新余市教师招聘面试题及答案

新余市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育起源于（）。A.心理模仿B.生物本能C.劳动D.人类经验2.我国最早的一部教育专著是（）。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》3.教师的根本任务是（）。A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识4.认为“教育即生活”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特5.学校教育的中心工作是（）。A.德育B.教学C.体育D.后勤工作6.直观教学的形式不包括（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.图像直观7.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度8.班级授课制的特征可用以下（）几个字概括。A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时9.品德形成的基础是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.教师在教学中最首要的角色是（）。A.知识的传授者B.学者和学习者C.集体领导者D.学生的朋友答案：1.C2.B3.C4.C5.B6.D7.B8.D9.A10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.现代教育制度的发展趋势有（）。A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接B.强化普及义务教育，延长义务教育年限C.普通教育和职业教育朝综合统一方向发展D.高等教育的类型日益多样化2.教师的职业形象包括（）。A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象3.课程目标的规定性有（）。A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性4.教学过程的基本阶段有（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识5.我国中小学德育的主要途径有（）。A.思想品德课B.其他学科教学C.社会实践活动D.班主任工作E.共青团活动6.教师劳动的特点有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7.教育现代化的主要内容有（）。A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化E.教师素质现代化8.学生的本质属性有（）。A.学生是人B.学生是发展中的人C.学生是一个完整的人D.学生是以学习为主要任务的人9.教学原则包括（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则E.因材施教原则10.良好的师生关系具备的特征有（）。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是培养人的社会活动。（）2.终身教育的提出者是保罗·朗格朗。（）3.教师是教育活动的主导者，学生是学习活动的主体。（）4.课程就是教科书。（）5.教学过程只是一种认识过程。（）6.德育过程就是品德形成过程。（）7.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）9.教师的根本职责是传授知识。（）10.班主任是班级管理的领导者。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√简答题（每题5分，共4题）1.简述素质教育的内涵。答：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.如何建立良好的师生关系？答：教师要了解和研究学生；树立正确的学生观；提高自身素质；发扬教育民主；热爱、尊重学生，公平对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往。3.简述教学工作的基本环节。答：教学工作基本环节有备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。备课是基础，上课是中心环节。4.简述德育的方法。答：德育方法有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。通过多种方法培养学生品德。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新思维。答：可营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑、发表不同见解。设计开放性问题，让学生多角度思考。开展探究活动，让学生自主探索发现。还可组织小组合作，激发思维碰撞。2.谈谈对“双减”政策下教师教学工作调整的看法。答：“双减”下，教师要提高课堂效率，合理设计作业，避免机械重复。增加探究性、实践性作业。运用多元化评价，关注学生全面发展。同时提升课后服务能力，满足学生多样需求。3.讨论怎样在班级管理中培养学生的自律能力。答：可制定明确班规，让学生参与制定，增强认同感。开展主题活动，强化自律意识。树立自律榜样，给予表扬