2026届山东菏泽市曹县重点中学中考历史模试卷含解析

2026届山东菏泽市曹县重点中学中考历史模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下表中各项对应错误的是A《权利法案》体现议会至上原则，确立君主立宪制B《独立宣言》体现三权分立原则，确立民主共和制C《人权宣言》财产权是神圣不可侵犯的权利D《解放黑人奴隶宣言》调动人民积极性，扭转战局A．A B．B C．C D．D2．条约规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是A．三国同盟B．国际反法西斯联盟C．欧洲联盟D．亚太经合组织3．县这一地方行政建制在我国出现始于（）A．夏朝 B．西周 C．战国 D．秦朝4．历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是选项史实推论①孝文帝改革促进了北方民族的大融合②鉴真东渡为中日文化的交流作出了卓越的贡献③忽必烈改制有利于社会进步和民族融合④郑和下西洋促进了中国与亚欧国家的友好往来A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．下列中国近代重要历史人物，他们的主张应是A．“自强”“求富”B．“变法”“维新”C．“民主”“共和”D．“民主”“科学”6．“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是A．秦、汉B．隋、唐C．宋、元D．明、清7．《共产党宣言》一经问世就震动了世界。恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作。这表明《共产党宣言》A．批判吸收了前人的思想精华B．是恩格斯独立完成的著作C．是一部影响十分广泛的著作D．推动了欧洲工人运动兴起8．为了有计划地进行社会主义建设，我国开始制定五年计划，如一五计划1953—1957，二五计划1958—1962年，三五计划1966—1970年。下图是我国某个“五年计划”时期工农业生产的发展状况（单位：万吨）。在该“五年计划”时期A．社会主义改造的任务基本完成 B．“左”倾错误对经济发展造成严重影响C．国民经济逐渐陷入了瘫痪状态 D．中国特色社会主义建设已取得初步成效9．下表反映了18—19世纪中期英国城市人口占总人口比例（%）的变化情况，这种变化主要是由于年代175018011851城市人口占总人口比例21.027.551.0A．工业革命的开展B．对外扩张的进行C．政府鼓励迁移D．世界市场的完全形成10．2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”马克思主义与中国实际相结合，产生的第二次理论飞跃是（）①左倾教条主义②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④邓小平理论A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④11．18世纪时，轰鸣的机器把西方社会带入工业化时代，而古老的中国却对外界的变化一无所知，仍处在传统的农业社会。中国落后的原因之一是清朝在对外政策上实行A．重农抑商B．君主专制C．闭关锁国D．对外开放12．标志马克思主义诞生的重要文献是A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《共产党宣言》二、简答题（共3小题，满分26分）13．请列举出五四运动的口号14．请写出一战，二战，冷战期间形成的具有对抗性的军事组织.15．世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题。第一次世界大战后形成的世界格局的实质是什么？形成这一格局的两次会议，分别对中国造成了什么影响？二战结束后，世界形成了美苏主导世界的两极格局，这一格局的表现主要是哪一政策的实施？为此，美国采取哪些措施？“冷战”结束后，世界格局出现多极化趋势，哪些因素推动了多极化趋势？结合所学知识思考，影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？你觉得我国当前应该如何应对国际格局的演变？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故B对应错误，符合题意；《权利法案》体现了议会至上原则，标志英国确立君主立宪制，故A对应正确，不合题意；法国大革命中颁布的《人权宣言》，体现了财产权是神圣不可侵犯的权利，故C对应正确，不合题意；林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民积极性，扭转战局，故D对应正确，不合题意。故此题选B。2、C【解析】

依据题干信息“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币”，结合所学知识可知，该条约中的“联盟”是欧洲联盟。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体，C项符合题意；ABD三项不符合题意。故选C。3、C【解析】

依据所学知识可知，县这一地方行政建制在我国出现始于战国时期的秦国，因为秦国实行商鞅变法，推行县制，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生要掌握商鞅变法的内容，除了推行县制外，商鞅变法的内容还包括：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；统一度量衡。4、A【解析】

根据所学知识可知，孝文帝改革促进了北方民族的大融合，所以①逻辑关系正确；鉴真东渡为中日文化的交流作出了卓越的贡献，所以②逻辑关系正确；忽必烈改制有利于社会进步和民族融合，所以③逻辑关系正确；郑和下西洋前后七次，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系，并没有促进了中国与欧洲国家的友好往来，所以④逻辑关系不正确；综合所述，本题选A。【点睛】本题选项属于组合型，因此可根据排除法快速得出答案，根据所学知识可知，郑和下西洋并没有促进了中国与亚欧国家的友好往来，因此④逻辑关系不正确，即可得出答案是A选项。5、A【解析】

依据所学可知，题干人物“曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞”是洋务派的代表。第二次鸦片战争后,清政府内外交困,以曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞为首的洋务派主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治，从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动，故A符合题意；以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张“变法、维新”，故B不合题意；以孙中山为首的资产阶级革命派主张“民主、共和”，故C不合题意；以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子主张“民主、科学”，故D不合题意。故此题选A。6、D【解析】

