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文档简介

人物与环境教学课件市公开课获奖课件百校联赛一等奖课件原来他们在看展览。第2页原来他们在看海底隧道。第3页原来他们在看电影。第4页原来他们在看电影。第5页原来他们在看风景。第6页原来他们在看风景。第7页原来他们在看球赛。第8页原来他们在看球赛。第9页原来他们走进了哈利波特的魔法世界。第10页原来他们走进了哈利波特的魔法世界。第11页原来他们看到了神奇的世界。第12页原来他们看到了神奇的世界。第13页原来他们在飞船里看太空。第14页原来他们在飞船里看太空。第15页

画面的背景不同，人物所从事的活动就不同，体现的主题会不同，有趣吗？画面上人物与环境能够怎样搭配体现呢？今天我们就来研究研究吧。第16页《人物与环境》第17页

请看这对搭档，他们的身体动态有什么特点？请你猜想一下，此刻，他们正在干什么？第18页

依据你们的想像，我们把人物放到不同的环境中来看一看吧。第19页第20页第21页

看一看，给人物动态配合上环境背景怎么样？再添加什么能让画面上的人物与环境更协调呢？第22页

同窗们请看，画面中的人物为何变得与环境背景更统一友好了？第23页第24页第25页第26页

看来画面中人物与背景环境要想友好统一，不但要结合人物的动态想象添画合理的背景环境，还要依据背景环境变化人物的衣着与发饰，这么才能相得益彰，成为友好完美的整体画面。第27页AB选选看，这两幅画面哪一幅体现得好？为何？第28页

看来，我们在添画背景环境时要尽可能详细、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看来不但要关注人物的动态想象、添画背景，还要注意背景添画得要丰富，色彩要鲜艳，让画面更感人！第29页大胆的想象，新颖的体现，会让人耳目一新。只要你敢于想象，你的画面就会绚丽精彩、创意无限的！第30页

学习了画面人物与环境的添画方法，看！我们的创作更精彩了！第31页第32页第33页第34页第35页

了解了人物与环境的体现方法，让我们也来画一画好吗？第36页第37页艺术实践：

请你从下面的人物动态中选择你喜欢的一种动态，展开想像，并以他为主要人物创作添画背景环境，创新完毕新颖的绘画作品。第38页第39页评价：

1.说一说，你利用了哪些方法体现人物与环境？2.找找看，谁的作品体现的人物与环境更富有创意？第40页课后拓展：

同窗们，今天我们了解了画面人物与环境的关系，知道了怎样使画面

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