1人物访谈专业-大学生职业规划书

大学生职业生涯人物访谈报告

工商1301——林鑫吕婷婷钱晶晶被访谈人简介姓名：周璇简介：2013年毕业于南京工业大学经济与管理学院国际经济与贸易专业，成绩较好，也很努力。在校期间从2013年3月起在焦点科技股份公司实习，一直实习到6月份，职位是实习编辑。6月份毕业后经过层层筛选，完成了笔试，面试，最后在新闻网江苏分公司全职工作。Q1：您在大学学的是什么专业，在校期间可有相关实习？毕业后是不是直接去的这家公司呢？

周璇：我学的是国际经济与贸易专业，在校期间曾在焦点科技股份公司实习，毕业后，我在新闻网江苏分公司全职工作。Q2：请问学姐在大学里有没有参加学校的一些组织活动呢？周璇：额，参加过演讲会，也只参加了一学期，其他的没有。Q3：您是如何找到这份工作的呢？周璇：说出来你们可能不信，我是莫名其妙接到一个电话让我去笔试，然后我就去了，然后笔试过了，面试过了，也就工作了。Q4：那现在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢？周璇：额，我们主要做手机客户端，冲浪快讯客户端的图集频道，是移动和新华社合作的，我们主要负责的内容是新闻。Q5：找到一个工作不容易，做好一个工作也不是那么容易的事，那您觉得如何才能做好目前的工作，或者说应该具备哪些知识、技能或者经验之类的呢？周璇：首先培养兴趣很重要，因为我对文字的喜爱，让我走上新闻编辑的岗位。说道具备什么，语文功底很重要，再加上长年累月对语言文字的积累和灵活运用的准确度，对于做好这份工作，也是必不可少的呢。还有，虚心请教前辈们也是获得经验的源泉。嗯。国贸专业却当了编辑？Q6：嗯，说的很对。我们需要学习的地方还有很多。学姐，既然你是学国际经济与贸易的，为什么最后却走上了编辑这个岗位呢？周璇：因为国贸大多从事事物销售方面，而我性格内向，不太适合也不想做，还有最重要的一点是我喜欢看书，我从小就喜欢写文章，理想中的工作就是编辑，所以有这样一个机会，我很高兴。所以，工作最好还是从兴趣出发。Q7：嗯，兴趣很重要。公司的培训工作也很重要。那，学姐，你们单位对刚进入该领域的员工一般是否进行培训呢？如果有，又是哪方面的培训呢？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？周璇：一开始我们进去之后，每个人都有自己的指导老师会每天布置你的工作，然后一般的编好之后发给老师看，他再纠错。转正之后，就会分到其他各个不同的部门。素质方面当然是工作认真仔细，不怕吃苦啦。关于深造，我想每个人都有机会，就要靠自己的努力啦。Q8：那。。据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这给那个领域呢？周璇：新华网以及各类新闻网站。Q9：那，学姐你对我们南京工业大学的在校大学生有哪些期望和要求吗？周璇：好好学习，天天向上。培养自己独特的兴趣，不管多远大，也要拥有自己的理想，树立明确的目标。Q10：南京工业大学成为首批2011大学的感想和对母校建设“综合性、研究型、全球化”大学，学姐您有什么话或祝福送给母校呢？周璇：对于母校发展的越来越好，作为学子，我很自豪。希望，南工大在未来的发展道路上更加辉煌，学弟学妹们更加优秀，把南工大的校训“明德厚学沉毅笃行”发扬光大。启示要给自己树立一个理想，不管这个理想是远大还是微不足道的，人总是要有一个理想的，有了理想才有了奋斗的动力，才有了前进的方向。当然，兴趣是最好的老师，要明确地知道自己到底喜欢什么，然后在这一方面进行持之以恒的努力，毕竟只有在做自己喜欢做的事情的时候，才能全身心地投入，也能做到最好不是么。你喜欢文字，那你就多看书多积累文学知识；你喜欢英语，那你就得在课余时间多背单词学语法和外国友人多交流；你喜欢摄影，那你就要学会摄影的打光角度等等多种知识.......想要做好一份工作自然是要付出大量的时间与汗水，有很多东西从现在开始就要积累起来。要重视和精通自己的专业知识要学好英语要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力

