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文档简介

曲靖市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.教学过程的中心环节是()A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识3.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.我国最早使用“教育”一词的是()A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹5.学校教育制度简称()A.学制B.教育体制C.教育制度D.学校制度6.学生学习的根本特点是()A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性7.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.教师在教学中最首要的角色是()A.知识的传授者B.学者和学习者C.学生心灵的培育者D.教学活动的设计者9.课程计划的中心问题是()A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法10.个体身心发展的不均衡性要求()A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教,有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行二、多项选择题(每题2分,共20分)1.教育的社会属性包括()A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.我国中小学常用的教学方法有()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法4.德育的途径有()A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.课程的类型有()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程6.影响个体身心发展的因素有()A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性7.教学工作的基本环节包括()A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导8.教师的职业形象包括()A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象9.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.学生的权利主要包括()A.受教育权B.人身权C.财产权D.著作权三、判断题(每题2分,共20分)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教学是学校实现教育目的的基本途径。()3.教师的根本任务是教书育人。()4.德育就是道德教育。()5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()6.个体身心发展具有顺序性,所以教育要因材施教。()7.教师劳动具有复杂性和创造性。()8.班级是学校行政体系中最基层的正式组织。()9.学生是教育的对象,所以他们没有主观能动性。()10.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述教师劳动的特点。2.简述教学过程的基本规律。3.简述德育的原则。4.简述学校教育在个体身心发展中的作用。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高教师的专业素养。2.讨论如何激发学生的学习动机。3.讨论班级管理中存在的问题及解决策略。4.讨论如何培养学生的创新能力。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.B7.D8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.教师劳动特点有复杂性、创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性等。2.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。3.德育原则有导向性、疏导、尊重学生与严格要求、教育的一致性与连贯性、因材施教等原则。4.学校教育在个体身心发展中起主导作用,能按社会要求对个体施加影响,有目的、有计划、有组织地培养人。五、讨论题1.提高教师专业素养可通过参加培训、自主学习、教学反思、参与教研活动等方式。2.激发学生学习动机

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