2025年教师招聘考试《公共基础知识》人文真题及答案

2025年教师招聘考试《公共基础知识》人文练习题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每道题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.中国古代儒家思想的核心主张是（）A.兼爱非攻B.仁礼合一C.无为而治D.严刑峻法2.我国古代科举制度中，首创殿试和武举的统治者是（）A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗3.被后世尊称为“医圣”，其著作《伤寒杂病论》奠定了中医临床学基础的古代医学家是（）A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.李时珍4.名句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的作者是（）A.曹操B.曹丕C.曹植D.陶渊明5.下列文学家属于“唐宋八大家”中唐代代表人物的是（）A.欧阳修B.苏轼C.韩愈D.王安石6.中国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期的朝代是（）A.汉代B.唐代C.宋元D.明代7.中国近代史上第一个不平等条约是（）A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》8.新文化运动时期提出的两大核心口号是（）A.独立与自由B.民主与科学C.平等与博爱D.富强与文明9.中国共产党历史上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命的标志性会议是（）A.八七会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.洛川会议10.欧洲文艺复兴运动的发源地是（）A.英国B.法国C.意大利D.德国11.世界文学名著《哈姆雷特》的作者是（）A.狄更斯B.莎士比亚C.巴尔扎克D.托尔斯泰12.下列二十四节气中，属于秋季的是（）A.立春B.小满C.立秋D.冬至13.我国第一项被联合国教科文组织列为世界文化与自然双重遗产的是（）A.黄山B.泰山C.峨眉山-乐山大佛D.武夷山14.我国第一部纪传体通史，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是（）A.《汉书》B.《资治通鉴》C.《史记》D.《春秋》15.北魏时期贾思勰所著的（）是我国现存最早的完整农学著作，被誉为“中国古代农业百科全书”。A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《氾胜之书》D.《王祯农书》16.中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的（）A.《阿Q正传》B.《彷徨》C.《狂人日记》D.《呐喊》17.每年的（）是中国人民抗日战争胜利纪念日，纪念中国人民在反法西斯战争中取得的伟大胜利。A.7月7日B.8月15日C.9月3日D.9月18日18.下列四大文明古国中，文明发源于尼罗河流域的是（）A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古中国19.被后世尊称为“书圣”的东晋书法家王羲之的代表作是（）A.《多宝塔碑》B.《兰亭序》C.《祭侄文稿》D.《玄秘塔碑》20.干支纪年是中国传统纪年方式，已知2024年为甲辰年，那么2025年为（）A.甲寅年B.乙巳年C.丙午年D.乙未年二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每道题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.下列思想家中属于道家学派代表人物的有（）A.老子B.庄子C.孟子D.韩非子2.中国古代四大发明中，在宋代得到发展或广泛应用的有（）A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药3.下列诗人中属于盛唐时期代表诗人的有（）A.王维B.岑参C.孟浩然D.李清照4.下列历史事件中属于红军长征途中发生的有（）A.四渡赤水B.飞夺泸定桥C.翻越夹金山D.挺进大别山5.下列著作中属于俄国作家列夫·托尔斯泰代表作的有（）A.《战争与和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》D.《悲惨世界》6.下列我国传统节日中，属于国家法定节假日的有（）A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节7.中国传统文化中“岁寒三友”指的是（）A.松B.竹C.兰D.梅8.下列关于五四运动的历史意义表述正确的有（）A.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B.标志着中国工人阶级开始登上政治舞台C.是中国新民主主义革命的开端D.促进了马克思主义在中国的广泛传播9.下列中国十大传世名画中，创作于唐代的有（）A.《步辇图》B.《五牛图》C.《清明上河图》D.《富春山居图》10.下列项目中属于我国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的有（）A.昆曲B.古琴艺术C.中医针灸D.珠算三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填涂“√”，错误填涂“×”）1.《论语》是孔子亲自编撰的记录其日常言行的儒家经典著作。（）2.我国现存最早的完整农学著作是明代徐光启所著的《农政全书》。（）3.辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。（）4.奥地利作曲家莫扎特被后世称为“音乐神童”，代表作包括《费加罗的婚礼》《唐璜》等。