快乐暑假 安全童行小学暑期交通安全规范行为指南

快乐暑假安全童汇报人:XXXX2026.05.11行——小学暑期交通安全规范行为指南CONTENTS目录01

暑期交通安全，为何如此重要？02

交通标志我知道：安全出行第一步03

安全步行：马路不是游乐场04

骑行安全：年龄与规范要牢记CONTENTS目录05

安全乘车：文明出行我能行06

校园及周边安全：守护上学路07

家长责任：做孩子的安全榜样08

暑期特殊场景：安全应对有方法暑期交通安全，为何如此重要？01暑假：孩子们的快乐时光与安全挑战

暑假：探索与成长的黄金时期暑假是孩子们放松身心、增长见识的宝贵时期，他们可以探索未知、享受假期，在五彩斑斓的画卷里描绘属于自己的精彩。

交通安全：假期出行的隐形威胁暑假是学生交通事故高发时段，由于中小学生危险认知不足、自我保护能力不强，再加上车辆存在盲区、部分监护人疏于看管等因素，孩子更容易受到交通意外的伤害。

事故诱因：假期安全隐患剖析假期中学生外出活动大幅增多，部分孩子在马路上追逐嬉戏、翻越栏杆、横穿马路，且交通安全常识相对缺乏，对行走规则及机动车行驶特点不明确，这些都导致安全隐患层出不穷。数据警示：暑期学生交通事故高发原因监管力度减弱，自主活动增多暑假期间，老师和家长无法形成有效监管，学生外出活动大幅增多，无形中增加了发生交通事故的可能性。危险行为频发，安全意识淡薄部分学生在马路上追逐、嬉戏，或为了少走点路选择翻越栏杆、横穿马路等，导致安全隐患层出不穷。交通常识缺乏，认知存在不足学生交通安全常识相对缺乏，对行走规则及机动车行驶特点不明确，更不明白违反交通法规将会导致怎样的后果。车辆存在盲区，监护有所疏漏由于中小学生危险认知和自我保护能力不强，更容易受到交通意外的伤害，再加上车辆存在盲区，一些监护人因疏于对儿童的看管等因素，都是对儿童出行安全的严重威胁。案例一：横穿马路酿事故一名男孩奔跑着斜穿马路，与行驶中的车辆发生碰撞，事故造成男孩受伤。过马路应遵守信号灯，走人行横道，做到“一停二看三通过”。案例二：车辆盲区藏隐患某小区停车场内，一名小女孩玩耍奔跑时与汽车发生碰撞受伤；一名男孩蹲在巷口车辆盲区玩耍，被后方驶来的小车卷入车底。小朋友应不在停放车辆周围玩耍，远离车辆盲区。案例三：骑乘电动自行车不规范一名家长驾驶电动自行车搭载小孩，因未佩戴安全头盔，碰撞后小孩造成头部轻微脑震荡和擦伤。骑乘电动自行车需正确佩戴头盔，未满16周岁不得骑电动自行车上路。案例四：“鬼探头”式过马路在公交车站等遮挡物附近，行人突然冲出过马路，易与车辆发生碰撞。过马路应走人行横道，不突然加速横穿或中途倒退、折返，尤其在视线受阻路段更要谨慎观察。典型案例：这些危险行为要警惕交通标志我知道：安全出行第一步02认识红绿灯：红灯停，绿灯行红灯亮时——禁止通行红灯亮起时，所有车辆和行人都必须停止前进，站在停止线后或人行道上等待，不得横穿马路或继续前行。绿灯亮时——安全通行绿灯亮起时，行人可以通过人行横道过马路，车辆在确认安全后可以通行，但要注意避让行人。黄灯亮时——谨慎等待黄灯亮起时，已越过停止线的车辆可以继续通过，未越过停止线的车辆和行人应停止等待，不要抢行。遵守信号灯——安全有保障过马路时要严格遵守交通信号灯指示，牢记“红灯停、绿灯行”，不闯红灯，不横穿马路，确保自身安全。认识红绿灯红灯亮时，禁止通行；绿灯亮时，可通行；过马路要看交通信号灯，遵守“红灯停、绿灯行”的规则。行人过街设施标识横过道路时，应当从行人过街设施通过，如人行横道（斑马线）、人行天桥或地下通道，这些设施有专门的指示标识。注意儿童与学校区域标识学校门口周边不少于150米范围内的道路应设置“注意儿童”标志及“学校区域”辅助标志，提醒司机减速慢行，注意学生安全。限速与禁止鸣笛标识学校区域道路应设置机动车30公里/小时（或以下）限速标志，同时科学设置禁止鸣笛的范围和时间，保障校园周边安静与安全。常用交通标识：指示与警示学校周边特殊标志：注意儿童与限速“注意儿童”标志的设置规范学校门口周边道路应设置“注意儿童”标志及“学校区域”辅助标志，用以提醒过往车辆驾驶人注意前方有儿童出没，需减速慢行，谨慎驾驶。学校区域限速标志的具体要求学校门口周边不少于150米范围内的道路应设置机动车30公里/小时（或以下）限速标志，以降低车辆行驶速度，保障学生进出校园时的交通安全。其他辅助交通标志标线学校门口应科学设置禁止长时间停车、禁止鸣笛、禁止掉头的范围和时间，并完善相应交通标志标线；没有行人过街设施的，应施划人行横道线，设置提示标志。安全步行：马路不是游乐场03行走规则：人行道与靠右行人行道是安全“专属通道”

