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文档简介

小儿髋关节B超进修鉴定表项目内容姓名_________________________性别□男□女年龄_________________________工作单位_________________________原专业岗位_________________________进修时间______年____月____日至______年____月____日进修科室超声科（小儿髋关节B超方向）带教老师_________________________一、进修目标完成情况考核项目目标要求完成情况理论知识学习掌握小儿髋关节解剖结构、生理特点及发育规律；熟悉小儿髋关节常见疾病的超声诊断标准和鉴别诊断要点。系统学习了小儿髋关节相关理论知识，通过理论考核，成绩：______分，□已完成□未完成操作技能学习熟练掌握小儿髋关节B超检查的操作规范和技巧，能独立完成标准切面的扫查；学会正确测量α角、β角等重要参数，并进行Graf分型。累计完成______例小儿髋关节B超检查操作，能独立完成检查及测量，□已完成□未完成报告书写能够准确、规范书写小儿髋关节B超检查报告，内容完整、描述清晰，诊断结论合理。独立完成______份检查报告书写，经带教老师审核，报告规范率达______%，□已完成□未完成病例分析能力具备对小儿髋关节常见疾病（如发育性髋关节发育不良、滑膜炎等）的超声图像分析和诊断能力。参与______例病例分析讨论，能准确分析图像并给出初步诊断，□已完成□未完成二、学习态度与表现考核项目具体表现出勤情况进修期间应出勤______天，实际出勤______天，迟到______次，早退______次，请假______天。学习积极性主动参与科室学习、病例讨论等活动，积极向带教老师请教问题，学习态度端正，□优秀□良好□一般□差团队协作能力与科室同事、患者及家属沟通良好，能积极配合团队完成工作任务，□优秀□良好□一般□差三、技能考核成绩考核项目考核方式成绩理论知识考核笔试（满分100分）______操作技能考核现场操作演示与评分______报告书写考核随机抽取病例书写报告评分______综合平均成绩（三项成绩加权平均）______四、带教老师评价该同志在进修期间，学习态度_________，理论知识掌握_________，操作技能_________。能够独立完成小儿髋关节B超检查工作，报告书写规范，病例分析能力较强。在团队协作方面表现_________。总体达到进修目标要求，评价等级：□优秀□良好□合格□不合格。带教老师签名：_________________日期：______年____月____日五、科室意见经考核，该同志在进修期间表现_________，已掌握小儿髋关节B超相关理论知识和操作技能，同意通过进修鉴定。科室负责人签名：_________________科室盖章：_____________________日期：______年____月____日六、进修单位意见经审核，同意科室意见，该同志进修合格。进修单位负责人

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