乌鲁木齐市教师招聘考试题库及答案

乌鲁木齐市教师招聘考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程2.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师采用的强化类型是（）A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化3.以下哪种学习迁移理论强调迁移是具体的而非一般的（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转化说4.学生掌握了“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“动物”概念，这属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.类属学习5.教师在教学中运用多媒体教学手段，这是利用了感知觉的（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律6.学生在学习过程中遇到困难时，主动向老师和同学请教，这属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.教材B.情境C.生存D.学生8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾9.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理10.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应多项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的研究对象包括（）A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中的心理现象D.学生的身心发展2.以下属于建构主义学习理论观点的有（）A.学习是主动建构的过程B.学习是在一定情境中进行的C.学习是通过强化形成的D.学习是学习者与环境互动的结果3.影响学习迁移的主要因素有（）A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平4.下列属于学习策略中认知策略的有（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.监控策略5.教师专业发展的途径有（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.进行专门训练D.反思教学经验6.德育的途径主要有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作7.班级管理的原则包括（）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则8.良好的师生关系的特征有（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容9.以下属于教师职业道德规范的有（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人10.教学过程的基本阶段包括（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识判断题（每题2分，共10题）1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）2.学习动机越强，学习效果越好。（）3.负强化就是惩罚。（）4.接受学习一定是机械学习。（）5.心理健康就是没有心理疾病。（）6.教师的威信主要来自于教师的专业知识。（）7.德育过程就是品德形成过程。（）8.班级管理的关键是培养良好的班风。（）9.教师职业道德的核心是关爱学生。（）10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师成长的途径。答：教师成长途径有观摩分析优秀教学活动，学习经验；开展微格教学，聚焦小问题改进；接受专门训练，提升专业技能；进行教学反思，总结经验教训。2.如何培养学生的学习动机？答：可通过设置具体目标及达成方法激发兴趣；及时反馈学习结果，肯定进步；创设问题情境，引发求知欲；培养自我效能感，增强信心；引导归因，鼓励努力。3.简述德育的方法。答：德育方法有说服教育法，摆事实讲道理；榜样示范法，树立榜样引导；实际锻炼法，组织实践活动；情感陶冶法，营造环境感染；品德评价法，奖惩促进发展。4.简述班级管理的功能。答：班级管理有实现教学目标、提高学习效率的主要功能；能维持班级秩序，保证教学正常进行；可形成良好班风，营造积极氛围；还能锻炼学生能力，助其学会自治自理。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的学习迁移。答：教学中应精选教材，选有广泛迁移价值内容；合理编排教学内容，突出内在联系；合理安排教学程序，循序渐进；教授学习策略，提高迁移意识。教师要注重知识联系，引导学生灵活运用。2.谈谈如何建立良好的师生关系。答：教师要关爱尊重学生，平等对待；提高自身素养，展现人格魅力；善于与学生沟通，理解其需求；公平公正评价学生；与学生互动合作，营造民主氛围，促进良好关系形成。3.讨论在班级管理中如何培养学生的自我管理能力。答：可建立民主管理制度，让学生参与制定规则；设立多样岗位，锻炼其责任感；开展自我管理活动，如小组自治；引导自我反思，总结经验；树立自我管理榜样，激励学生进步。4.谈谈对教师职业道德的理解。答：教师职业道德是教师行为准则和规范。爱国守法是基本要求；爱岗敬业体现职业态度；关爱学生是核心，要真心呵护；教书育人是使命，传授知识培养品德；为人师表要以身作则；终身学习促专业发展。答案单项选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.A1