中小学生应当在人行道内行走，这是专门为行人设置的安全区域。没有人行道的地方，要靠路边行走，远离机动车道，保障自身安全。靠右行走保秩序

在道路上行走时，要遵守靠右行走的规则，这样可以避免与对向行人发生碰撞，保持行走秩序，减少混乱和危险。不在道路上嬉戏逗留

不得在道路上坐卧停留、嬉闹，道路是车辆行驶的地方，这些行为容易引发交通事故。也不要在停止车辆附近或车辆可能行经的区域玩耍、逗留、打闹。禁用滑行工具

在道路上行走时，不得使用滑板、旱冰鞋、平衡车等滑行工具，这些工具在道路上使用难以控制，极易发生意外。过马路要诀：一停二看三通过

01一停：路口先止步，红灯亮时不通行到达马路边或路口时，首先要停下脚步，不能急于横穿。严格遵守交通信号灯指示，红灯亮时禁止通行，耐心等待绿灯亮起。

02二看：左右观察路况，警惕车辆盲区绿灯亮或确认可以通行时，要先向左看，再向右看，最后再向左看，仔细观察来往车辆、行人情况。尤其要注意大型车辆的盲区和转弯时的内轮差，不在车辆临近时突然横穿。

03三通过：走人行横道，快速直行不折返确认安全后，通过人行横道、过街天桥或地下通道等过街设施快速直行通过马路。不得在马路中间嬉戏打闹、坐卧停留，也不要中途倒退、折返。危险行为：不在马路边玩耍嬉戏马路非游戏场，远离车辆活动区马路、人行道、停车场、小区出入口等区域是车辆通行和停放的地方，严禁在此处追逐打闹、踢球、玩滑板等。玩耍应选择配备安全防护设施的指定区域，如儿童游乐场、封闭式公园等。警惕车辆盲区，不做“隐形”孩子车辆周围存在盲区，尤其是大型车辆，司机难以发现低矮位置的孩子。不在停止车辆附近或车辆可能行经的区域玩耍、逗留、蹲坐，避免车辆突然启动、开门或转弯时发生意外。勿在车行道内嬉闹，防止“鬼探头”不在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑等活动。这些行为可能导致孩子突然冲出，与过往车辆发生碰撞，即“鬼探头”事故，后果严重。认识车辆盲区的危险性车辆存在盲区，驾驶人难以发现低矮位置的孩子。案例：某小区停车场内，一名小女孩玩耍奔跑时，与汽车发生碰撞受伤。牢记“四不”远离危险不在车前跑，不在车后留，不在车边站，不在路上玩。尤其不要在小区车库、停车场、路侧停车位附近玩耍、逗留、蹲坐。远离大型车辆更安全大货车、公交车有大面积盲区，转弯时还存在致命“内轮差”，一定要与其保持2米以上安全距离，切勿在车辆周边停留。警惕车辆盲区：不在车辆周围逗留骑行安全：年龄与规范要牢记04法律红线：骑行年龄有规定

