分音符2.我国民族乐器中，属于弹拨乐器的是（）A.二胡B.古筝C.笛子D.唢呐3.《黄河大合唱》的作曲者是（）A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.贝多芬4.音乐中，用来表示声音高低的要素是（）A.节奏B.音高C.音色D.力度5.下列乐曲中，属于小提琴协奏曲的是（）A.《梁祝》B.《十面埋伏》C.《二泉映月》D.《彩云追月》6.声乐演唱中，按照音域高低划分，女声最高的声部是（）A.女中音B.女高音C.女低音D.mezzo-soprano7.下列属于西方古典主义音乐时期的作曲家是（）A.巴赫B.莫扎特C.贝多芬（晚期）D.肖邦8.音乐记号“p”表示的是（）A.强B.弱C.渐强D.渐弱9.我国民间音乐中，“民歌”的主要特点不包括（）A.口头创作B.贴近生活C.节奏复杂D.通俗易懂10.《命运交响曲》的作曲者是（）A.莫扎特B.贝多芬C.海顿D.舒伯特11.下列乐器中，属于铜管乐器的是（）A.长笛B.单簧管C.小号D.小提琴12.音乐中，“节拍”是指（）A.声音的长短B.声音的强弱规律C.声音的高低D.声音的色彩13.下列乐曲中，属于中国民族器乐合奏的是（）A.《蓝色多瑙河》B.《春节序曲》C.《月光奏鸣曲》D.《天鹅湖》14.声乐演唱中，“合唱”是指（）A.单人演唱B.两人演唱C.多人分声部演唱D.乐器伴奏演唱15.下列音乐记号中，表示渐强的是（）A.dim.B.cresc.C.fD.pp16.我国古代音乐中，“五音”是指（）A.宫、商、角、徵、羽B.宫、商、角、徵、闰C.哆、来、咪、发、索D.宫、商、清角、徵、羽17.下列属于浪漫主义音乐时期的作品是（）A.《惊愕交响曲》B.《英雄交响曲》C.《蓝色多瑙河圆舞曲》D.《平均律钢琴曲集》18.下列乐器中，不属于民族乐器的是（）A.琵琶B.扬琴C.钢琴D.阮19.音乐中，“音色”是指（）A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的特色D.声音的长短20.《义勇军进行曲》的词作者是（）A.冼星海B.聂耳C.田汉D.光未然21.下列音符中，时值等于四分音符一半的是（）A.二分音符B.八分音符C.十六分音符D.全音符22.下列属于民族管弦乐队中吹管乐器的是（）A.二胡B.琵琶C.笛子D.扬琴23.西方音乐中，“交响乐”通常由（）个乐章组成A.2个B.3个C.4个D.5个24.声乐演唱中，“美声唱法”起源于（）A.中国B.意大利C.德国D.法国25.下列音乐作品中，属于歌剧选段的是（）A.《茉莉花》B.《我的太阳》C.《卡门序曲》D.《歌唱祖国》26.音乐中，“节奏型”是指（）A.不同时值音符的组合形式B.不同音高音符的组合形式C.不同音色乐器的组合形式D.不同力度的组合形式27.下列属于中国民歌中“小调”的是（）A.《茉莉花》B.《信天游》C.《东方红》D.《黄河谣》28.下列作曲家与作品对应错误的是（）A.聂耳——《卖报歌》B.贺绿汀——《游击队之歌》C.冼星海——《黄河大合唱》D.贝多芬——《彩云追月》29.音乐中，“调号”的作用是（）A.表示声音的强弱B.表示声音的长短C.表示乐曲的调式和音高D.表示乐曲的速度30.下列乐器中，属于打击乐器的是（）A.古筝B.架子鼓C.小提琴D.笛子二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。均为初三春季学期音乐竞赛难点题型，侧重知识点辨析、作品与作者匹配、乐器分类，在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）31.音乐的基本要素包括（）A.音高B.节奏C.音色D.力度E.速度32.我国民族乐器按演奏方式可分为（）A.吹管乐器B.弹拨乐器C.拉弦乐器D.打击乐器E.键盘乐器33.下列作品中，属于冼星海的作品有（）A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《在太行山上》D.《卖报歌》E.《生产大合唱》34.西方古典音乐时期的代表作曲家有（）A.巴赫B.莫扎特C.海顿D.贝多芬E.肖邦35.声乐演唱的形式包括（）A.独唱B.重唱C.合唱D.齐唱E.轮唱36.下列属于中国民族器乐作品的有（）A.《二泉映月》B.