2026中考总复习《探究电路》总复习课件

2026中考总复习《探究电路1》总复习考点解析探究电路1知识总结探究电路电阻影响因素滑动变阻器（原理、使用方法）电阻箱探究电流大小与什么因素有关（电压、电阻）欧姆定律内容、公式适用条件、应用电阻的串联和并联电阻的测量（应用）家庭电路组成部分及其作用测电笔的用法安全用电家庭电路故障考点精解⁠

⁠电阻和变阻器【新课标要求】知道电阻。1.电阻（1）定义：导体对电流的

⁠作用，用字母R表示。阻碍（2）单位及换算：国际单位是欧姆，简称欧，符号是

⁠。常用单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。1MΩ＝

⁠kΩ＝

⁠Ω。Ω1×1031×106（3）影响因素：导体电阻的大小与导体的

⁠、

⁠、

⁠和温度有关；其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越

⁠；其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越

⁠；对于大多数导体，温度越高，电阻越

⁠。长度横截面积大小大材料2.滑动变阻器（1）原理：通过改变接入电路中电阻丝的

⁠来改变电阻。（2）作用：改变电流、调节电压和保护电路。长度（3）铭牌含义：滑动变阻器上标有电阻值和电流值，分别表示该滑动变阻器的

⁠阻值和允许通过的

⁠电流。（4）在电路图中的符号：⁠

⁠

⁠。最大最大（5）使用方法。①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②接入电路时采用“一上一下”的接法将两个接线柱接入电路；③接通电路前应将滑动变阻器的滑片移到

。阻值最大处【知识拓展】滑动变阻器接线注意事项：连接滑动变阻器时应采用“一上一下”接法。若同时接上方两个接线柱，相当于接入导线。若同时接下方两个接线柱，相当于接入定值电阻，其阻值为滑动变阻器的最大阻值。3.电阻箱（1）在电路图中的符号：⁠

⁠

。（2）特点：能改变接入电路中电阻的大小，且能读出电阻值。（3）电阻箱的读数：各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，相加的结果就是该电阻箱的读数。如图所示电阻箱的示数为

⁠Ω。610

1.将一根电阻为R的锰铜合金丝接入电路中，要使其接入电路的电阻变小，可行的措施是（

）A.将合金丝拉长后接入电路B.将合金丝对折后接入电路C.增大合金丝两端的电压D.减小流经合金丝的电流B2.如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，当滑片P向左滑动时，连入电路中的电阻变大的接法是（

）A.⁠

⁠B.⁠

⁠C.⁠

⁠D.⁠

⁠C3.甲、乙、丙三根导线完全相同，将甲导线剪去原来长度的一半，电阻变为R1；将乙导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将丙导线从中间对折，电阻变为R3。下列判断中正确的是（

）A.R1＞R2＞R3B.R2＞R1＞R3C.R2＞R3＞R1D.R3＞R1＞R2B⁠

⁠欧姆定律【新课标要求】探究电流与电压、电阻的关系；理解欧姆定律。

电流与电压、电阻的关系：在导体电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成

⁠比；在导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成

⁠比。正反实验突破⁠

探究影响电阻大小的因素1.设计实验（1）实验装置（如图所示）。（2）实验器材：电源、不同规格不同材料的导线、小灯泡、电流表、开关和导线。2.进行实验（1）断开开关，连接电路。（2）控制变量法的应用。①探究导体电阻与导体横截面积的关系：控制导体材料、长度相同，选用不同横截面积的导体。②探究导体电阻与导体长度的关系：控制导体材料、横截面积相同，选用不同长度的导体。③探究导体电阻与材料的关系：控制导体长度、横截面积相同，选用不同材料的导体。④探究导体电阻与导体温度的关系：控制其他条件相同，对同一导体进行加热。（3）转换法的应用：通过电流表的示数或小灯泡的亮度间接反映导体电阻的大小。（4）设计实验表格，记录实验数据。3.实验结论（1）导体电阻的大小与导体的横截面积有关。在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。（2）导体电阻的大小与导体的长度有关。在其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越大。（3）导体电阻的大小与导体材料和温度有关。

如图是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。（1）实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关，观察

⁠的大小来比较电阻的大小，这个研究方法是

⁠法。电流表示数转换（2）选用a、b两根电阻丝分别接入电路进行实验，这是为了探究导体电阻大小与导体的

⁠是否有关。材料（3）选用b、d两根电阻丝分别接入电路中，电流表示数不同。可初步得到结论：当导体的材料和长度相同时，导体的电阻与导体的

⁠有关。横截面积（4）分别将b和c两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，发现接入b时电流表示数更小。可初步得到结论：当导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，导体的电阻越