自行车上路年龄要求根据法律规定，未满12周岁的儿童严禁在道路上骑自行车。这是保障儿童安全的重要法律红线，家长和孩子都需严格遵守。

电动自行车骑行年龄限制驾驶电动自行车必须年满16周岁，未满16周岁不得骑电动自行车上路行驶。电动自行车速度较快，对骑行者的操控能力和安全意识要求更高。

违规骑行的安全风险低龄儿童骑行车辆上路，由于身体发育和认知能力不足，难以应对复杂交通状况，极易发生碰撞、摔倒等交通事故，给自己和他人带来安全隐患。

家长的监护责任家长应履行好监护职责，管好家中车辆，不要让未满规定年龄的孩子骑行自行车或电动自行车上路，从源头消除安全风险。骑行前检查：车况良好再出发

01检查刹车系统骑行前务必检查刹车是否灵敏有效，确保捏紧刹车时车辆能平稳停下，避免因刹车失灵导致意外。

02检查车铃或喇叭确认车铃或喇叭能正常发声，以便在需要时提醒行人及其他车辆，保障骑行中的沟通与安全。

03检查轮胎状况查看轮胎气压是否充足，胎面有无破损、裂纹或异物，确保轮胎正常，防止骑行中爆胎或打滑。

04检查车把与车身检查车把是否稳固不晃动，车身各部件连接是否紧密，避免骑行中车把失控或部件脱落造成危险。骑行年龄有规定未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车上路。这是法律规定的安全红线，小朋友们一定要遵守。头盔是骑行“护身符”骑电动自行车时，应正确佩戴安全头盔，系紧扣带，保护头部安全。案例警示：一名家长驾驶电动自行车搭载小孩，因未佩戴安全头盔，碰撞后小孩造成头部轻微脑震荡和擦伤。靠右行驶守规则在划有非机动车道的情况下，务必在非机动车道内通行；在没有划有非机动车道的情况下，务必靠道路右侧通行，不逆行。骑行行为要规范骑车时不得戴耳机听音频或打电话，不得双手离把、手中持物、互相追逐或曲折竞驶，转弯前应提前减速并伸手示意。安全骑行：佩戴头盔与靠右行驶禁止行为：追逐打闹与双手离把

马路不是游乐场：禁止追逐打闹在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑、踢球等活动，极易刹不住脚步冲出马路，与车辆发生碰撞，造成危险。

骑行安全“红线”：严禁双手离把骑自行车时，双手离把会导致车辆失控，无法及时应对突发情况，是严重的交通违法行为，存在极大安全隐患。

危险动作莫模仿：不攀扶并行车辆不要在骑行时攀爬机动车、紧跟机动车行驶，也不要与同伴互相牵手、攀扶车辆或手中持物（如撑伞），这些行为会影响操控，引发事故。

拒绝危险竞速：不追逐曲折竞驶骑行中相互追逐或曲折行驶，会干扰正常交通秩序，增加碰撞风险，应遵守交通规则，保持安全骑行状态。安全乘车：文明出行我能行05乘坐私家车：系好安全带与儿童安全座椅