《十面埋伏》C.《梁祝》D.《春节序曲》E.《月光奏鸣曲》37.音乐记号中，表示力度的有（）A.fB.pC.cresc.D.dim.E.♩38.下列属于民歌类型的有（）A.号子B.山歌C.小调D.说唱E.戏曲39.下列乐器中，属于键盘乐器的有（）A.钢琴B.管风琴C.电子琴D.古筝E.扬琴40.下列作曲家与作品对应正确的有（）A.莫扎特——《小星星变奏曲》B.贝多芬——《命运交响曲》C.聂耳——《义勇军进行曲》D.贺绿汀——《游击队之歌》E.巴赫——《蓝色多瑙河》三、非选择题（本大题共3小题，共35分。均为初三春季学期音乐竞赛压轴题型，侧重作品赏析、乐理应用、实践表达，贴合初三音乐课标要求）41.简答题（10分）简述《黄河大合唱》的创作背景、作品结构特点及音乐价值。42.作品赏析题（12分）赏析初三春季学期重点乐曲《梁祝》（小提琴协奏曲），结合乐曲旋律、节奏、音色特点，回答下列问题：（1）该乐曲的题材来源是什么？（4分）；（2）乐曲可分为哪几个核心段落，每个段落的音乐情绪有何不同？（4分）；（3）简述该乐曲的艺术价值和文化意义（4分）。43.实践应用题（13分）结合初三春季学期音乐所学乐理知识和声乐技巧，完成下列任务：（1）写出下列音符的时值关系：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符（5分）；（2）选择一首你熟悉的初三春季学期所学民歌，简述其旋律特点、演唱技巧，并尝试写出歌曲的前4句歌词（8分）。参考答案一、单项选择题（每小题1.5分，共45分）1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.B14.C15.B16.A17.C18.C19.C20.C21.B22.C23.C24.B25.C26.A27.A28.D29.C30.B二、多项选择题（每小题2分，共20分）31.ABCDE32.ABCD33.ACE34.BCD35.ABCDE36.ABCD37.ABCD38.ABC39.ABC40.ABCD三、非选择题（共35分）41.（10分）《黄河大合唱》相关解析：创作背景：创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，诞生于抗日战争时期，以黄河为象征，歌颂了中国人民反抗日本帝国主义侵略的英勇斗争和不屈不挠的民族精神，反映了当时中国人民的苦难与抗争。结构特点：由八个乐章组成，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》，各乐章既独立成篇，又相互关联，以黄河为线索贯穿始终，音乐风格兼具民族性和群众性。音乐价值：是中国近代音乐史上的里程碑式作品，将中国民族音乐元素与西方合唱、交响乐形式相结合，丰富了中国音乐的表现形式；既具有强烈的艺术感染力，又具有深刻的思想性，激励了一代又一代中国人民的爱国情怀，至今仍具有重要的艺术价值和教育意义。42.（12分）《梁祝》赏析答案：（1）题材来源（4分）：来源于中国民间四大传说之一的《梁山伯与祝英台》，讲述了梁山伯与祝英台之间忠贞不渝的爱情故事，以及两人反抗封建礼教、追求自由爱情的不屈精神。（2）核心段落及音乐情绪（4分）：主要分为三个核心段落，①相爱段：旋律优美、舒缓、流畅，音色柔和，表现了梁山伯与祝英台相遇、相知、相爱的甜蜜与温馨；②抗婚段：旋律急促、激昂，节奏紧凑，音色尖锐，表现了祝英台反抗封建包办婚姻的悲愤与抗争；③化蝶段：旋律悠扬、凄美，节奏舒缓，音色纯净，表现了两人死后化蝶相守的凄美与永恒。（3）艺术价值和文化意义（4分）：艺术价值：是中国小提琴协奏曲的经典之作，将中国民族音乐旋律与西方小提琴演奏技巧相结合，打破了西方乐器只演奏西方音乐的传统，丰富了小提琴的表现领域；旋律优美动人，情感真挚，具有极强的艺术感染力。文化意义：承载了中国传统文化中对美好爱情的向往和对封建礼教的批判，是中国文化的重要符号之一，不仅在中国广泛流传，还走向世界，成为中外文化交流的重要载体，让世界了解中国民间传说和民族音乐。43.（13分）实践应用题答案：（1）音符时值关系（5分）：1个全音符=2个二分音符=4个四分音符=8个八分音符=16个十六分音符；其中，全音符时值最长，十六分音符时值最短，相邻两种音符的时值比为2:1。（2）民歌赏析及歌词（