作为刚进入大学不久的大一学生，千万不能对自己掉以轻心，要树立可以让自己为之努力的理想，也要不断充实自己，这样才能在未来社会中拥有一席之地。综上所述大学生职业生涯规划书姓名：XXXXX专业：日语学校：01020304自我认知职业认知确定目标和路径行动计划与实施目录05调整与反馈01自我认知——兴趣我的霍兰德职业兴趣分析图性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。喜欢常规的，有明确规则的活动。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活。01自我认知——性格性格特征：该类型人容忍，有弹性，是冷静的观察者。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。我是ISTP冒险家型—一平静地思考01自我认知——技能从经营管理方面来看，我是一个掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持着良好关系的管理者；从社会活动方面来看，我是一个乐于与他人交往积极、参与社会活动的的交往爱好者；从常规事务方面来看，我是一个能较好的完成任务，对事务性工作的处理比较踏实的实干者。01自我认知——价值观我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致。喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作需要自由的环境和别人的支持。02职业认知——家庭环境分析我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。02职业认知——学校环境分析青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会，让我积累了丰富的经验和教训，让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切，都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。02职业认知——社会环境分析我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下，同时现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。02职业认知——职业环境分析行业前景：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。国家的兴衰和发展系于教育。国家富强离不开教师，所以教师在社会所有职业中有着理想的排名和较高的认可度。就业前景广泛。岗位职责：提供教学和课后服务，完成校区安排的各项教学工作。了解学生学习能力与需求，根据实际学情因材施教，提供专业化教学服务。优势因素企业对人才的需求增大更广阔的就业机会沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定新的竞争者数量不断增加企业对人才要求提的提高知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面优势因素02职业认知——个人SWOT分析SWOT机会因素弱势因素威胁因素近期目标在毕业之际可以找到一份心仪的目标工作进行实习，在实习工作岗位上做好自己的工作，把基础打牢。提升自己的专业能力和工作技能。03确定目标和路径中期目标长期目标主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。做好本职工作，以学生的健康发展为主要目标，为教育行业做出自己的贡献。通过自己的不断努力，成为该领域的一名专业化人士，争取能够往管理层方面发展，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。04行动计划与实施学好日语专业的知识，掌握教育行业的基本知识。选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，教育行业发展。中期计划短期计划前期主要是适应新的职场环境，积极争取并参与更多的项目工作，事无巨细，熟悉工作职责。平衡心态，多观察细问，向比自己经验多的人员学习经验。将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间。长期计划05调整与反馈动态分析调整如未顺利进入教师工作岗位，我将转换行业做一名翻译。备选方案：我的备选目标：翻译。备选职业路径:拿到目标毕业证书——踏入社会工作——进入公司翻译公司积累经验——时机成熟后，创办自己的公司。大学生职业生涯规划书姓名：XXXXX专业：日语院系：XXXXX0102030405前言职业生涯规划设计自我认知职业认知结束语目录Content01前言

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。02自我认知职业生涯规划测评结果情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下。喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。360°评估自我评价

老师评价家人评价

朋友评价橱窗分析法自我认知小结我适合做教师、行政类的工作。“公开我”：我的一般学习能力较高，形态知觉能力一般。“隐藏我”：意使用工具从事操作性工作。“潜在我”：抽象思维能力强，求知欲强“背脊我”：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能。03职业认知疫情使经济增长速度都有所放缓。高校却不断扩招，出现了人才多岗位少的尴尬境况，导致热门岗位竞争压力异常激烈的情况。外部环境职业素质测评通过职业价值观测评结果可知：我最突出的职业价值观是注重关系、追求成就。目标职业分析教师是继公务员后的第二大就业热点，教师社会地位高，受人尊敬。教师是人类一个神圣的职业，教师是人类灵魂的工程师。弱势因素威胁因素优势因素机会因素企业对人才的需求增大更广阔的就业机会沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定高校扩招，新的竞争者数量增加企业对人才要求提的提高知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面03职业认知——SWOT分析SWOT04职业生涯规划设计确定目标和路径职业目标：将来从事日语老师。职业发展策略：进入专业外国语学校，从日语教师的工作职业发展路线：走专家教育路线。根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：日语老师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为外语教育的发展做出自己的一份贡献。中期计划：前期主要是适应心得职场环境，作好新的人生定位，摆正自己在工作中的态度与认识：区别同学校的环境的差异，积极争取并参与更多的项目工作，事无巨细，熟悉工作职责。短期计划：合理安排时间，大二期间练习计算机二级，开学参加计算机二级考试。同时复习日语专业课的基础知识点。大三上学期为考研的考试做好规划。大四下学期在所剩不多的大学生活中，根据自身的实际情况，选择性的参加一些可以锻炼能力的活动，为马上到来的考研面试和就业面试打下基础，也为让自己的简历更加具有竞争力。长期计划：将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。04职业生涯规划设计——制定行动计划评估的时间评估的内容评估调整任何事物都是运动、变化、发展的。由于社会环境、家庭环境、个人情况等一些因素的变化，以及各种不可预测因素的影响，为了使规划行之有效，我会半年进行一次评估，并及时修订是否能保证质量完成该阶段的任务？是否适应所处的环境？是否与规划保持一致？是否感受到职业生涯规划目标逐步实现？04职业生涯规划设计——动态分析调整04职业生涯规划设计——备选规划方案自己现阶段虽制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。方案1)直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础。2)一方面可以在国内找工作。3)同样也可以去国外留学，半工半读，继续深造。小结05结束语