新人教版高中英语必修第一册WelcomeUnit复习学案

新人教版高中英语必修第一册WelcomeUnit复习学案一、复习目标1.词汇与短语：熟练掌握本单元核心词汇的音、形、义及基本用法；理解并能运用重要短语进行日常交流和简单书面表达。2.句型与语法：掌握be动词的一般现在时用法；理解并能正确使用人称代词、物主代词；初步掌握简单的问候、介绍及告别用语。3.功能意念：能够运用本单元所学语言知识，进行简单的自我介绍、问候他人、询问个人信息（如姓名、年龄、来自哪里、兴趣爱好等）并做出回应。4.语篇理解：能读懂关于校园生活、新同学、新老师的简单对话和短文，提取关键信息。5.学习策略：初步培养自主学习英语的意识，掌握一些简单的词汇记忆方法和课堂学习技巧。二、核心知识梳理（一）核心词汇1.名词(Nouns)*`student,teacher,classmate,friend,school,classroom,name,age,grade,country,China,America,England,Canada`*用法提示：注意专有名词（如国家名、人名）首字母大写。2.动词(Verbs)*`am,is,are(be动词);meet,see,hello,hi,good,fine,thank,thanks,OK`*用法提示：be动词根据主语人称和数的不同进行变化(Iam,youare,he/she/itis)。3.代词(Pronouns)*人称代词主格：`I,you,he,she,it,we,you,they`*物主代词：`my,your,his,her,its,our,your,their`*用法提示：人称代词主格作主语；物主代词后接名词。4.形容词(Adjectives)*`good,fine,nice,new,glad,happy`*用法提示：形容词用于修饰名词或作表语。5.数词(Numerals)*基数词：`one,two,three,...,twenty`*用法提示：用于表示数量或年龄。6.疑问词(QuestionWords)*`what,who,where,how`*用法提示：用于引导特殊疑问句。（二）核心短语与表达1.`Goodmorning/afternoon/evening!`早上好/下午好/晚上好！2.`Hello!/Hi!`你好！3.`Nicetomeetyou./Gladtomeetyou.`很高兴见到你。4.`What'syourname?`你叫什么名字？5.`Mynameis.../I'm...`我的名字是.../我是...6.`Howareyou?`你好吗？7.`I'mfine,thankyou./Fine,thanks.Andyou?`我很好，谢谢。你呢？8.`I'mOK./I'mgood.`我还好。9.`Whereareyoufrom?`你来自哪里？10.`I'mfrom...`我来自...11.`Howoldareyou?`你多大了？12.`I'm...(yearsold).`我...岁。13.`Goodbye!/Bye!`再见！14.`Seeyou.`回头见。（三）核心句型1.陈述句(Statements)*`Iamastudent.`(我是一名学生。)*`Heismyfriend.`(他是我的朋友。)*`TheyarefromChina.`(他们来自中国。)2.一般疑问句(GeneralQuestions)*`Areyouateacher?`(你是老师吗？)*`Isthisyourbook?`(这是你的书吗？)*回答：`Yes,Iam./No,I'mnot.``Yes,itis./No,itisn't.`3.特殊疑问句(SpecialQuestions)*`Whatisyourname?`(你的名字是什么？)*`Wherearetheyfrom?`(他们来自哪里？)*`Howoldisshe?`(她多大了？)三、重难点突破1.Be动词的正确使用：这是本单元的核心语法点。务必牢记：*I用am,you用are,is跟着he,she,it。*复数主语（we,you,they）全用are。*否定形式：在am,is,are后加not(isn't,aren't)。*疑问形式：将am,is,are提到主语之前。2.人称代词与物主代词的区分：*人称代词（I,you,he...）是代替人或事物的代词，在句中作主语或宾语。*物主代词（my,your,his...）表示所属关系，相当于“...的”，后面必须跟名词。*例如：`Heisaboy.HisnameisTom.`(他是个男孩。他的名字是汤姆。)3.特殊疑问句的构成与回答：*特殊疑问词+一般疑问句语序？*回答时要针对疑问词所问的内容进行回答，不能用Yes/No。*例如：`Whereareyoufrom?``I'mfromBeijing.`四、巩固练习（一）词汇拼写与运用1.根据句意及首字母提示补全单词。*G________morning,MissLi.*W________isyourname?*Iamf________,thankyou.*SheisfromC________.*N________tomeetyou.2.用括号内所给单词的适当形式填空。*Thisis________(I)friend.*________(be)youanewstudent?*What's________(she)name?*They________(be)fromEngland.*Howold________(be)he?（二）句型转换1.将下列陈述句改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。*Iamastudent.*疑问句：_________________________________*肯定回答：_______________________________*否定回答：_______________________________*HeisfromAmerica.*疑问句：_________________________________*肯定回答：_______________________________*否定回答：_______________________________2.对划线部分提问。*MynameisLucy.(对划线部分提问)_________________________________*Iamtwelveyearsold.(对划线部分提问)_________________________________*TheyarefromCanada.(对划线部分提问)_________________________________（三）情景交际从方框中选择恰当的句子补全对话（其中有两项多余）。A.Nicetomeetyou,too.C.MynameisLiMing.D.Howareyou?E.Goodmorning.F.Thankyou.G.AreyoufromBeijing?Tom:Goodmorning!LiMing:_____________!Tom:What'syourname?LiMing:_____________.Tom:Nicetomeetyou,LiMing.LiMing:_____________.Tom:Whereareyoufrom?LiMing:_____________.Tom:_____________?LiMing:I'mfine,thanks.Andyou?Tom:I'mOK.五、学习反思与总结1.我已掌握的内容：_____________________________________________________