2026年合肥小升初语文测试题及答案

2026年合肥小升初语文测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）附和（hé）单薄（bó）B.参差（cī）澄澈（chéng）勉强（qiáng）C.沮丧（jǔ）供应（gōng）蒙古包（měng）D.鸣啭（zhuàn）威胁（xié）瘦削（xiāo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.毫迈日寇昼夜暴露无遗B.琴键潮讯枯竭斩钉截铁C.瀑布忧虑预报心惊肉跳D.纯熟斗蓬拥戴自作自受3.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思相近的一项是（）A.浅尝辄止B.精益求精C.融会贯通D.寻根问底4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。6.下列人物与情节搭配不正确的一项是（）A.诸葛亮——草船借箭B.林冲——风雪山神庙C.孙悟空——三打祝家庄D.刘姥姥——进大观园7.下列词语按感情色彩分类正确的一项是（）A.果断机灵善良阴险B.聪明勇敢乐观正直C.狡猾贪婪卑鄙谦虚D.骄傲懒惰丑恶慷慨8.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们的道理是（）A.要珍惜时间，努力学习B.要学会享受生活C.要多交朋友D.要锻炼身体9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。10.下列说法错误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。B.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。C.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的作品，她是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。D.《爱丽丝漫游奇境》的作者是法国作家刘易斯·卡罗尔。二、填空题（总共10题，每题2分）1.“粉骨碎身浑不怕，__________。”出自明代诗人于谦的《石灰吟》。2.我国四大名著分别是《红楼梦》《西游记》《__________》《__________》。3.“良药苦口利于病，__________。”告诉我们要虚心接受别人的劝告。4.《草船借箭》节选自《__________》，书中塑造了很多个性鲜明的人物，如__________的诸葛亮，__________的周瑜。5.“五行”指的是__________、木、水、火、土。6.《少年闰土》的作者是__________，他原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。7.“鞠躬尽瘁，__________”体现了诸葛亮对蜀汉政权的忠贞和奉献。8.我们常用“__________，__________”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。9.《穷人》的作者是俄国作家__________，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。10.“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，__________。’”三、判断题（总共10题，每题2分）1.“我以日始出时去人近，而日中时远也”中的“去”是“距离”的意思。（）2.《北京的春节》按时间顺序，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。（）3.《十六年前的回忆》是一篇回忆性散文，作者是李大钊的女儿李星华。（）4.“孰为汝多知乎”中的“知”通“智”，读音是“zhì”。（）5.“他像一只小鸟一样快乐”是一个比喻句。（）6.《藏戏》这篇课文介绍了藏戏的形成和特色，让我们感受到了藏戏独特的艺术魅力。（）7.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。（）8.“答应别人的事非守信用不可”与“答应别人的事不一定要守信用”意思相同。（）9.“舍本逐末”这个成语比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（）10.《匆匆》这篇课文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《将相和》这篇课文的主要内容。2.说说《匆匆》中作者是从哪些方面描述时间匆匆流逝的。3.《狼牙山五壮士》表现了五壮士怎样的精神品质？4.对比衬托是文学作品中常用的表现手法，请结合《有的人——纪念鲁迅有感》简要分析。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人认为读书时应该精读，也有人认为应该泛读。你赞同哪种观点？请说明理由。2.结合《只有一个地球》，谈谈你对保护地球的看法。3.以《草船借箭》为例，讨论诸葛亮的人物形象。4.《少年闰土》中描写了“我”和闰土的不同生活，这对表现主题有什么作用？答案：一、单项选择题1.C附和（hè）；勉强（qiǎng）；瘦削（xuē）。2.C豪迈；潮汛；斗篷。3.A浅尝辄止和囫囵吞枣都有不深入学习的意思。4.DA项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项品质不能浮现，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，去掉“不”。5.DA项描写夏天荷花；B项描写冬天雪景；C项描写秋天枫叶。6.C三打祝家庄的是宋江等人。7.BA项“阴险”是贬义词；C项“谦虚”是褒义词；D项“慷慨”是褒义词。8.A9.CA项约数中间不用顿号；B项“不行，”后面的逗号应在引号内；D项引号内的逗号应去掉。10.D《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国作家刘易斯·卡罗尔。二、填空题1.要留清白在人间2.《水浒传》《三国演义》3.忠言逆耳利于行4.《三国演义》神机妙算心胸狭隘5.金6.鲁迅7.死而后已8.随风潜入夜，润物细无声9.列夫·托尔斯泰10.巍巍乎若太山三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×两句话意思相反。9.√10.√四、简答题1.《将相和》主要讲了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事。蔺相如因完璧归赵和渑池之会立功被封官，廉颇不服，蔺相如为国家利益避让，廉颇得知后负荆请罪，两人和好，共同保卫赵国。2.作者从生活细节入手，如洗手、吃饭、默默时等日常情景，时间从身边悄然溜走；从自然现象方面，如太阳的挪移，形象地写出时间在不经意间匆匆流逝；还通过内心感受，表达对时间流逝的无奈和惋惜。3.《狼牙山五壮士》表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲、坚贞不屈、视死如归的英雄气概。他们为了掩护群众和部队转移，与敌人英勇战斗，最后毅然跳下悬崖。4.《有的人——纪念鲁迅有感》运用对比衬托手法。诗中将“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”进行对比，把两种不同的人进行对照。通过反动派的自私、残暴与鲁迅的无私奉献、为人民服务对比，突出鲁迅的伟大，表达对鲁迅的赞美和对反动派的批判。五、讨论题1.我认为读书既需要精读也需要泛读。精读能让我们深入理解书中内容，品味文字的内涵，学习作者的写作技巧，对经典著作和专业书籍适合精读。泛读可以拓宽我们的知识面，增加阅读量，快速了解不同领域的信息，对于一些休闲类书籍和信息类文章适合泛读。二者结合，才能提高阅读能力和知识储备。2.《只有一个地球》让我们明白地球是人类唯一的家园，它资源有限。保护地球迫在眉睫。我们要节约资源，如节约用水、用电；减少污染，做好垃圾分类；倡导绿色出行，多步行、骑车或乘坐公共交通。每个人都应增强环保意识，从身边小事做起，共同守护地球。3.《草船借箭》中，诸葛亮神机妙算。他准确预测天气，知道三天后有大雾，利用大雾成功借箭。他还深知人心，了解周瑜的嫉妒和曹操的多疑，巧妙应对。他顾全大