2019-2020云南省九学业水平考试语文一模题

2019-2020云南省九学业水平考试语文一模题一、积累与运用（20分）1.根据拼音写词语。（2分）在人生的道路上，我们要保持jiānrèn（）不拔的精神，面对困难和挫折，不轻易放弃，努力去追求自己的梦想，创造出属于自己的huīhuáng（）人生。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（zuó）菜畦（qí）桑葚（shèn）人声鼎沸（fèi）B.秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì）锡箔（bó）风流倜傥（tǎng）C.收敛（liǎn）脑髓（suí）搓捻（niǎn）截然不同（jié）D.绽开（zhàn）譬如（bì）黑痣（zhì）混为一谈（hùn）3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，听众们都被深深吸引，整个会场鸦雀无声，只有他的声音在回荡，真可谓是栩栩如生。B.面对困难，我们不能灰心丧气，要勇往直前，要有不屈不挠的精神，相信只要坚持不懈，就一定能克服困难，取得成功，切不可自暴自弃。C.他平时学习不认真，总是马马虎虎，不求甚解，这次考试竟然取得了优异的成绩，真是令人喜出望外。D.他对工作一丝不苟，无论做什么事情都小心翼翼，生怕出现一点差错，这种谨小慎微的态度值得我们每一个人学习。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，收录了她1919年冬至1921年秋所写的164首小诗。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格：充满绮丽的幻想、乐观的精神等，作者安徒生是丹麦作家。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（2分）（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.比喻排比比喻B.拟人排比拟人C.比喻排比拟人D.拟人比喻比喻7.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）（2分）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”,诗人借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，抒发了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成友好的使者，托明月将自己的“愁心”带到夜郎西，表达了对友人的同情和牵挂。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了诗人对时光流逝的无奈和感伤。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思乡之情，表现了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。8.默写。（6分）（1）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（2）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）回乐烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：________________，________________。二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成912题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9.解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）待君久不至，已去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。11.下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章讲述了陈太丘与友人相约出行，友人失约，元方据理力争的故事。B.友人“下车引之”的举动，表现出他意识到自己的错误，想要挽回局面。C.元方“入门不顾”的行为，显示出他性格的直率和对友人无礼的不满。D.文章通过对话描写，生动地展现了人物的性格特点，告诉我们做人要诚实守信、尊重他人。12.读完本文，你得到了什么启示？（4分）（二）现代文阅读（35分）（一）记叙文阅读（15分）阅读下面的文章，完成1316题。温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在炉边的小板凳上，屋里地上，摆着一堆劈柴。⑥母亲看到我，站起身子，不住地拍打着身上的灰尘，絮絮叨叨地说：“你回来了，也不打个电话，人家赵大爷岁数大了，腿脚不利索，给你送劈柴来，多亏赵大爷了。”⑦我应着，谢了赵大爷。刚要跟母亲说上几句，赵大爷摆摆手，说：“看你妈，这个时候还忘不了给你煮酸菜。”⑧母亲笑了：这孩子，儿行千里母担忧，我炖好了酸菜，让你吃顿热乎的。”⑨我鼻子一酸，没说什么，扭头进了自己的屋里。