部编版小学语文五年级下册第一单元第一课《古诗三首》练习试题_第1页
部编版小学语文五年级下册第一单元第一课《古诗三首》练习试题_第2页
部编版小学语文五年级下册第一单元第一课《古诗三首》练习试题_第3页
部编版小学语文五年级下册第一单元第一课《古诗三首》练习试题_第4页
部编版小学语文五年级下册第一单元第一课《古诗三首》练习试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《古诗三首》同步练习与素养提升亲爱的同学们,古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的情感与智慧。通过《古诗三首》的学习,我们一同领略了春日的生机、乡思的绵长与边塞的豪情。这份练习旨在帮助大家巩固所学,深化理解,提升对古典诗词的鉴赏能力。请大家认真读题,仔细作答,相信你一定能有新的收获!一、基础知识积累与运用扎实的基础是学好古诗的前提。本部分将检验你对字音、字形、词义及诗句背诵的掌握情况。1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。*拂堤杨柳(fúfó)*散学归来(sànsǎn)*草长莺飞(zhǎngcháng)*万仞山(rènrěn)*羌笛(qiāngjiāng)*傍花(bàngpáng)2.看拼音,写汉字,注意书写规范、美观。*春guāng()明媚,河堤上的yáng()柳依依,令人心旷神怡。*夜幕降临,远处传来悠扬的dí()声,勾起了游子的思乡愁绪。*小小的村落,几户人家,tíng()院深深,充满了生活气息。3.解释下列诗句中加点的字词。*碧玉妆成一树高妆:()*二月春风似剪刀似:()*迟日江山丽迟日:()*春风花草香香:()*黄沙百战穿金甲穿:()*南望王师又一年王师:()4.根据提示默写诗句。*《咏柳》中,诗人用巧妙的比喻赞美春风的诗句是:“______________,______________。”*《春日》中,描写春日阳光普照,山河秀丽景色的诗句是:“______________,______________。”*《从军行》中,表现将士们戍边艰辛但壮志未酬的诗句是:“______________,______________。”二、理解与感悟学习古诗,不仅要背诵,更要理解其内涵,感受诗人的情感。1.《咏柳》一诗中,诗人把柳树的叶子比作什么?把春风比作什么?这样写有什么好处?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《春日》这首诗描绘了怎样的春日景象?诗人漫步在泗水之滨,心情如何?你是从哪些词句中感受到的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“黄沙百战穿金甲”一句,仅仅是在写战士们的铠甲被磨穿了吗?它还蕴含了哪些深层的含义?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《闻官军收河南河北》中,“喜欲狂”一词表现了诗人怎样的心情?这种心情是如何通过一系列动作描写展现出来的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这三首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?*《咏柳》:_____________________________________________________________*《春日》:_____________________________________________________________*《从军行》(或你所选的第三首诗,请注明):_____________________________________三、拓展与运用将所学知识融会贯通,灵活运用,能让我们的语文素养得到提升。1.春天是生机勃勃的季节,除了诗中描绘的景物,你还能想到哪些与春天相关的词语或诗句?(至少写出两个词语,一句诗句)*词语:____________________________*诗句:_____________________________________2.“柳”在古诗中常被赋予特殊的含义,比如“留”的谐音,象征离别。《咏柳》中的“柳”主要是描绘其姿态之美。你还知道哪些与“柳”相关的诗句或典故吗?_________________________________________________________________________3.《从军行》展现了边塞生活的艰苦和将士们的豪情。如果让你用几个词语来形容边塞,你会用哪些?_________________________________________________________________________4.当你看到春天的美景时,你会有怎样的感受?试着用几句话描述一下,并表达出你的心情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作小练笔请你选择《古诗三首》中的一首,展开想象,将其改写成一篇小短文,或描写诗中的景色,或叙述诗中的故事,或抒发诗中的情感。题目自拟,150字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论