高考英语高频词汇与词组固定搭配

高考英语高频词汇与词组固定搭配在高考英语的备考征程中，词汇与词组固定搭配的掌握程度，直接关系到阅读理解的精度、完形填空的准度、书面表达的效度乃至听力理解的速度。它们是构建英语语言大厦的基石，也是理解和运用语言的核心要素。本文旨在梳理高考英语中的高频词汇及其常考固定搭配，结合其在不同语境下的实际应用，为同学们提供一份既专业严谨又具实用价值的复习指南。一、动词及其核心搭配：句子的动态灵魂动词是句子的灵魂，其搭配能力强，变化形式多，是高考考查的重中之重。准确掌握动词的固定搭配，能有效提升语言表达的地道性和准确性。1.动词+介词/副词此类搭配丰富多样，语义往往需要整体记忆，而非简单叠加。*accountfor:解释（原因、理由等）；占（比例、数量）*例句：Hisillnessaccountedforhisabsencefromschool.(他的病是他缺课的原因。)*例句：Oilaccountsforalargeproportionofthecountry'sexports.(石油占该国出口的很大一部分。)*adaptto:适应（新环境、新情况）*例句：Ittookherawhiletoadapttolivingaloneinaforeigncountry.(她花了一段时间才适应在国外独自生活。)*appealto:吸引；呼吁，恳求*例句：Thedesignofthenewproductappealstoyoungconsumers.(新产品的设计吸引了年轻消费者。)*例句：Thegovernmentisappealingtothepublicforhelpinfightingtheflood.(政府呼吁公众协助抗洪。)*attachimportanceto:重视*例句：Ourschoolattachesgreatimportancetostudents'all-rounddevelopment.(我们学校非常重视学生的全面发展。)*breakdown:（机器）出故障；（谈判等）失败；分解；（情绪）崩溃*例句：Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.(汽车在去目的地的半路抛锚了。)*例句：Talksbetweenthetwocountriesbrokedownduetosomedisagreements.(由于一些分歧，两国间的谈判破裂了。)*calloff:取消*例句：Icameacrossanoldfriendinthestreetyesterday.(我昨天在街上偶然遇到一位老朋友。)*dealwith:处理，对付；涉及*例句：ThisbookdealswiththehistoryofWesternart.(这本书涉及西方艺术史。)*figureout:理解，弄明白；计算出*例句：Ican'tfigureoutwhyheleftwithoutsayinggoodbye.(我弄不明白他为什么不辞而别。)*getalongwith:与……相处融洽；进展*例句：Shegetsalongwellwithherclassmates.(她和同学们相处得很好。)*例句：HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?(你的英语学习进展如何？)*giveup:放弃；认输*例句：Nevergiveupyourdreams,nomatterhowdifficulttheyseem.(无论梦想多么艰难，都不要放弃。)*keepupwith:跟上；不落后于*例句：It'shardtokeepupwiththerapidchangesintechnology.(很难跟上技术的快速变化。)*lookforwardto:期待，盼望（to为介词，后接名词或动名词）*例句：I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.(我期待着很快收到你的来信。)*makeupfor:弥补，补偿*例句：Heworkedhardtomakeupforthelosttime.(他努力工作以弥补失去的时间。)*putupwith:忍受，容忍*例句：Ican'tputupwithhisbadtemperanylonger.(我再也不能忍受他的坏脾气了。)*setoff:出发，动身；使爆炸；引起（某种情绪）*例句：TheysetoffforBeijingearlyinthemorning.(他们一早就动身去北京了。)*例句：Thenewssetoffawaveofexcitementamongthecrowd.(这消息在人群中引起了一阵兴奋。)*takeadvantageof:利用；占……的便宜*例句：YoushouldtakeadvantageofeveryopportunitytopracticeEnglish.(你应该利用每一个机会练习英语。)*turnout:结果是，证明是；生产，制造*例句：Thepartyturnedouttobeagreatsuccess.(晚会结果非常成功。)*例句：Thisfactoryturnsoutthousandsofcarseverymonth.(这家工厂每月生产数千辆汽车。)2.动词+名词（构成固定短语）这类搭配具有名词的性质，表达特定含义。*payattentionto:注意*例句：Pleasepayattentiontowhattheteacherissaying.(请注意老师所说的话。)*makeprogress:取得进步*例句：Withhardwork,youwillmakegreatprogressinEnglish.(通过努力，你的英语会取得很大进步。)