⁠。大（5）将电阻丝d接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对着电阻丝d吹热风，发现电流表示数逐渐减小。这一操作是为了验证导体的电阻与

⁠有关。实验现象说明当其他条件相同时，导体的温度升高，导体的电阻变

⁠。温度大⦾拓展（6）若将电路中的电流表更换成小灯泡，可以通过观察

⁠判断电阻丝阻值的大小，但不足之处是如果所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡的亮度变化

⁠（选填“明显”或“不明显”），不容易判断接入电阻丝的阻值变化情况。小灯泡的亮度不明显（7）如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究导体横截面积对导体电阻大小的影响，应该将两条镍铬合金丝

⁠接入电路；如要探究长度对导体电阻大小的影响，应该将两条镍铬合金丝

⁠接入电路。（均选填“并联”或“串联”）并联串联⁠

探究电流与电压、电阻的关系1.设计实验（1）实验电路（如图所示）。（2）实验器材：电源、不同阻值的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线。2.进行实验（1）开关断开，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处（此时滑动变阻器的作用是保护电路），连接电路。（2）控制变量法的应用。①探究导体电流与电压的关系：保持电路中的电阻不变，通过调节滑动变阻器来改变电阻两端的电压。②探究导体电流与电阻的关系：选用不同的定值电阻接入电路，通过调节滑动变阻器来保持电阻两端的电压不变。（3）设计表格记录实验数据。3.数据处理（1）探究导体电流与电压的关系时，电流与电压的比值为定值，电流I随电压U的变化图像为一条过原点的直线，如图甲所示。甲（2）探究导体电流与电阻的关系时，电流与电阻的乘积为定值，电流I随电阻R的变化图像为一条反比例曲线，如图乙所示。电流I随电阻R的倒数的变化图像则为一条过原点的直线，如图丙所示。乙丙4.实验结论保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系；保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应置于

⁠（选填“A”或“B”）端，可以起到

⁠的作用。B保护电路（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是电阻R

⁠。开路（4）排除故障后，通过实验得到数据如右表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为

⁠A，所用电阻R的阻值是

⁠Ω。根据右表的数据，可得出的结论是

⁠。0.205当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比实验次数123电阻R/ΩR电压U/V1.01.52.0电流I/A—0.30.4（5）利用图甲电路探究电流与电阻的关系，闭合开关，调节滑片P到适当位置，读出并记录电流表示数，断开开关，用20Ω的电阻替换15Ω的电阻，闭合开关，此时滑片P应向

⁠（选填“A”或“B”）移动，这样操作的目的是

。通过探究可以得出结论：当导体两端电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成

。B

控制定值电阻两端电压不变反比实验次数123电阻R/Ω51020电压U/V1.52.02.4电流I/A0.30.20.12（6）利用图甲电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为3V，实验得到的数据如下表所示，通过分析表中的数据，可知实验操作过程中存在的错误是

⁠。按规范操作重新进行实验，保持定值电阻两端电压为1.5V不变，当定值电阻替换为20Ω时，为完成实验，滑动变阻器的阻值至少应为

⁠Ω。没有调节滑动变阻器使定值电阻两端电压不变20实验次数123电阻R/Ω51020电压U/V1.52.02.4电流I/A0.30.20.12真题体验⁠

变阻器的应用1.（2025·福建）滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的（

）A.材料B.横截面积C.长度D.电流方向C⁠

动态电路的分析2.（2024·福建）如图是红外线测温仪原理示意图，R是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R0为保护电阻。下列分析中正确的是（

）A.显示仪是由电流表改装成的B.测较高温度时，R0两端的电压较大C.增大R0的阻值，可增大测温仪的最大测量值D.增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值B⁠

探究电流与电压、电阻的关系3.（2024·福建）如图甲所示是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，现有实验器材：电源（输出电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）和导线若干。（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙所示，原因是

。电流表正负接线柱接反了（2）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图像如图丙。实验中定值电阻两端的电压保持

⁠V，滑动变阻器的最大阻值应不小于

⁠Ω。250（3）为了更直观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以改变横坐标，处理数据后画出电流I与

的关系图线。电阻R

⁠

欧姆定律的应用4.（2024·福建）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是

⁠联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1∶