2026年春苏教版三年级下册语文期末试题

2026年春学期三年级语文（下册）期末学业水平检测卷亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。加油！考试时间：分钟满分：分题号一二三书写总分:---:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请在答题卡（或试卷）的指定位置填写学校、班级、姓名和学号。2.所有答案请书写在答题卡（或试卷）对应的区域内，超出区域的答案无效。3.书写工整，卷面整洁，养成良好的答题习惯。一、基础知识积累与运用(共分)(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(分)fēnfāngliúxīnsūxǐngjiǎncháxiūjiàn()()()()()zhēngqídòuyànqiānxūdàijiàbiànrènmìfēng()()()()()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(分)1.我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，将来成为有用的人，让父母高（xīngxìng）兴。2.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把一颗颗种（zhǒngzhòng）子埋进土里。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。(三)比一比，再组词。(分)辩()辩()蜂()密()辨()辫()锋()蜜()(四)查字典。(分)“虚”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“虚”在字典里的解释有：A.空；B.不真实的；C.内心怯懦；D.不自满，不自大。在“谦虚”一词中应选第（）种解释；在“虚名”一词中应选第（）种解释。(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(分)没（）打（）津津（）（）争（）斗（）窃窃（）（）（）（）不断学（）不（）我选的词语：_________________造句：_________________________________________________(六)选词填空。(分)静静地悄悄地慢慢地轻轻地1.奶奶睡着了，我（）走进房间，给她盖上被子。2.小船在湖面上（）漂荡着。3.同学们（）坐在教室里听老师讲课。(七)按要求写句子。(分)1.照样子写句子。例：蜜蜂在花丛中采蜜。小鸟在________________________。例：天上的云朵像棉花糖一样。弯弯的月亮像________________________。2.把下面的句子补充完整。_________________________________，真________________________啊！3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。我们要养成认真完成作业的好习惯。(八)根据课文内容填空。(分)1.迟日江山丽，________________。春风花草香，________________。这首诗的作者是（）代诗人（）。2.________________，每逢佳节倍思亲。这是（）写的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，“佳节”指的是（）节。3.垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着________________。二、阅读理解(共分)(一)课内阅读(分)阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.这段话中，描写铁罐神态的词语有：________、________、________。（分）2.铁罐认为自己________，陶罐________；而陶罐则认为它们生来都是________的，并不是来________的。（分）3.从这个片段中，你觉得铁罐和陶罐各有怎样的性格特点？（分）铁罐：_________________________________________________陶罐：_________________________________________________(二)课外阅读(分)阅读短文，回答问题。美丽的彩虹雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。它像一座七彩的桥，挂在天上，好看极了。小鸟看见了，高兴地叫起来：“哇，彩虹真美！我要把这个好消息告诉森林里的小伙伴们！”它飞过草地，飞过小河，飞到了森林里。小兔、小松鼠、小花猫听见了小鸟的叫声，都跑了出来。它们抬头一看，也惊喜地叫起来：“啊，彩虹！真漂亮！”彩虹听见了小动物们的赞美，害羞地笑了。它的颜色那么鲜艳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，好像仙女织成的彩带。过了一会儿，太阳升高了，彩虹慢慢地消失了。小动物们还是舍不得离开，它们盼着下次还能见到美丽的彩虹。1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。（分）2.彩虹是什么时候出现的？它像什么？（分）_________________________________________________3.小动物们看到彩虹后有什么反应？（分）_________________________________________________4.彩虹有哪些颜色？请用“______”在文中画出来。（分）5.你喜欢彩虹吗？为什么？（分）_________________________________________________三、看图写话(共分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你发挥想象，写几句通顺的话。注意把句子写完整，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅图画，内容建议：几个小朋友在公园里或校园里，有的在给小树浇水，有的在给花儿松土，或者在捡拾垃圾等爱护环境的场景）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（卷尾）同学们，试卷答完了，请你再仔