（）5.中国传统文化中的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚四种文具。（）6.第一次世界大战的导火索是1914年的萨拉热窝事件。（）7.“唐宋八大家”中苏洵、苏轼、苏辙父子三人合称为“三苏”。（）8.我国目前已知最早的成熟文字是商代的金文。（）9.敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术宝库。（）10.宋代苏轼名句“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指代的是月亮。（）四、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.简述中华优秀传统文化的核心思想理念包含哪些主要内容？2.简述五四新文化运动对中国近代文化发展的重要影响。五、材料分析题（共1题，30分）材料：2024年6月10日是我国第19个“文化和自然遗产日”，当年的活动主题为“保护文物传承文明”。全国各地开展了形式多样的非遗进校园、文物展览、传统文化体验活动，多地中小学将剪纸、古琴、传统武术等非物质文化遗产项目纳入校本课程，引导中小学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。问题：结合上述材料，联系教育教学实际，谈谈新时代中小学教育中融入中华优秀传统文化的重要意义，以及作为教师可以采取哪些具体措施推进传统文化进校园工作。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B。解析：A项“兼爱非攻”是墨家核心主张；C项“无为而治”是道家核心主张；D项“严刑峻法”是法家核心主张；儒家以“仁”“礼”为核心，主张仁礼合一，因此选B。2.答案：C。解析：隋炀帝首创进士科标志科举制诞生；唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗将诗赋作为科举考试主要内容，因此选C。3.答案：B。解析：扁鹊是战国时期名医，发明望闻问切四诊法；张仲景是东汉名医，著《伤寒杂病论》，被尊为“医圣”；华佗是东汉名医，发明麻沸散、五禽戏；李时珍是明代名医，著《本草纲目》，因此选B。4.答案：A。解析：该句出自曹操的《龟虽寿》，属于建安文学的代表作品，因此选A。5.答案：C。解析：唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，因此选C。6.答案：C。解析：汉代开辟海上丝绸之路；唐代海上丝绸之路逐步发展；宋元时期造船技术、航海技术提升，海上丝绸之路进入鼎盛时期；明代郑和下西洋是海上丝绸之路的最后辉煌，之后逐步衰落，因此选C。7.答案：A。解析：1842年鸦片战争后签订的《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会，因此选A。8.答案：B。解析：新文化运动以《新青年》为主要阵地，提出“民主”（德先生）和“科学”（赛先生）两大核心口号，因此选B。9.答案：B。解析：八七会议确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点；瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针；洛川会议确定全面抗战路线，因此选B。10.答案：C。解析：14世纪中叶，意大利最早出现资本主义萌芽，文艺复兴运动首先在意大利兴起，之后扩展到欧洲其他国家，因此选C。11.答案：B。解析：《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的“四大悲剧”之一，因此选B。12.答案：C。解析：立春属于春季，小满属于夏季，立秋属于秋季，冬至属于冬季，因此选C。13.答案：B。解析：1987年，泰山被联合国教科文组织列为我国第一项世界文化与自然双重遗产，因此选B。14.答案：C。解析：《史记》是西汉司马迁所著的我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，因此选C。15.答案：A。解析：《齐民要术》是北魏贾思勰所著，是我国现存最早的完整农学著作；《农政全书》是明代徐光启所著；《氾胜之书》是西汉氾胜之所著，现存残篇；《王祯农书》是元代王祯所著，因此选A。16.答案：C。解析：1918年鲁迅发表的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，因此选C。17.答案：C。解析：2014年全国人大常委会通过决定，将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，因此选C。18.答案：A。解析：古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河、恒河流域，古中国发源于黄河、长江流域，因此选A。19.答案：B。解析：《多宝塔碑》是唐代颜真卿的楷书作品；《兰亭序》是王羲之的行书代表作，被称为“天下第一行书”；《祭侄文稿》是唐代颜真卿的作品，被称为“天下第二行书”；《玄秘塔碑》是唐代柳公权的楷书作品，因此选B。20.答案：B。解析：干支纪年中天干依次为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，地支依次为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，甲辰年之后天干从甲到乙，地支从辰到巳，因此2025年为乙巳年，选B。二、多项选择题1.答案：AB。解析：孟子是儒家代表人物，韩非子是法家代表人物，老子、庄子是道家代表人物，因此选AB。2.答案：BCD。解析：造纸术是西汉发明，东汉蔡伦改进，不属于宋代；北宋毕昇发明活字印刷术，宋代指南针广泛用于航海，火药在宋代广泛用于军事，因此选BCD。3.答案：ABC。解析：王维、岑参、孟浩然都是盛唐时期代表诗人，李清照是南宋时期婉约派代表词人，因此选ABC。