湖南省常德市澧县湘少版（三起）2024-2025学年五年级下学期期中考试英语（含答案）

第第页湖南省常德市澧县湘少版（三起）2024-2025学年五年级下学期期中考试英语一、找出不同类的单词。找出不同类的单词。1．A．Sunday B．March C．November2．A．cut B．bamboo C．paper3．A．talkabout B．verygood C．writeabout4．A．what B．when C．throw5．A．favourite B．interesting C．park二、看图选句子。看图选句子。A.B.C.D.E.6．We'regoingtoputonaplay.7．MybirthdayisonthefourthofMay.8．Peterwillbuyaboxofchocolateforhismother.9．Don'tthrowwastepaperonthefloor.10．We'llhaveadeliciousdinnerintherestaurant.三、选出最佳选项。11．We'regoingto____pictures.A．collects B．collect C．collecting12．MrsChenisDongdongtothelibrary.A．take B．taking C．takes13．Don't____ontheroad.A．playfootball B．playingfootball C．playsfootball14．____isonthefirstofJune.A．Teacher'sDayB．InternationalChildren'sDayC．Mother'sDay15．MyfatherandIwill____adinnertocelebrateMother'sDay.A．cook B．cooks C．cooking四、选择合适的选项补全短文。选择合适的选项补全短文。A.withB.needC.tieastringD.showingE.AndthenBoysandgirls,doyouknowhowtomakeakite?Now,MissLiis16．ushowtomakeakite.We17．paperandbamboo.First,cutthebamboo.18．,cutthepaper.Next,drawapictureandpaintit19．abrush.Lastly,gluethepaperonthebambooand20．tothekite.Lookatthebeautifulkite!五、问答配对。问答配对。A.Heisgoingtomakeakite.B.No,wearen't.C.Thankyou.D.MybirthdayisinMay.E.I'llbuysomeflowers.21．Arewegoingtoreadthestories?22．Whatishegoingtodo?23．When'syourbirthday?24．Whatwillyoudoforyourmother?25．HappyMother'sDay!六、连词成句，注意书写规范。26．going,to,some,We're,do,research(.)27．make,kite,a,Let's(.)28．are,in,They,reading,the,room(.)29．beautiful,make,card,I'll,a(.)30．eat,in,library,the,Don't(.)七、阅读短文，选择正确的答案。阅读短文，选择正确的答案。Hello,I'mLinda.I'mgoingtohaveabusyweekend.OnSaturday,I'mgoingtoTaiyangMountainwithmyclassmates.We'regoingtodrawpictures.OnSunday,I'mgoingtothesupermarketwithmyparents.We'regoingtogothereafterlunch.Then,intheevening,we'regoingtovisitmygrandparents.Wearegoingtohavedinnertogether.We'regoingtohaveahappytime.Whataboutyou?Whatareyougoingtodothisweekend?31．Lindaisgoingtohavea____weekend.A．free B．busy C．nice32．LindaisgoingtoTaiyangMountain____.A．onMonday B．onSunday C．onSaturday33．Lindaisgoingtovisithergrandparentswithher____.A．classmates B．parents C．sister34．Theyaregoingto____together.A．havebreakfast B．havelunch C．havedinner35．Aretheygoingtohaveahappytime?A．Yes,theyare. B．No,theyaren't. C．Wedon'tknow.

答案解析部分【答案】1．A2．A3．B4．C5．C【解析】【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。1．A星期天；B三月；C九月。BC都是表示月份，与选项A是表示星期，不同。故选A。2．A切；B竹子；C纸。BC都是不可数名词，与选项A是动词原形，不同。故选A。3．A谈论；B非常好；C写关于。AC都是动词词组，与选项B是形容词词组，不同。故选B。4．A什么；B什么时候；C扔。AB都是疑问词，与选项C是动词原形，不同。故选C。5．A最喜欢的；B有趣的；C公园。AB都是形容词，与选项C是可数名词，不同。故选C。【答案】6．B7．D8．A9．E10．C【解析】【点评】本题考查了图片匹配，首先翻译句子，然后仔细观察图片，判断是否符合句意。6．句意：我们要上演一出戏。与图片B是上演一出戏，相匹配。故答案为B。7．句意：我的生日在5月4日。与图片D是5月4日，相匹配。故答案为D。8．句意：彼得要给他妈妈买一盒巧克力。与图片A是一盒巧克力，相匹配。故答案为A。9．句意：不要把废纸扔在地板上。与图片E是女孩告诉男孩不要把废纸扔在地板上，相匹配。故答案为E。10．句意：我们将在餐厅吃一顿美味的晚餐。与图片C是在餐厅一些人正在吃美味的晚餐，相匹配。故答案为C。11．【答案】B【解析】【分析】句意：我们打算……照片。collect收集，A动词第三人称单数；B动词原形；C现在分词。本句是一般将来时，构成begoingto+动词原形。故选B。

