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石嘴山市教师招聘面试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.教学过程的中心环节是()A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识2.教师职业道德的核心是()A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表3.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时4.学生学习间接经验的基础是()A.直接经验B.知识储备C.社会实践D.理解能力5.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾6.教师的根本任务是()A.教学B.班级管理C.教书育人D.科研7.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的发展的影响。A.教育B.遗传C.环境D.主观能动性8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()A.教材B.学生C.情境D.生存9.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导多项选择题(每题2分,共10题)1.教师劳动的特点包括()A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性2.我国新型师生关系的特点是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容3.教学原则包括()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.德育方法有()A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法5.教师专业发展的途径有()A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育6.课程的类型有()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程7.陶冶法包括()A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.说服教育8.教育目的的层次结构包括()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标9.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.评价教师课堂教学质量的基本因素有()A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学过程判断题(每题2分,共10题)1.教育就是指学校教育。()2.只要有教育,就有教育学。()3.教师是教育教学活动的组织者和领导者。()4.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。()5.教学永远具有教育性。()6.德育过程即品德形成过程。()7.课程标准是教材编写的依据。()8.班级就是班集体。()9.教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。()10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。()简答题(每题5分,共4题)1.简述教师职业道德的基本规范。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任的主要工作内容。4.简述如何培养学生的学习兴趣。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中培养学生的创新思维。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何提高课堂教学效率。4.说说如何对学生进行有效的品德教育。答案单项选择题1.B2.A3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.A10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√简答题1.教师职业道德基本规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。3.班主任工作内容有了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动等。4.可通过丰富教学内容和方法、联系生活实际、鼓励学生自主探索、及时给予肯定和奖励等培养学习兴趣。讨论题1.教学中可鼓励学生质疑、开展探究活动、组织小组讨论、提供开放性问题等培养创新思维。2.建立良好师生关系要尊重学生、关
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