根据“宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制”结合所学知识可知，秦汉时期实行三公九卿制；隋唐时期实行三省六部制；宋代设中书门下作为最高行政机构最高长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权，设参知政事分割宰相行政权，设三司使分割宰相财政权；元代设中书省是最高行政机构，统领六部，长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权；明朝废丞相设内阁、清朝设军机处，君权战胜相权，君主专制达到顶峰。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。7、C【解析】依据题干“这”表明，说明是材料分析题。从材料中找出关键句子“恩格斯称它是全部社会主义文献中最具有国际性的著作”，这句话反映了它——《共产党宣言》是社会主义文献中最具有国际影响力的作品。C项符合题意。“批判吸收了前人的思想精华”是《共产党宣言》创作的背景，材料没有体现，A项不合题意；《共产党宣言》是马克思和恩格斯共同完成的，B项不合题意；材料没有体现《共产党宣言》推动了欧洲工人运动兴起。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。8、B【解析】

依据题干和结合所学知识，材料反映的经济发展状况，这一阶段经济结构不合理，农轻重比例严重失调，农业两头好中间差，重工业和农业相反，符合十年探索建设社会主义时期的经济发展状况，故属于“二五”计划。B选项符合题意；1956年，我国基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，社会主义改造的任务基本完成。A选项不符合题意；文化大革命时期，国民经济逐渐陷入了瘫痪状态。C选项不符合题意；进入改革开放新时期，中国特色社会主义建设已取得初步成效。D选项不符合题意；故选B。9、A【解析】

依据所学可知，18世纪60年代英国开展工业革命，至19世纪中期工业革命基本完成，材料反映的是工业革命之前和工业革命以后英国城市人口的比例，结合所学知识，可知工业革命推动了英国的工业化、城市化进程，城市人口比例显著上升，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。10、D【解析】

结合所学可知，左倾教条主义思想是忽视客观实际的错误理论；马克思主义与中国实际相结合，产生的第一次理论飞跃指的是毛泽东思想的诞生；邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果，邓小平理论是在1997年党的十五大上首次提出。它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，因而是当代中国的马克思主义，邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃。而“三个代表”重要思想是继邓小平理论之后的又一次理论创新。因此①②③均不符合题意，④正确，故选D。【点睛】抓住题中要点“马克思主义与中国实际相结合”、“第二次理论飞跃”，即可用排除法完成本题。理解并识记邓小平理论的相关史实。11、C【解析】

依据所学知识可知，清朝前期，对外上政策实行了闭关锁国政策，导致清政府与世隔绝，看不到世界形势的变化；也不能适时地向西方学习先进的科学技术和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍，C项符合题意；AB两项都是清朝的对内政策；D项不符合史实，我国在1978年后，才实行了对外开放的政策。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。12、D【解析】

1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，D符合题意；《独立宣言》标志着美国的诞生，A排除；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的资产阶级文件，B排除；《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的文件，成为资本主义各国立法的典范，C排除；故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人、誓死力争，还我青岛。【解析】

根据所学知识可知，1919年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威。他们高喊“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。14、一战期间：同盟国集团和协约国集团二战期间：法西斯联盟和反法西斯联盟冷战期间：“北约”和“华约”【解析】

根据所学知识可知，由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈，这就导致两大敌对的帝国主义侵略集团--三国同盟和三国协约的形成。一个是由德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟，另一个是英、法、俄组成的三国协约，这两个军事集团疯狂扩军备战。最终一战爆发。1936年10月25日，德国和意大利达成协调外交政策的同盟条约，建立柏林－罗马轴心。1939年5月22日，两国又签订了《德意同盟条约》（又被称为“钢铁条约”）。此前日本已经在1936年11月25日同德国签署反共产国际协定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德国、日本和意大利三国外交代表在柏林签署《德意日三国同盟条约》（三国公约），成立以柏林－罗马－东京轴心为核心的军事集团。这个军事集团的成员被称为“轴心国”，此时，法西斯联盟正式形成。1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。1947年3月,杜鲁门在国会发表咨文,声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁,要求国会停止援助希腊和土耳其,世界已经分成两个阵营.杜鲁门主义标志着冷战开始。接着美国经济上推出马歇尔计划,军事上成立北大西洋公约组织,针对杜鲁门主义,苏联针锋相对，政治上成立九国共产党和中央情报局,经济上组织经互会,军事上成立华约。苏联和美国冷战全面展开。所以答案是：一战期间：同盟国集团和协约国集团；二战期间：法西斯联盟和反法西斯联盟；冷战期间：“北约”和“华约”。15、（1）帝国主义重新瓜分殖民地和势力范围；巴黎和会引发了五四运动，华盛顿会议打击了日本独占中国的计划，使中国回到列强共同支配的局面。（2）冷战政策；提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、建立北约。（3）两极格局的结束，西欧的联合、日本的崛起、中国的发展、经济全球化的推动等。（4）国际力量对比的变化；加强国际交流和合作、坚持和平共处五项原则、大力推行改革开放，增强综合国力等。【解析】（1）第一问，依据所学知识可知，第一次世界大战