【点评】本题考查了动词原形，注意牢记一般将来时构成。12．【答案】B【解析】【分析】句意：陈太太正东东去图书馆。这里用现在分词taking，和is构成现在进行时。A选项动词原形和C选项动词的单三形式都不正确。故答案为：B。【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握现在进行时的句子结构。13．【答案】A【解析】【分析】句意：不要在路上……。playfootball踢足球，A动词原形；B动词ing形式；C动词第三人称单数，本句是祈使句否定形式，构成Don't+动词原形+其它。故选A。

【点评】本题考查了动词原形，注意牢记祈使句否定形式构成和用法。14．【答案】B【解析】【分析】句意：……是6月1日。A教师节；B国际儿童节；C母亲节。中国的教师节是9月10日；国际儿童节在6月1日；母亲节的日期不固定，通常是在5月的第二个星期日。故选B。

【点评】本题考查了短语辨析，注意牢记有关节日的日期。15．【答案】A【解析】【分析】句意：我爸爸和我将……一顿晚餐来庆祝母亲节。cook早饭，A动词原形；B动词第三人称单数；C现在分词。本句是一般将来时，构成will+动词原形。故选A。

【点评】本题考查了动词原形，注意牢记一般将来时谓语动词用原形。【答案】16．D；17．B；18．E；19．A；20．C【解析】【分析】大意：本文介绍了李老师教大家制作风筝的步骤。

A.with用；B.need需要；C.tieastring系上绳子；D.showing展示；E.Andthen然后

【点评】考查选词填空，注意理解语篇，读懂短文整体语境与各段落逻辑，然后根据每个空格前后的提示信息选择匹配短语，注意优先选择与语境功能、情感基调、场景逻辑相符的选项。16．句意：现在，李老师正在……我们如何制作风筝。句子缺少谓语动词，根据上下文意思：李老师正在向同学们展示如何制作风筝。showsb.howtodosth.（教某人如何做某事）符合语境搭配，现在进行时的结构为be+现在分词，show的现在分词为showing，故答案为D。17．句意：我们……纸和竹子。句子缺少谓语动词，结合制作风筝的常识，根据上下文意思：制作风筝需要纸和竹子。描述制作所需的材料，need意为需要符合句意。故答案为B。18．句意：首先，砍竹子。……剪纸张。根据制作步骤的先后顺序，前文有First（首先），此处需衔接表示步骤的副词，Andthen然后用于引出后续步骤，符合语境。故答案为E。19．句意：接下来，画一幅画，并……刷子给它上色。根据上下文意思：接下来，画一幅画并用画笔上色。withabrush意为用画笔，表示使用的工具。故答案为A。20．句意：最后，把纸粘在竹子上，并且给风筝……。根据上下文意思：最后，把纸粘在竹子上，并给风筝系上绳子。tieastringtothekite意为给风筝系上绳子，是制作风筝的最后一步，符合逻辑。故答案为C。【答案】21．B22．A23．D24．E25．C【解析】【分析】A.Heisgoingtomakeakite.他要做风筝。

B.No,wearen't.不，我们没有。

C.Thankyou.谢谢你。

D.MybirthdayisinMay.我的生日在五月。

E.I'llbuysomeflowers.我将要买些花。

【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。21．句意：我们要读故事吗？根据问句由are引导的一般疑问句，主语we，回答是否定回答，主语we+aren't。故答案为B。22．句意：他打算做什么？根据问句询问他打算做什么，回答他打算做某事。故答案为A。23．句意：你的生日是什么时候？根据问句询问对方生日是什么时候，回答生日时间。故答案为D。24．句意：你将会为你妈妈做什么？根据问句询问对方将会为你妈妈做什么，回答将要做某事。故答案为E。25．句意：母亲节快乐！根据前句表示祝福，回答表示感谢。故答案为C。26．【答案】【解析】【分析】going去,to到,some一些,We're我们是,do做,research研究，根据所给的问号，可知句子市陈述句，结合词义，连成汉语句子：我们打算做一些研究。故答案为【点评】本题考查了陈述句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。27．【答案】【解析】【分析】make做,kite风筝,a一个,Let's让我们，根据所给的句号，可知句子是一个祈使句，根据所给词义可以连成句子：让我们做一个风筝。故答案为。【点评】本题考查了祈使句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。28．【答案】【解析】【分析】are是,in在……里,They他们,reading正在读,the这,room房间，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：它们在阅览室里。故答案为。【点评】本题考查了陈述句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。29．【答案】【解析】【分析】beautiful漂亮的,make做,card卡片,I'll我将要,a一张，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我将要做一张漂亮的卡片。故答案为。【点评】本题考查陈述句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。30．【答案】【解析】【分析】eat吃,in在……里,library图书馆,the这,Don'不要，根据所给的句号，可知句子是一个祈使句，根据所给词义可以连成句子：不要在图书馆里吃。故答案为。【点评】本题考查了祈使句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。【答案】31．B32．C33．B34．C35．A【解析】【分析】大意：短文讲述了琳达将度过一个繁忙的周末。

【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。3