*takemeasures:采取措施*例句：Thegovernmenthastakeneffectivemeasurestoprotecttheenvironment.(政府已采取有效措施保护环境。)*loseheart:灰心，泄气*makesense:有意义；讲得通*例句：Yourexplanationdoesn'tmakesensetome.(你的解释我听不懂。)*takepartin:参加*例句：Allstudentsarerequiredtotakepartinthesportsmeeting.(所有学生都必须参加运动会。)二、形容词与介词的经典组合：描绘事物的精准笔触形容词与介词的搭配是高考完形填空和语法填空中的常见考点，也是书面表达中提升文采的关键。*beinterestedin:对……感兴趣*例句：Sheisinterestedinreadingnovels.(她对读小说感兴趣。)*begoodat:擅长于……*例句：Heisgoodatplayingbasketball.(他擅长打篮球。)*befondof:喜欢……*例句：Mymotherisfondofcooking.(我妈妈喜欢做饭。)*beproudof:为……感到骄傲*例句：Weareproudofourgreatcountry.(我们为我们伟大的国家感到骄傲。)*bedifferentfrom:与……不同*例句：Thisbookisdifferentfromthatoneincontent.(这本书在内容上与那本不同。)*befamiliarwith:熟悉……（主语通常是人）*befamiliarto:为……所熟悉（主语通常是事物）*例句：Thissongisfamiliartopeopleofallages.(这首歌为各个年龄段的人所熟悉。)*bestrictwith:对……严格*例句：Teachersshouldbestrictwiththeirstudents.(老师应该对学生严格要求。)*beresponsiblefor:对……负责*例句：Everyoneshouldberesponsiblefortheirownactions.(每个人都应该对自己的行为负责。)*besatisfiedwith:对……感到满意*例句：Thebossissatisfiedwithhiswork.(老板对他的工作感到满意。)*bepopularwith:受……欢迎*例句：Thissingerisverypopularwithyoungpeople.(这位歌手很受年轻人欢迎。)*beawareof:意识到……*例句：Weshouldbeawareoftheimportanceofprotectingwildanimals.(我们应该意识到保护野生动物的重要性。)三、名词与介词的常用搭配：构建语义的有效桥梁名词与介词的搭配同样丰富，理解这些搭配有助于快速把握句子含义。*advantageover:相对于……的优势*例句：Hisexperiencegavehimanadvantageovertheothercandidates.(他的经验使他比其他候选人有优势。)*solutionto:……的解决方案*例句：Weneedtofindasolutiontothisproblemassoonaspossible.(我们需要尽快找到这个问题的解决方案。)*keyto:……的关键*例句：Diligenceisthekeytosuccess.(勤奋是成功的关键。)*damageto:对……的损害*例句：Thestormcausedgreatdamagetothecrops.(暴风雨对庄稼造成了巨大损害。)*influenceon:对……的影响*例句：Parentshaveagreatinfluenceontheirchildren.(父母对孩子有很大的影响。)*interestin:对……的兴趣*例句：Hehasastronginterestinspaceexploration.(他对太空探索有浓厚的兴趣。)*attentionto:对……的注意*例句：Theteacherdrewattentiontotheimportanceofpronunciation.(老师提醒大家注意发音的重要性。)*respectfor:对……的尊重*例句：Weshouldshowrespectfortheelderly.(我们应该尊敬老人。)*sympathyfor:对……的同情*例句：Ihavegreatsympathyforthosewholosttheirhomesintheearthquake.(我对那些在地震中失去家园的人深表同情。)*difficultyin:在……方面有困难（in可省略，后接动名词）*例句：Shehasdifficulty(in)learningmath.(她在学习数学方面有困难。)四、高频功能性词组：篇章连贯的粘合剂这类词组在文章中起到连接上下文、表明逻辑关系的作用，是阅读理解和书面表达的重要组成部分。1.表转折与对比*onthecontrary:相反地*however:然而（可位于句首、句中或句末，常用逗号隔开）*nevertheless:然而，不过*insteadof:代替，而不是2.表因果关系*asaresult:结果*therefore:因此*so:所以*becauseof:因为（后接名词或名词性短语）*dueto:由于（后接名词或名词性短语，常用于正式语境）*owingto:由于（后接名词或名词性短语）3.表并列与递进*inaddition:此外，另外*besides:此外*what'smore:而且，更重要的是*furthermore:此外，而且（正式）*notonly...butalso...:不仅……而且……4.表举例说明*forexample:例如（常缩写为e.g.）*forinstance:例如*suchas:比如，诸如5.表总结与归纳*incon