18《大象的耳朵》课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级语文下册统编版_第1页
18《大象的耳朵》课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级语文下册统编版_第2页
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文档简介

①读准字音，读通句子。②给课文标上自然段。拼一拼，读一读拼一拼，读一读耷拉

遇到

竖着竹竿

跳舞

头痛心烦

扇风dālɑyùdàoshùzhezhúɡāntiàowǔtóutònɡxīnfánshànfēnɡ谁的耳朵耷拉着？大象的耳朵耷拉着。谁的耳朵竖起来？兔子的耳朵竖起来。比一比，读一读读一读，选一选大象的耳朵一扇____________一扇的，真像一把蒲扇____________。看一看，找一找这就是大象耳朵——天生的样子！大象耳朵的特点大——像扇子驱赶蚊虫散热耷拉比一比，说一说他们的耳朵天生是什么样呢？竖着的耷拉着的假如我们就是大象我们会怎么说呢？人家是人家，我是我！咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了?我生来就是这样啊。你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。大象的朋友圈小兔子是怎么判断出大象的耳朵出毛病了？和我一样没毛病和我不一样有毛病小鹿问：_____啊，_____怎么_____？_____生来_____啊。小马问：_____啊，_____怎么_____？_____生来_____啊。小老鼠问：_____啊，_____怎么_____？_____生来_____啊。大象遇到了哪些小伙伴了？小羊问：_____啊，_____怎么_____？大象的朋友圈大家都说大象的耳朵有毛病，此时此刻大象听到这些话会有什么感觉？怀疑不安心虚担心看看大象是怎么想？怎么做的呢？最后又怎么决定的？想的是：耳朵要竖起来麻烦的是：大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。做的是：把耳朵撑起来最后决定：把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象的朋友圈我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。坚定不移大象认知的变化认识自己怀疑自己人家是人家我是我道理：认识自己不要怀疑自己各自有各自的好处，我们要学会欣赏自己结合生活说一说，“人家是人家，我是我”你的理解是什

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