2026年上海交大附中高一下学期期中物理试题

____学年第二学期高一年级物理学科期中考试卷上海交通大学附属中学考试时间：90分钟满分：100分考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.作答前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.请将答案写在答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。4.可能用到的物理常量：重力加速度g取9.8m/s²，计算结果若不能整除，保留两位有效数字。一、单项选择题（共8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个正确答案）1.关于功和能的关系，下列说法正确的是（）A.物体做功越多，动能一定越大B.物体的动能不变，一定没有力对它做功C.外力对物体做功的代数和等于物体机械能的增量D.重力对物体做正功，物体的重力势能一定减少2.如图所示，质量相同的两物体从同一高度自由下落，A物体落在海绵上，B物体落在硬地上。不计空气阻力，则下列说法正确的是（）（示意图：两个相同小球从同一高度分别指向海绵垫和硬质地面）A.两物体落地时的动能相同B.两物体从开始下落到静止的过程中，重力做功相同C.地面对两物体的平均冲击力大小相同D.两物体从开始下落到静止的过程中，机械能变化量相同3.汽车在平直公路上行驶，其发动机输出功率保持恒定。若汽车在加速行驶过程中，牵引力逐渐减小，则汽车的（）A.速度逐渐减小，加速度逐渐减小B.速度逐渐增大，加速度逐渐减小C.速度逐渐增大，加速度逐渐增大D.速度逐渐减小，加速度逐渐增大4.关于功率，下列说法正确的是（）A.功率大的机械做功一定多B.功率小的机械做功一定慢C.做功时间越长，功率一定越小D.力对物体做功越多，功率一定越大5.物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A.物体的动能与轨道半径成正比B.物体的重力势能与轨道半径成正比C.物体的机械能与轨道半径有关D.物体的向心加速度与轨道半径无关6.一物体从固定的光滑斜面顶端由静止开始下滑，在其下滑过程中，下列说法正确的是（）A.重力做功的功率逐渐增大B.斜面支持力做功的功率逐渐增大C.物体的动能与下滑距离成正比D.物体的机械能随时间均匀增加7.质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在粗糙水平面上运动一段距离s，物体与地面间的动摩擦因数为μ。则在此过程中，下列说法正确的是（）A.力F做的功等于物体动能的增量B.摩擦力做的功等于物体动能的增量C.力F与摩擦力的合力做的功等于物体动能的增量D.力F、摩擦力及重力的合力做的功等于物体动能的增量8.两个质量不同的小球A和B，分别从两个高度相同的光滑斜面和光滑圆弧轨道的顶端由静止滑向底部，如图所示。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（）（示意图：左侧一个斜面，右侧一个向下凹的圆弧轨道，顶端高度相同）A.两小球到达底部时的速度大小相同B.两小球到达底部时的动能相同C.两小球下滑过程中重力做功的平均功率相同D.两小球到达底部时对轨道的压力相同二、填空题（共4小题，每小题5分，共20分）9.质量为两千克的物体，在大小为十牛的水平拉力作用下，在光滑水平面上由静止开始运动。则物体在运动后两秒内，拉力做的功为______焦，拉力做功的平均功率为______瓦。10.一颗人造地球卫星在近地轨道上绕地球做匀速圆周运动，若已知地球半径为R，地面重力加速度为g，则卫星的运行速度大小为______，运行周期为______。（用R、g表示）11.质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上。现将小球拉至使轻绳与竖直方向成θ角的位置由静止释放，不计空气阻力。则小球摆到最低点时的速度大小为______，轻绳对小球的拉力大小为______。12.某同学用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”。实验中，他让重物自由下落，打出了一条清晰的纸带。在纸带上选取三个连续的计数点A、B、C，已知相邻计数点间的时间间隔为T，A、B两点间的距离为s₁，B、C两点间的距离为s₂。若重物的质量为m，则重物从A点运动到B点的过程中，重力势能的减少量为______，动能的增加量为______。（用m、g、s₁、s₂、T表示，重力加速度为g）三、实验题（共1小题，共18分）13.某实验小组利用如图所示的装置探究“外力做功与物体动能变化的关系”。实验中，小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车。（示意图：水平木板一端固定打点计时器，小车通过纸带与打点计时器相连，另一端有定滑轮，橡皮筋一端连接小车，另一端可通过滑轮用钩码或直接固定。——此处描述供理解，实际试题中为图示）（1）（4分）本实验中，需要平衡小车在木板上运动时受到的摩擦力。简要说明平衡摩擦力的操作方法：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）（4分）实验中，小车在橡皮筋的弹力作用下获得动能。若改变橡皮筋的条数，每次实验时橡皮筋的伸长量都保持相同，这样做的目的是为了改变____________________，从而探究外力做功与动能变化的关系。（3）（4分）实验中得到一条纸带，纸带上的点迹分布情况反映了小车的运动状态。若打点计时器在纸带上打下一系列间隔均匀的点，说明小车在该阶段做____________________运动。（4）（6分）某次实验中，所用小车的质量为m，从纸带上选取A、B两点，测得A、B两点间的距离为s，小车经过A点时的速度大小为vₐ，经过B点时的速度大小为vᵦ。则橡皮筋对小车做的功可近似认为等于____________________（用m、vₐ、vᵦ表示），若实验误差在允许范围内，该值与橡皮筋对小车做的功W应满足的关系是____________________。四、计算题（共2小题，共30分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）14.（14分）质量为两千克的物体，静止放在光滑水平面上。某时刻起，受到一个与水平方向成37°角斜向上的拉力F作用，拉力大小为十牛，作用时间为四秒后撤去。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取9.8m/s²。求：（1）拉力F作用期间，物体的加速度大小；（2）拉力F对物体做的功；（3）物体在整个运动过程中的最大动能。15.（16分）如图所示，一光滑的四分之一圆弧轨道固定在水平地面上，圆弧轨道的半径R=1.25米，其末端与水平地面相切于B点。一质量为m=0.2千克的小滑块从圆弧轨道的最高点A由静止释放，滑至B点后沿水平地面滑行，最终停在C点。已知滑块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5。重力加速度g取9.8m/s²。求：（示意图：四分之一圆弧轨道，A为最高点，B为最低点与水平面相切，滑块从A滑下，到B后在水平面上滑行至C停止）（1）滑块滑到B点时的速度大小；（2）滑块在水平地面上滑行的距离BC；（3）滑块在圆弧轨道上滑行过程中，重力在前半段圆弧（即从A到圆弧中点）做的功与在后半段圆弧（即从圆弧中点到B）做的功是否相等？请通过计算说明理由。参考答案与评分标准（此处略，实际试卷中会附上）---说明：1.本试卷严格依据上海交大附中高一年级下学期期中物