2026春苏科版小学信息技术四年级下册期末练习卷及答案

2026春苏科版小学信息技术四年级下册期末练习卷班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.__________是指对客观事物的属性、数量、位置及其相互关系的抽象表示，能输入计算机并被计算机程序处理。2.收集数据时，要保证数据的__________和__________，这样才能为后续的整理和分析提供可靠依据。3.常见的数据整理方法有__________、__________，通过整理可以让杂乱的数据变得有条理。4.数据分析的核心是找出数据中的__________、__________，从而解读数据背后的信息。数据表达的方式有多种，除了文字描述，还有__________、__________等多样化形式。5.常用的可视化呈现方式中，__________适合比较不同数据之间的多少，__________适合反映一组数据的变化趋势。6.利用数据进行预测时，首先要__________，再根据规律合理推测未来的情况。7.大数据已经融入我们的生活，例如__________、__________等，给我们的生活带来了便利。8.保护个人数据，我们不能随意在陌生网站填写自己的__________、__________等隐私信息。9.系统维护与数据安全密切相关，定期给计算机__________、清理垃圾文件，能减少数据丢失的风险。10.在“数说中国粮食安全”主题学习中，我们可以通过收集粮食产量、人均占有量等__________，直观了解我国粮食安全成就。11.《中华人民共和国数据安全法》于2021年9月1日起正式施行，它的颁布让维护__________工作有法可依。二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.只要能收集到数据，不管数据是否真实，都能用来分析和预测。（）2.数据整理就是把收集到的数字重新抄写一遍，不需要分类。（）3.数据分析只能得出数据的多少，无法发现数据之间的关联。（）4.数据表达的方式越简单越好，不需要多样化呈现。（）5.可视化呈现的核心是让数据更直观、更易被理解。（）6.没有规律的数据，也能根据经验进行准确预测。（）7.大数据是指数据量非常大的数据，和我们小学生的生活没有关系。（）8.随便把自己的学习资料分享给陌生人，不会泄露个人数据。（）9.计算机系统出现故障时，可能会导致存储的数据丢失。（）10.收集数据的方法有很多，问卷、观察、询问等都可以。（）11.数据经过加工后就成为信息，信息是数据的内涵。（）12.粮食产量数据的变化，能反映出我国粮食生产能力的提升。（）13.为了方便记忆，我们可以把密码设置成自己的生日。（）14.可视化方式只有一种，就是用符号表示数据。（）15.定期备份重要数据，是保护数据安全的有效方法。（）三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）1.下列选项中，不属于数据的是（）A.班级同学的身高B.一段音乐C.天气预报的气温D.作文中的文字________________________________________________________________2.收集数据时，下列做法能保证数据准确性的是（）A.随意猜测数据B.重复收集并核对C.只收集自己喜欢的数据D.遗漏部分数据________________________________________________________________3.下列哪种整理方法能快速看出数据的分布情况（）A.直接抄写数据B.对数据进行分类统计C.随意摆放数据D.删除部分数据________________________________________________________________4.分析“小明一周内每天的课外阅读时间”，能得出的结论是（）A.小明的身高B.小明的课外阅读习惯C.小明的体重D.小明的考试成绩________________________________________________________________5.下列哪种可视化方式适合反映“班级同学不同兴趣爱好的占比”（）A.折线形式B.饼状形式C.条形形式D.文字描述________________________________________________________________6.要根据数据预测下个月的气温变化，首先需要（）A.收集近几个月的气温数据B.直接猜测C.忽略历史数据D.只收集一天的气温数据________________________________________________________________7.下列哪项属于大数据在生活中的应用（）A.手写日记B.手机导航推荐路线C.线下购物付款D.阅读纸质书籍________________________________________________________________8.下列做法中，能保护个人数据安全的是（）A.在公共电脑上保存自己的隐私信息B.定期更改密码C.随意点击陌生链接D.把隐私信息分享到网络上________________________________________________________________9.关于系统维护，下列说法错误的是（）A.定期杀毒能保护系统安全B.清理垃圾文件能提高系统运行速度C.系统不需要维护，一直能用D.及时更新系统能修复安全漏洞________________________________________________________________10.在“数说中国粮食安全”学习中，我们通过分析粮食数据，不能得出的结论是（）A.我国粮食产量的变化趋势B.我国谷物自给率情况C.世界粮食的总需求量D.我国粮食储备能力________________________________________________________________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明收集数据的一般步骤，并列举两种常见的收集数据的方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.数据整理和数据分析有什么区别？请分别说明它们的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说可视化方式能帮助我们更好地表达数据？请举例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.作为小学生，我们在日常生活中应该怎样保护自己的个人数据？请至少写出3点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、操作应用题（每题10分，共20分）1.情景：小明想了解自己班级同学每天的睡眠时间，以便分析大家的休息情况，为制定合理的作息计划提供依据。请完成以下任务：（1）写出小明收集班级同学睡眠时间数据的具体方法（至少2种）；（2）说明小明整理这些数据的具体步骤；（3）简要说明小明可以从哪些角度分析这些数据，能得出哪些可能的结论。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情景：学校组织“数说中国粮食安全”主题活动，要求同学们收集相关数据，并用合适的方式呈现和分析，向同学介绍我国的粮食安全情况。请完成以下任务：（1）写出你会收集哪些与中国粮食安全相关的数据（至少3种）；（2）说明你会用哪些可视化方式呈现这些数据（至少2种），并说明每种方式的优势；（3）结合你收集的数据，简要分析我国粮食安全的现状，并根据数据规律，对未来我国粮食安全的发展做出简单预测。_____________________________________________________________________________________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