苏教版三年级数学下册单元测试题全套

苏教版三年级数学下册单元测试题全套---苏教版三年级数学下册单元测试题全套前言数学学习是一个循序渐进的过程，每个单元的知识点都是后续学习的基石。为了更好地检验学生在每个学习阶段的成果，及时发现并弥补学习中的薄弱环节，我们精心编写了这套苏教版三年级数学下册单元测试题。本套测试题严格依据教材内容，注重基础知识与基本技能的考察，同时适当融入了一些拓展性题目，以激发学生的思维潜能。建议教师在使用时，可根据班级具体情况灵活调整，家长亦可将其作为家庭辅导的补充材料。---第一单元两位数乘两位数单元测试卷（A卷）测试内容：两位数乘整十数的口算与估算，两位数乘两位数的笔算（不进位和进位），用两步乘法解决的实际问题。测试时间：分钟总分：分一、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)*20×30=*40×12=*23×20=*50×60=*11×70=*30×15=*22×40=*80×10=*13×30=*60×80=2.用竖式计算(带※的要验算，每题4分，验算2分，共16分)*34×21=*56×40=*※28×37=*75×18=3.估算(每题2分，共4分)*38×42≈*63×29≈二、填空题(每空1分，共20分)1.25×40的积的末尾有（）个0；36×11的积是（）位数。2.最大的两位数与最小的两位数的乘积是（）。3.一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积就（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*24×35○26×33*18×40○180×4*27×20○800÷25.一篇文章有28行，每行约有22个字，这篇文章大约有（）个字。6.学校买了25个篮球，每个篮球68元，一共用了（）元。7.32×24的积，个位上的数字是（），十位上的数字是（）。三、选择题(每题2分，共10分)1.下面算式中，与45×19结果不相同的是（）。A.45×20-45B.45×10+45×9C.45×10×92.一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时大约浪费掉（）克水。A.650B.3900C.65003.25×44的简便算法是（）。A.25×40+4B.25×40×4C.25×40+25×44.一个书架有4层，每层可以放36本书，5个这样的书架一共可以放多少本书？列式正确的是（）。A.36×4B.36×5C.36×4×55.2□×32，要使积是三位数，□里最大填（）。A.2B.3C.4四、判断题(每题1分，共5分)1.两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。（）2.25×80的积的末尾有两个0。（）3.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（）4.估算的结果一定比实际结果小。（）5.31×69的积大约是2100。（）五、解决实际问题(每题6分，共30分)1.三年级有4个班，每个班有42名学生。如果每人发一本练习本，一共需要多少本练习本？2.超市里每箱牛奶有24盒，售价58元。买5箱这样的牛奶，一共要付多少元？3.学校报告厅有22排座位，每排有28个座位。如果有500名家长来参加家长会，能坐得下吗？（先估算，再计算）4.李阿姨每分钟能打118个字，她从上午9:10开始打到9:15，能打完一篇600字的文章吗？5.一个果园里栽了25行苹果树，每行有18棵。如果每棵苹果树每年大约可产苹果100千克，这个果园一年大约可产苹果多少千克？---单元测试卷（B卷）*(B卷可侧重于进位乘法、解决问题的多样性以及少量拓展题，此处从略，教师可参照A卷结构和难度进行设计)*---第二单元千米和吨单元测试卷测试内容：认识千米，知道1千米=1000米；认识吨，知道1吨=1000千克；选择合适的长度单位和质量单位；进行简单的单位换算；解决与千米和吨相关的实际问题。测试时间：分钟总分：分一、填空题(每空1分，共25分)1.在（）里填上合适的单位名称。*我们教室的黑板长约4（）。*一枚1元硬币的厚度约2（）。*一袋大米重25（）。*南京长江大桥铁路桥长约6772（）。*一辆卡车载重5（）。*小明身高135（），体重30（）。2.3千米=（）米*5000米=（）千米*2吨=（）千克*8000千克=（）吨*1千米-600米=（）米*1吨-400千克=（）千克3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*4千米○400米*3吨○3000克*5000千克○5吨*2米○200厘米4.计量比较长的路程，通常用（）作单位；计量比较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位。5.跑道一圈长200米，小明跑了5圈，他一共跑了（）米，合（）千米。二、选择题(每题2分，共10分)1.下面哪个物体的长度最接近1千米？（）A.教室的长度B.学校操场的跑道一圈C.从学校到市中心的距离2.一个鸡蛋大约重（）。A.5克B.50克C.500克3.下面单位中，不是质量单位的是（）。A.千米B.千克C.吨4.3吨棉花和3吨铁比较，（）。A.棉花重B.铁重C.一样重5.一辆汽车每小时大约行驶（）。A.60千米B.60米C.60分米三、判断题(每题1分，共5分)1.小明身高135厘米，体重35吨。（）2.1000千克的石头比1吨的棉花重。（）3.我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。（）4.从学校到小明家的距离大约是2千米，小明每天往返一次，共走了4千米。（）5.1袋水泥重50千克，20袋这样的水泥重1吨。（）四、连线题(共8分)（此处可设计将物体与合适的长度或质量单位连线的题目）五、排序题(共7分)1.把下面的长度按从长到短的顺序排列。3千米300厘米30米3000毫米2.把下面的质量按从轻到重的顺序排列。2吨200克2千克2000千克六、解决实际问题(每题7分，共45分)1.一根绳子长1千米，第一次用去300米，第二次用去500米，还剩多少米？2.工地需要运进400吨水泥，已经运了160吨，剩下的用载重8吨的卡车一次运完，需要多少辆这样的卡车？3.一座桥限重10吨。一辆自重3吨的卡车，装了6台机器，每台机器重1000千克，这辆卡车能安全通过这座桥吗？4.小红从家到学校要走800米，她每天上学、放学一共要走多少米？合多少千米？5.一块长方形的菜地长200米，宽150米。小明沿着菜地的四周走了两圈，他一共走了多少米？---第三单元解决问题的策略单元测试卷*(本单元重点考察从问题出发分析和解决两步或三步计算的实际问题，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第四单元混合运算单元测试卷*(本单元重点考察不含括号和含有小括号的两步混合运算的顺序，以及运用混合运算解决实际问题，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第五单元年、月、日单元测试卷*(本单元重点考察年、月、日的认识，平年、闰年的判断，24时计时法与普通计时法的转换，以及计算简单的经过时间，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第六单元长方形和正方形的面积单元测试卷*(本单元重点考察面积的意义，面积单位的认识与换算，长方形和正方形面积计算公式的推导与应用，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第七单元分数的初步认识（二）单元测试卷*(本单元重点考察一个整体的几分之一和几分之几的认识、大小比较及简单计算，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第八单元小数的初步认识单元测试卷*(本单元重点考察小数的意义、读写、大小比较以及简单的小数加减法，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---第九单元数据的收集和整理（二）单元测试卷*(本单元重点考察简单的数据分析和整理，会看和制作简单的复式统计表，测试卷设计应侧重此方面，此处从略)*---期末综合测试卷期末测试卷（A卷）*(综合考察全册知识点，注重基础知识和基本技能的综合运用，此处从略)*期末测试卷（B卷）*(在A卷基础上，可适当增加综合性和灵活性，此处从略)*---使用建议1.及时反馈：测试结束后，教师应尽快批改并进行讲评，让学生及时了解自己的学习情况。2.查漏补缺：针对测试中暴露出的共性问题，要进行集中讲解；对于个别学