⑩母亲平时就特别怕冷，我想，她一生都在劳作，大半辈子过去了，肯定最在乎的是她的孩子。⑪我刚要入睡，母亲在外面叫我，说：“你先别睡，有件事我想跟你商量商量。”⑫我赶紧穿上衣服，出来坐在母亲身旁，听她说：“我想把你家的房子翻盖一下，院子弄大些，这样，你回来的时候，家里也宽敞些。”⑬我一听，心里突然一动，说：“妈，别折腾了，我哪有时间在家住呀，再说了，几年后我还说不定要调到哪呢。”⑭母亲怔了怔，然后低下头，没再说什么。⑮那时候，我其实还并不懂得母亲的心。我又何尝不是，到如今也像母亲一样，操碎了心呢。⑯那之后，我被调到别的城市任教，几年后，我也有了自己的家，便很少回家。母亲已经老得不能再老了，后来，她永远地离开了我。⑰那时候，我才知道，人活着的时候，总觉得日子长的，要什么有什么，到了真正需要用到的时候，才知道自己其实啥都没有，手足无措，悔之晚矣。⑱我还知道，人这一辈子，还会做错许多许多的事，有些事，一辈子都不能弥补；有些错，一辈子都不能回头。⑲如今，我也已经老了，站在岁月的风里，我越来越深刻地体会到母亲那时候的心。13.请概括文章的主要内容。（4分）14.结合上下文，说说第⑤段中“母亲蜷缩在炉边的小板凳上”这句话有什么作用？（4分）15.文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。（4分）16.文章结尾说“我越来越深刻地体会到母亲那时候的心”，请结合文章内容，说说“母亲那时候的心”是怎样的？（3分）（二）说明文阅读（12分）阅读下面的文章，完成1720题。植物的“五官”①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。不相信？那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物（也称食肉植物）便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。植物的“舌”之所以能“尝”到味道，是因为它能“嗅”到土壤中矿物质的气息，当根细胞在土壤中遇到适当的矿物质营养时，根细胞会发出触觉信号，兴奋地将此信号传递给茎叶细胞，茎叶细胞便会发生代谢改变，也使植物随之做出相应的改变。⑥植物的“五官”功能真是奇特而有趣。17.本文的说明对象是什么？（2分）18.文章第①段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）19.文章第③段中加点的“这类植物”指代什么？（3分）20.请根据文章内容，概括植物“五官”的功能。（4分）（三）议论文阅读（8分）阅读下面的文章，完成2123题。谈热忱①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候，获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。⑤热忱是成就一番事业的必要条件。只有充满热忱，才能专注于其中；只有专注，才能投入；只有投入，才能有收获。如果一个人失去了热忱，那么他将一事无成。⑥那么，如何才能对一件事产生热忱呢？⑦首先，你要发现自己的兴趣。这是产生热忱的基础。如果做一件事，你没有一点兴趣，那么无论你怎么努力，都很难产生热忱。而当你找到了自己感兴趣的事，你就会有无限的动力，自然而然地会对这件事充满热忱。⑧其次，要树立远大的目标。一个人只有树立了远大的目标，才能对工作产生热忱。⑨最后，要坚持不懈。如果你想对一件事充满热忱，你就必须坚持不懈地追求下去。⑩总之，热忱是一种内在的精神力量，它能够让你在面对困难的时候，获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。21.本文的中心论点是什么？（2分）22.请简要分析文章第④段的论证思路。（3分）23.文章第⑦⑧⑨段的顺序能否调换？为什么？（3分）三、写作（50分）24.请从下面两个题目中任选一题作文。（1）请以“我心中的那盏明灯”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，面对这些，我们需要勇敢地去面对，去克服。有时候，我们还需要借助一些外力的帮助，比如他人的鼓励、支持，或者是某种精神的激励等。请以“面对挑战”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。答案解析一、积累与运用（20分）1.坚韧辉煌2.B【解析】A项“确凿”的“凿”应读“záo”；C项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”；D项“譬如”的“譬”应读“pì”。3.B【解析】A项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，用在这里形容演讲不恰当；C项“喜出望外”指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴，他平时学习不认真却取得优异成绩，并非喜事，用在此处不合适；D项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，与前文“一丝不苟”表意重复。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置。5.B【解析】A项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《繁星》《春水》收录了她1919年冬至192l年秋所写的164首小诗；D项安徒生是丹麦作家。