五年级数学上册第6单元多边形的面积平行四边形面积教学讲义冀教版_第1页
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文档简介

冀教版小学数学五年级平行四边形面积http;//中小学课件站教学目标1.经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。2.探索并掌握平行四边形的面积公式，会用公式计算平行四边形的面积。3.在探索平行四边形面积公式的过程中，感受转化的数学思想；感受面积公式推导过程的条理性和数学结论的确定性。http;//中小学课件站复习巩固学过的几何图形有哪些？长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长http;//中小学课件站把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形？探究新知原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）http;//中小学课件站还可以怎样剪呢？探究新知http;//中小学课件站长方形的面积＝

长×

宽平行四边形的面积＝高

底×平行四边形和拼出的长方形有什么关系？探究新知http;//中小学课件站S=a×hS=ahS=a·h平行四边形的面积=高底×如果用S表示平行四边形的面积，a表示平行四边形的底，h表示平行四边形的高，那么平行四边形面积的计算公式是：探究新知http;//中小学课件站探究新知比较下列平行四边形的面积高

底等底等高的平行四边形面积相等。http;//中小学课件站计算下面平行四边形的面积。（单位：cm）20×15＝300（cm²）16.4×9.6＝157.44（cm²）巩固应用http;//中小学课件站1.有一块平行四边形的钢板（如下图），它的面积是多少平方米？（得数保留整数）巩固应用4.8×3.4＝16.8≈17（平方米）答：它的面积是17平方米。http;//中小学课件站2.自己做一个活动的平行四边形木条框。巩固应用（1）测量它的底和高，求出它的面积。（2）拉一拉，观察平行四边形的底和高是否发生了变化，测量并计算它的面积。http;//中小学课件站3.已知一个平行四边形的面积是56平方米，底是8米。它的高是多少米？巩固应用56÷8＝7（米）答：它的高是7米。http;//中小学课件站4.有一块平行四边形菜地，底是30米，高是15米。如果每平方米菜地收菠菜5千克，那么这块地可收菠菜多少千克？巩固应用30×15×

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