全程系好安全带，不分前后排安全带是生命带，乘坐私家车时，无论坐在前排还是后排，都要全程系好安全带，确保自身安全。

12周岁以下儿童需坐后排并使用安全座椅未满12周岁的儿童乘坐私家车时，应坐在后排位置，并正确使用儿童安全座椅，这是保障儿童乘车安全的重要措施。

勿将头手伸出窗外，不打扰司机驾驶乘车过程中，不要将头、手伸出窗外，以免被车外物体刮伤；同时要保持安静，不打扰司机驾驶，确保行车安全。

下车前观察后方，使用“荷式开门法”下车时，要先观察后方车辆和行人情况，确认安全后再打开车门。建议使用“荷式开门法”，即用远离车门的手开车门，可减少视觉盲区。

切勿将孩子单独滞留在车内家长切勿将孩子单独滞留在车内，尤其是在夏季高温时段，车内温度升高极快，可能导致孩子中暑甚至危及生命。下车锁门前一定要仔细检查。候车：文明排队，安全等待在公交站台划定区域内有序排队候车，不随车奔跑、追逐赶车，不大声喧哗，与站台边缘保持安全距离，不倚靠站台护栏。上车：先下后上，礼让有序车辆停稳后，遵循“先下后上”原则，依次从前门上车，主动礼让老人、小孩和行动不便者，不拥挤、不推搡。乘车：遵守规则，安全第一上车后坐稳扶好，不将头、手伸出窗外，不在车厢内嬉戏打闹、大声喧哗，不食用有刺激性气味的食物，主动为需要帮助的乘客让座。下车：观察路况，安全开门提前准备下车，待车辆停稳后从后门下车，下车前注意观察后方来车和行人，使用“荷式开门法”确认安全后再开门，避免“鬼探头”危险。乘坐公交车：有序候车与文明乘车乘坐电动车：佩戴头盔与安全姿势

头盔是骑行“护身符”骑乘电动自行车时，必须正确佩戴安全头盔，系紧扣带，它能有效保护头部，降低事故伤害程度。

安全乘车“四不要”不要站立或坐在脚踏板上，不要加装雨棚或挡风被，不要将头、手伸出车外，不要在骑行中嬉戏打闹。

年龄与骑行资格未满16周岁不得骑电动自行车上路，家长要管好电动自行车钥匙，不要让孩子骑车外出。

靠右行驶守规则在划有非机动车道的情况下，务必在非机动车道内通行；在没有划有非机动车道的情况下，务必靠道路右侧通行。下车安全：“荷式开门法”与观察后方什么是“荷式开门法”用远离车门的那只手开车门，例如从右侧车门下车时用左手开门，这样能迫使身体自然转动，便于观察后方情况。开门前的观察步骤先通过车内后视镜观察后方，再转头直接查看侧后方路况，确认没有车辆、行人经过后，先开一条小缝再次观察，最后完全开门下车。低龄儿童下车要求低龄儿童应由家长陪同上下车，家长需亲自为孩子打开车门，并确保孩子安全离开车辆及周围区域，防止发生“鬼探头”等危险。拒绝乘坐：无牌无证与超员车辆无牌无证车辆的危害无牌无证车辆安全性能无法保障，缺乏正规检验，驾驶人可能无资质，一旦发生事故难以追责，是极大的交通安全隐患。超员车辆的风险超员车辆会导致车辆制动性能下降，操控难度增加，易引发侧翻等事故，且车内人员安全无法得到有效保护，增加伤亡风险。识别危险车辆不乘坐无牌、无证、未悬挂号牌的机动车，不乘坐明显超过核载人数的车辆，如面包车、三轮车等私改或超载车辆。主动拒绝乘坐若发现车辆无牌无证或超员，应坚决拒绝乘坐，并提醒家长或向老师、交警反映，不抱有侥幸心理，确保自身安全。校园及周边安全：守护上学路06缓冲区的核心功能校门口设置缓冲区是保障学生上下学安全的重要措施，能有效将学生活动区域与机动车道进行隔离，减少车辆对学生的直接威胁，为学生提供一个安全的等待和集散空间。防冲撞设施的设置要求缓冲区与道路交界处，应设置拒马、升降柱等硬质防冲撞设施，对上下学期间学生聚集区域进行防护隔离，防止机动车意外闯入，保障学生人身安全。人车分流的空间与时间管理学生步行出入口与机动车出入口应在空间或时间上分开设置。学生上下学集中时段，进出学校的步行通道禁止所有机动车通行，确保学生在缓冲区及周边区域的活动安全。校门口缓冲区：安全等待区域上下学错峰：缓解交通拥堵

