诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件_第1页
诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件_第2页
诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件_第3页
诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件_第4页
诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诚实守信教育:弘扬传统美德小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、主题班会:诚实守信教育二、主题班会:诚实守信教育三、主题班会:诚实守信教育四、主题班会:诚实守信教育一、主题班会:诚实守信教育树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.班会导入:诚信是校园的“通行证”1诚信是校园里最珍贵的“通行证”,没有它,同学间会失去信任,班级也会失去凝聚力。2每个同学都像小树苗,""诚实守信,才能茁壮成长,成为有责任感的少年。3今天,我们一起学习如何做一个讲诚信、守规矩的小朋友。2.情境故事:小明的诚信选择1小明在课上偷偷把同学的橡皮拿走了,他以为这样能让自己更轻松。2但第二天,同学"发觉"橡皮不见了,纷纷找他,小明感到尴尬。3他意识到,诚实是最重要的,不能为了自己而伤害别人。“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.互动游戏:诚信小卫士1我们来玩一个“诚信小卫士”游戏,看谁在小组中表现最诚实。2每个小组轮流扮演“老师”和“学生”,完成任务后,老师会给出反馈。3通过游戏,我们学会在日常生活中坚持诚实守信。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.行为建议:做诚信的小朋友1说话做事要讲真话,不撒谎,不欺骗。2答应别人的事要尽力做到,答应之前要认真想一想。3有错误时要勇于承认,不逃避,不隐瞒。CHAPTER02二、主题班会:诚实守信教育“讲文明·懂礼貌·树新风”1.班会导入:诚信是校园的“通行证”1诚信是校园里最珍贵的“通行证”,没有它,同学间会失去信任,班级也会失去凝聚力。2每个同学都像小树苗,""诚实守信,才能茁壮成长,成为有责任感的少年。3今天,我们一起学习如何做一个讲诚信、守规矩的小朋友。2.情境故事:小红的诚信选择1小红在课上偷偷把同学的铅笔拿走了,她以为这样能让自己更轻松。2但第二天,同学"发觉"铅笔不见了,纷纷找她,小红感到尴尬。3她意识到,诚实是最重要的,不能为了自己而伤害别人。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.互动游戏:诚信小卫士1我们来玩一个“诚信小卫士”游戏,看谁在小组中表现最诚实。2每个小组轮流扮演“老师”和“学生”,完成任务后,老师会给出反馈。3通过游戏,我们学会在日常生活中坚持诚实守信。“文明出行,从我做起”4.行为建议:做诚信的小朋友1说话做事要讲真话,不撒谎,不欺骗。2答应别人的事要尽力做到,答应之前要认真想一想。3有错误时要勇于承认,不逃避,不隐瞒。“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、主题班会:诚实守信教育可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.班会导入:诚信是校园的“通行证”1诚信是校园里最珍贵的“通行证”,没有它,同学间会失去信任,班级也会失去凝聚力。2每个同学都像小树苗,""诚实守信,才能茁壮成长,成为有责任感的少年。3今天,我们一起学习如何做一个讲诚信、守规矩的小朋友。“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.情境故事:小刚的诚信选择1小刚在课上偷偷把同学的书包拿走了,他以为这样能让自己更轻松。2但第二天,同学"发觉"书包不见了,纷纷找他,小刚感到尴尬。3他意识到,诚实是最重要的,不能为了自己而伤害别人。3.互动游戏:诚信小卫士1我们来玩一个“诚信小卫士”游戏,看谁在小组中表现最诚实。2每个小组轮流扮演“老师”和“学生”,完成任务后,老师会给出反馈。3通过游戏,我们学会在日常生活中坚持诚实守信。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.行为建议:做诚信的小朋友1说话做事要讲真话,不撒谎,不欺骗。2答应别人的事要尽力做到,答应之前要认真想一想。3有错误时要勇于承认,不逃避,不隐瞒。“书犹药也,善读之可以医愚。”四、主题班会:诚实守信教育TeamworkMakestheDreamWork1.班会导入:诚信是校园的“通行证”1诚信是校园里最珍贵的“通行证”,没有它,同学间会失去信任,班级也会失去凝聚力。2每个同学都像小树苗,""诚实守信,才能茁壮成长,成为有责任感的少年。3今天,我们一起学习如何做一个讲诚信、守规矩的小朋友。2.情境故事:小芳的诚信选择1小芳在课上偷偷把同学的作业本拿走了,她以为这样能让自己更轻松。2但第二天,同学"发觉"作业本不见了,纷纷找她,小芳感到尴尬。3她意识到,诚实是最重要的,不能为了自己而伤害别人。3.互动游戏:诚信小卫士1我们来玩一个“诚信小卫士”游戏,看谁在小组中表现最诚实。2每个小组轮流扮演“老师”和“学生”,完成任务后,老师会给出反馈。3通过游戏,我们学会在日常生活中坚持诚实守信。4.行为建议:做诚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论