邵阳市教师招聘面试题及答案

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单项选择题（每题2分，共20分）1.基础教育课程改革的核心理念是？（）A.重视基础知识和基本技能B.关注每一位学生的发展C.培养学生的创新精神D.提高学生的实践能力2.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业3.教学过程的中心环节是（）A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识4.小学生注意力易分散，应采用（）为主的教学方法。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.读书指导法5.班主任工作的中心环节是（）A.了解学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性7.教育心理学研究的核心内容是（）A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程8.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”的概念，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材10.教师在黑板上画圆时，随手就能画出很标准的圆，这体现了教师的（）A.学科知识B.教育能力C.专业技能D.职业道德多项选择题（每题2分，共20分）1.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.课程的文本表现形式主要有（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲3.下列属于教学方法的有（）A.讲授法B.讨论法C.暗示教学法D.参观法4.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外、校外活动C.劳动D.班主任工作6.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有的知识经验7.学习策略包括（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略8.教师成长与发展的基本途径有（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.微格教学C.进行专门训练D.反思教学经验9.影响人的身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性10.下列属于教育目的的功能的有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能判断题（每题2分，共20分）1.智育是全面发展教育的中心。（）2.教学与教育是部分与整体的关系。（）3.直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物的清晰表象。（）4.班级就是班集体。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.学习动机越强，学习效果越好。（）7.负强化就是惩罚。（）8.教师职业倦怠主要表现为情绪耗竭、去人性化和个人成就感低。（）9.教师的根本任务是传授知识。（）10.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述如何培养学生的学习兴趣。4.简述班主任应具备的基本素养。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何进行有效的班级管理。4.说说如何提高学生的学习动力。答案单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.C10.C多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√简答题1.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.丰富教学方法；联系生活实际；设置问题情境；及时反馈与评价。4.高尚的思想品德、坚定的教育信念、较强的组织能力、多方面的兴趣与才能、良好的人际关系。讨论题1.营造民主氛围，鼓励质疑；开展实践活动，激发创造；设计开放性问题，拓展思维。2.尊重学生人格，关爱学生；展现专业素养，