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文档简介
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅王安石中小学课件站踏雪寻梅中小学课件站“霁”就是雪后放晴。“灞桥”就是有扶手的石板桥。
`小知识中小学课件站听到这首歌曲，你想到了什么样的画面？这首歌表达了怎样的情绪？愉悦，怡然自得。运用了什么演唱形式？合唱。初步感受歌曲中小学课件站A.p<mp<mf<fB.mp<p<mf<fC.p<mp<f<mfD.mp<p<f<mf选一选(A)中小学课件站短促跳跃，力度作渐强，表现驴儿由远而近清脆的铃声。断音占原音时值的（）？想一想？1/2中小学课件站
《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，表现了主人公对自然和生活的热爱。我们不仅要学会唱这首歌，更要学习梅花那凌霜傲雪，顽强不屈的精神。课堂小结中小学课件站
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