4.答案：ABC。解析：四渡赤水、飞夺泸定桥、翻越夹金山都是1934-1936年红军长征途中的事件，挺进大别山是1947年解放战争时期的事件，因此选ABC。5.答案：ABC。解析：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》都是列夫·托尔斯泰的代表作，《悲惨世界》是法国作家雨果的代表作，因此选ABC。6.答案：ABCD。解析：我国目前法定传统节假日包括春节、清明节、端午节、中秋节，此外还有元旦、劳动节、国庆节等法定节假日，因此选ABCD。7.答案：ABD。解析：中国传统文化中“岁寒三友”指松、竹、梅，三种植物在寒冬仍能保持生命力，象征高洁的品格，兰属于“四君子”（梅兰竹菊）之一，因此选ABD。8.答案：ABCD。解析：五四运动是1919年爆发的彻底的反帝反封建爱国运动，工人阶级开始登上政治舞台，是新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础，四个选项表述均正确，因此选ABCD。9.答案：AB。解析：《步辇图》是唐代阎立本的作品，《五牛图》是唐代韩滉的作品，《清明上河图》是北宋张择端的作品，《富春山居图》是元代黄公望的作品，因此选AB。10.答案：ABCD。解析：昆曲2001年入选，古琴艺术2003年入选，中医针灸2010年入选，珠算2013年入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，因此选ABCD。三、判断题1.答案：×。解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编撰的记录孔子及其弟子言行的儒家经典，并非孔子亲自编撰。2.答案：×。解析：我国现存最早的完整农学著作是北魏贾思勰所著的《齐民要术》，《农政全书》是明代徐光启所著的农学著作，总结了明代农业生产的经验和技术。3.答案：√。解析：1911年爆发的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。4.答案：√。解析：莫扎特是奥地利古典主义作曲家，童年就展现出极高的音乐天赋，被称为“音乐神童”，代表作包括《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》等。5.答案：√。解析：“文房四宝”是中国古代文人书房中常用的四种文具，即笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号之一。6.答案：√。解析：1914年奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺杀，即萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索。7.答案：√。解析：“唐宋八大家”中苏洵是父亲，苏轼、苏辙是儿子，三人合称为“三苏”，均是宋代文学的代表人物。8.答案：×。解析：我国目前已知最早的成熟文字是商代的甲骨文，金文是商周时期刻在青铜器上的文字，出现时间晚于甲骨文。9.答案：√。解析：敦煌莫高窟始建于前秦时期，历经多个朝代的开凿，现存大量壁画、彩塑，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术宝库，1987年被列入世界文化遗产名录。10.答案：√。解析：该句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，“婵娟”原指女子美好的样子，这里指代月亮，表达对亲人的思念和美好祝愿。四、简答题1.参考答案：中华优秀传统文化的核心思想理念是中华文化的灵魂，主要包含以下内容：（1）讲仁爱：强调“仁者爱人”，倡导尊老爱幼、扶危济困，尊重和关爱他人，是中华传统文化的核心道德理念。（2分）（2）重民本：强调“民惟邦本，本固邦宁”，主张以人民为根本，重视民生福祉，是中国古代治国理政的核心思想。（2分）（3）守诚信：强调“言必信，行必果”，将诚信作为立身之本、交往之基，是中华民族的传统美德。（1分）（4）崇正义：强调“义以为上”“见利思义”，主张坚守道义、公平正直，反对唯利是图，是中华民族的价值追求。（1分）（5）尚和合：强调“和而不同”“天人合一”，主张人与人、人与自然、不同文化之间和谐相处，是中华传统文化的核心思维方式。（2分）（6）求大同：强调“天下为公”，追求世界大同、人人安居乐业的理想社会，是中华民族的长远理想。（2分）2.参考答案：五四新文化运动是1915年兴起的思想解放运动，对中国近代文化发展产生了深远影响：（1）动摇了封建思想的统治地位：新文化运动批判封建礼教和封建专制思想，打破了传统封建思想对民众的束缚，极大地解放了人们的思想。（2分）（2）推动了民主与科学思想的传播：新文化运动倡导民主反对专制、倡导科学反对愚昧，使民主与科学思想得到广泛传播，为中国近代文化发展指明了方向。（2分）（3）为马克思主义在中国的传播创造了条件：新文化运动后期开始宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，推动中国革命走向新民主主义阶段。（2分）（4）推动了中国文学的现代化转型：新文化运动倡导白话文运动，反对文言文，推动了白话文学的发展，为中国现代文学的发展奠定了基础。（2分）（5）促进了教育的近代化：新文化运动推动了教育改革，提倡平民教育、女子教育，扩大了教育的受众范围，推动了中国教育的近代化进程。（2分）五、材料分析题参考答案：（一）新时代中小学教育中融入中华优秀传统文化的重要意义（15分）1.有利于落实立德树人根本任务：中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和价值追求，将其融入中小学教育能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的家国情怀、社会责任感和良好的道德品质，落实立德树人的教育目标。（4分）2.有利于增强学生的文化自信：中华优秀传统文化是中华民族的精神命