错峰上下学机制学校可采取“一校一策”，综合实施错峰上下学措施，通过不同年级、班级设置不同的到校和离校时间，分散接送学生的车辆和人流，有效缓解上下学高峰时段的交通压力。

优化交通组织因地制宜在学校门口附近设置专用接送车道、非机动车停车区，引导接送车辆即停即走，避免长时间停留造成拥堵；同时可采取单向交通、远端停车、引导途径车辆绕行、临时限行等措施。

倡导绿色出行方式鼓励中小学生步行或骑自行车、乘坐公共交通工具上下学，减少私家车接送数量，从源头降低学校周边的交通流量，共同营造畅通的交通环境。校内安全：人车分离与禁行区域01功能分区规划：步行与车行分离学校内部应实施人车分离管理，通过合理规划校内功能分区，将步行通道与车行道路分开设置，学生活动区域与机动车通行、停放区域应实现空间分离。02校内机动车停放原则不具备物理隔离条件的学校，原则上不要在校内停放机动车，以减少车辆对学生活动区域的潜在威胁。03教学区与学生活动区：全面禁行机动车学校教学区、学生活动区的道路应全部设为禁行道路，禁止机动车通行停放，电动自行车、自行车在这些区域内应推行。04特定区域车辆通行管理：限时与限速办公区、生活保障区确有车辆通行需求的道路应实施限时、限速管理，通行时间不得与学生活动时间重叠，通行速度不得超过20公里/小时。家长责任：做孩子的安全榜样07以身作则：遵守交通规则

驾驶机动车的模范行为开车全程系好安全带，杜绝超速、疲劳驾驶、分心驾驶、饮酒驾驶、开车打手机、开斗气车等违法行为；不驾乘无牌无证、非法营运、超员车辆，不使用货运、农用等非载客车辆载人。

骑乘电动自行车的规范操作骑乘电动自行车时正确佩戴安全头盔并系紧扣带，按照规定上牌、靠右行，不逆行、不闯红灯，不违法载人载物，不加装雨棚或挡风被。

步行出行的文明示范走人行横道或过街设施，靠路边行走，遵守交通信号灯，不随意横穿马路、跨越护栏，不在道路上嬉戏打闹、坐卧停留，为孩子树立步行安全的榜样。外出必牵手，防止意外挣脱带低龄儿童步行外出时，务必紧紧牵住孩子的手腕，避免孩子因好奇或嬉戏突然挣脱，冲向马路等危险区域。远离车辆盲区，不在危险区玩耍不要让孩子在小区车库、停车场、路侧停车位附近玩耍、逗留、蹲坐，这些区域是车辆盲区，司机难以发现低矮的孩子，易引发意外。低龄儿童不单独出行，优先家长接送低龄孩子出行，家长必须履行全程监护责任，坚决不让孩子独自在路边骑车、玩耍，上下学等外出活动优先由家长亲自接送。时刻关注动态，避免瞬间疏忽在商场、车站等人员密集场所，需时刻关注孩子动向，不沉迷于手机或与他人交谈而忽略孩子，防止孩子走失或进入危险区域。全程监护：低龄儿童不离视线反复提醒：每日安全叮嘱出门前：交通规则“三必讲”必讲“红灯停绿灯行”信号规则，必讲斑马线过街要求，必讲不在马路边嬉戏打闹。让孩子将安全准则记在心中，时刻提醒自己遵守。路途中：危险行为“四不做”不边走路边看手机或听音频，不随意横穿马路或翻越护栏，不在车辆周围或停车场玩耍，不乘坐无牌无证、超员超载的“黑车”。乘车时：安全细节“要牢记”乘坐私家车要系好安全带，未满12周岁坐在后排并使用儿童安全座椅；乘坐公交车要排队候车、先下后上，不将头手伸出窗外。家长篇：监护责任“不松懈”低年级学生需家长亲自接送，不允许独自上下学；教育孩子远离车辆盲区，提醒孩子下车时使用“荷式开门法