2026年学校课后服务开展自查、评价、整改措施

2026年学校课后服务开展自查、评价、整改措施2026年春学期我们围绕课后服务全流程开展拉网式自查，覆盖全校126个课后服务行政班、32个特色社团，逐班核对课程安排、师资签到、服务内容，首先核查是否存在违规补课问题，我们调取了本月21节常态辅导课的监控录像，核对所有班级课程表，发现有3个六年级语文班每周有两次利用课后服务最后半小时集体讲解同步练习册的拓展拔高题，2个初二数学班在整理单元错题时变相讲解下单元的新知识点，属于违规变相补课；其次核查师资与资质，全校112名在编教师中98人参与课后服务，外聘非遗传承、专业体育艺术校外导师共17人，自查发现3名来自合作体育俱乐部的外聘教练未更新近两年的无犯罪记录证明，2名外聘导师的劳务报税材料不全，存档不合规；再核查服务覆盖面，全校在校生1892人，申请课后服务共1764人，覆盖率达93.23%，12名低保家庭学生、18名外来务工随迁子女都按要求免除了服务费，但是摸排后发现有6名住家离学校不足1公里、家长不好意思主动申请的学生，班主任未主动对接跟进，还有3名有特殊接送需求的学生，其中1名需要每周三次提前10分钟离校做康复训练，门口保安未开辟绿色通道，经常卡点让家长等候，耽误行程；最后核查安全管理，课后服务结束时间为17:50，比正常放学晚一个半小时，自查发现周五社团活动结束后，后门保安存在提前10分钟离岗的情况，3个功能室社团课后存在忘关水电的问题，本月初三美术室烘笔机忘关，幸亏值班教师巡逻及时发现未引发事故，食堂延伸的点心供应，两次查到留样量不足125克，台账登记延迟了1天。开展多主体评价，共回收有效家长问卷1621份，学生问卷1728份，参与课后服务教师访谈98人次，总体家长满意度为89.7%，其中62%的家长对作业辅导内容表示认可，但21%的家长反映作业辅导时教师大多只给成绩靠前的学生讲题，中下游学生很少能得到单独答疑，34%的家长反映当前特色社团棋类、书法类占比偏高，篮球、攀岩等体育类社团名额少，开放报名十分钟就被抢完，普通孩子很难选上；教师层面，68%的参与教师反映当前课后服务绩效考核分配不均，带两个特色社团的教师课时只按1.5倍核算，比全程坐班辅导作业的教师多干活却拿到更少补贴，37%的教师反映下午已经排了两节正课，再加一个半小时课后服务，下班时间晚到18点多，没法接自己的孩子，部分家远的教师赶不上末班车；学生层面，四到六年级学生中41%反映课后服务后半段全程坐着写作业，身体疲劳，个别教师经常拖堂2到5分钟，不能准点放学。针对自查和评价发现的问题，逐项落实整改措施，针对违规变相补课问题，3个工作日内完成对涉事5名教师的约谈，重新组织全体参与课后服务教师学习“五不准”要求，明确作业辅导只接受学生单独提问，不得开展集体讲授新课、拓展拔高训练，教务处每周随机抽取3节课监控存档，每月通报一次违规情况，发现一次扣当月10%绩效，两次违规取消当年评优评先资格；针对外聘师资资质问题，一周内通知所有外聘导师补齐更新资质材料，补开无犯罪记录证明，重新整理一人一档存档，财务室重新梳理外聘劳务报税流程，安排专门对接人，课后服务结束三个工作日内走完发薪报税流程；针对摸排不到位和特殊需求问题，要求班主任每月初重新摸排一次全班学生课后服务需求，建立特殊需求台账，门口保安室设置特殊接送登记本，提前五分钟通知学生到门口等候，不用家长滞留等待；针对安全隐患问题，重新调整保安值班排班表，明确后门保安必须等到所有学生离校签字后才能离岗，所有功能室实行课后离岗签字制度，最后一节课的授课教师必须确认关水电后签字才能离开，食堂安排专职留样管理员，每天上下午两次检查留样量和登记台账，发现问题当日整改，扣发当月5%岗位补贴；针对评价反映的满意度问题，作业辅导推行分层答疑制度，要求每个辅导教师每天至少给5名中下游学生提供单独答疑，纳入工作量核算，特色课程方面，今年暑假将闲置的实验楼负一层改造为室内运动馆，下学期新增3个篮球班、2个攀岩班、1个轮滑班，体育类社团名额增加40%，和区体校合作邀请免费专业教练，取消抢报名制，按班级轮排，保证每个学生一学期至少能选到一门体育类特色课程；针对教师诉求，重新调整课后服务绩效考核方案，带社团的课时按两倍核算工作量，外聘师资薪酬不占用校内教师课后服务补贴总额，校内补贴单独列支，学校内部开设免费教职工子女临时托管班，放在一楼多功能厅，安排值班教师看管，方便下班晚的教职工托管自家孩子，同时推行错峰换岗制度，家里有急事的教师可以提前15分钟离岗，由其他轮休教师顶班，不扣发绩效；针对学生反映的疲劳问题，每节课后服务中间安排10分钟放松时间，组织做室内操或者远眺活动，明确要求不准拖堂，到点准时组织学生下楼离校，