6.B7.C【解析】“海日生残夜，江春入旧年”表现了诗人积极乐观的生活态度，并没有对时光流逝的无奈和感伤。8.（1）夜发清溪向三峡（2）落花时节又逢君（3）遥怜故园菊（4）受降城外月如霜（5）学而不思则罔思而不学则殆二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（15分）9.（1）约定（2）舍弃（3）舍弃（4）拉，牵拉10.（1）等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。（2）友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方却头也不回地走进家门。11.B【解析】友人“下车引之”的举动，不仅表现出他意识到自己的错误，想要挽回局面，还从侧面衬托出元方的聪明机智和善于应对。12.示例：做人要诚实守信，尊重他人。与别人交往时，要讲信用，不能言而无信；对人要有礼貌，不能失礼。否则，就会失去别人的信任和尊重。（二）现代文阅读（35分）（一）记叙文阅读（15分）13.文章讲述了“我”年轻时经常把母亲一个人孤零零地甩在家里，自己出去玩。有一次寒假回来，看到母亲蜷缩在炉边，邻居赵大爷给送劈柴来，母亲为“我”炖好了酸菜。母亲想翻盖房子，“我”拒绝了。后来“我”调到别的城市任教，很少回家，母亲去世后，“我”才体会到母亲的心。14.这句话通过对母亲动作和神态的描写，生动形象地写出了母亲在寒冷的屋里等待“我”回来的情景，表现了母亲的孤独和对“我”的牵挂，为下文母亲想翻盖房子等情节做了铺垫。15.示例：母亲是一个勤劳、善良、疼爱孩子的人。她一生劳作，为孩子炖酸菜，关心孩子的生活；她很善良，与邻居相处融洽；她非常在乎孩子，想为孩子翻盖房子，让孩子回来住得宽敞些。16.示例：“母亲那时候的心”是一颗牵挂孩子、为孩子着想的心。她时刻关心孩子的生活，即使孩子不在身边，也会为孩子准备好一切；她希望孩子能有一个舒适的家，想翻盖房子；她默默地付出，不求回报，只希望孩子能过得好。（二）说明文阅读（12分）17.植物的“五官”18.文章第①段主要运用了举例子的说明方法。通过列举加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格对莴苣做超声波处理和美国学者对大豆播放音乐的实验，具体准确地说明了植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常，从而引出本文的说明对象——植物的“五官”。19.“这类植物”指代食虫植物（也称食肉植物）。20.示例：耳朵：听觉能力非同寻常，能听到声音并做出反应。眼睛：具有“慧眼”识光的能力，能把握开花落叶时间，感觉光照的“数量”和质量，对光色敏感。口：能捕食昆虫，靠“口”吃“荤”。鼻子：嗅觉灵敏，能“嗅”到防虫警报，调整自身化学反应进行“自卫”。舌：能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。（三）议论文阅读（8分）21.一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。22.首先提出“一个充满热忱的人能战胜各种困难”的观点；然后，列举居里夫人提取镭时面对设备简陋、工作单调乏味仍乐在其中，以及陈景润证明哥德巴赫猜想时面对环境恶劣、工作枯燥却乐此不疲的事例，运用举例论证的方法进行论证；最后得出结论，强调热忱能让人以良好的心态面对困难，从而克服困难，获得成功。23.不能调换。第⑦段指出发现自己的兴趣是产生热忱的基础，第⑧段说明树立远大目标能对工作产生热忱，第⑨段强调坚持不懈才能对一件事充满热忱。这三段是按照由基础到目标再到坚持的逻辑顺序进行论述的，调换后逻辑混乱，所以不能调换。三、写作（50分）（一）“我心中的那盏明灯”《我心中的那盏明灯》在我成长的道路上，有一盏明灯始终照亮着我前行的方向，它就是我的母亲。母亲是一个勤劳朴实的人，她用自己的双手为我撑起了一片温暖的天空。小时候，家里的经济条件并不宽裕，但母亲总是想尽办法让我吃好、穿好、学好。她每天早早地起床为我准备早餐，然后送我去上学。放学后，又会在厨房里忙碌，为我烹制美味的晚餐。那一道道可口的饭菜，不仅满足了我的味蕾，更让我感受到了母亲深深的爱。记得有一次，我在学校里遇到了挫折，考试成绩不理想，心情非常低落。回到家后，我把自己关在房间里，默默地流泪。母亲察觉到了我的异样，轻轻地敲开了我的房门。她坐在我的床边，温柔地问我发生了什么事。我把考试的情况告诉了她，本以为她会责备我，没想到她却轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，一次考试失利并不代表什么，重要的是要从失败中吸取教训。妈妈相信你下次一定能取得好成绩。”母亲的话如同一盏明灯，照亮了我心中黑暗的角落，让我重新振作了起来。在学习上，母亲也一直是我的坚强后盾。她虽然文化程度不高，但却非常重视我的学习。每天晚上，她都会陪着我做作业，遇到不懂的问题，她会耐心地帮我解答，或者查阅资料，直到我们弄明白为止。她还会鼓励我多读书、读好书，培养我的阅读兴趣和习惯。在母亲的影响下，我爱上了阅读，也从书中汲取了丰富的知识和力量。母亲不仅在生活和学习上关心我，还教会了我许多做人的道理。她总是以身作则，用自己的言行教导我要诚实守信、尊老爱幼、乐于助人。她告诉我，一个人要有爱心和责任感，要懂得关心他人，为社会做出贡献。