2026年高考生物终极冲刺：生物终极押题猜想（江苏专用）（原卷版）

年高考生物终极押题猜想押题猜想01细胞的“存钱”与“花钱”：光合作用与呼吸作用试题前瞻·能力先查限时：40min1.【原创题】科研团队研究发现，植物叶绿体内的Rubisco酶可双向催化：低CO2/O2比值下催化RuBP加氧启动光呼吸，高CO2/O2比值下催化RuBP羧化推动暗反应。光呼吸会消耗光合中间产物、消耗ATP与还原氢，且不会合成有机物；有研究者通过基因编辑抑制植物过氧化物酶体中乙醇酸的代谢过程，以此调控光呼吸强度。下列叙述正确的是（）A.密闭大棚内白天光照充足时，作物CO2/O2比值持续下降，光呼吸强度逐渐减弱B.抑制过氧化物酶体中乙醇酸代谢，可降低光呼吸速率，一定条件下提升净光合速率C.光呼吸消耗的ATP与NADPH可全部由线粒体有氧呼吸第二、三阶段提供D.高温干旱时植物气孔部分关闭，暗反应速率下降，光呼吸速率也随之同步降低2.【\o"江苏省徐州市鼓楼区徐州市第三中学2025-2026学年高三上学期8月月考生物试题"江苏省徐州市鼓楼区徐州市第三中学2025-2026学年高三上学期8月月考生物试题】卡尔文循环是植物合成有机物的重要途径，其中1，5-二磷酸核酮糖羧化酶（Rubisco）是决定碳同化效率的关键酶和限速酶。卡尔文循环的调节方式如图所示。请回答下列问题。（1）据图可知，Rubisco是由大亚基（RbcL）和小亚基（RbcS）组成，说明叶绿体是一种_____________细胞器，该酶催化暗反应中_____________过程，产物是_______________。（2）卡尔文循环不直接需要光，但受到光的调控。据图分析，光通过调节Rubisco活性调控卡尔文循环的方式有。A.分别调节rbcS和rbcL的转录和翻译过程B.影响RCA的活性C.光反应合成ATP、NADPH，用于暗反应D.影响H⁺进入类囊体（3）研究发现，中间产物的改变会影响卡尔文循环速率。据图分析，当RuBP含量低时，磷酸丙糖（TP）用于____________（如虚线所示）增加，以加快卡尔文循环速率；循环稳定后，多余的TP才可以在_______中合成淀粉或其他非糖物质，或转运到细胞质基质合成_______。（4）光合产物的转运也影响卡尔文循环，叶绿体内、外膜上存在的磷酸转运体，可以等量反向转运________________。若细胞质基质的Pi降低，将限制TP运出叶绿体，使光合速率_____________。（5）为探究RCA对Rubisco的影响，研究人员通过转基因技术，成功构建RCA过表达玉米株系（RCA系），并测量实验组和对照组（WT）玉米Rubisco的相关数值，结果如下。根据实验结果可以得出的结论为__________________________________________________。分析有理·押题有据·本考点为江苏高考生物必修一核心高频考点，2021-2025年五年间100%考查无缺席，固定以「1道非选择题大题+1-2道选择题」形式考查，总分值稳定在14-20分。·命题核心重难点高度聚焦三大方向，分别是光合速率与呼吸速率的动态关系计算（如净光合速率=总光合速率-呼吸速率的应用）、环境因素（光强、CO₂浓度、温度）对光合与呼吸的综合影响、光合与呼吸的物质能量联系（如ATP、NADPH、丙糖磷酸的转移路径），考查深度逐年向定量分析、逻辑推理延伸。·命题情境90%以上基于真实场景设计，以江苏农业生产实践（如水稻、小麦、果蔬种植）为绝对主流，高频结合科研文献（如C4植物固碳机制、光呼吸调控）、跨模块融合情境（如光合与基因工程、光合与遗传规律），贴合新课标素养要求。·本考点是必修一唯一能同时覆盖四大核心素养的模块，能力考查从基础记忆全面转向理解应用、综合探究、定量计算，区分度梯度清晰。·2026年高考延续考查，核心创新考点将聚焦光呼吸深化考查（如光呼吸与光合效率的关系）、同位素标记法实验设计（如¹⁴CO₂追踪碳转移路径）、光合与细胞呼吸的跨模块融合（如光合产物对呼吸底物的影响）。密押预测·精练通关一、单选题1．【2026届江苏省南通市通州区高三二模生物试题】激烈运动时，肌肉细胞中有氧呼吸产生NADH的速度超过再生的速度，细胞中的丙酮酸会转变为乳酸。相关叙述正确的是（

）有氧呼吸时NADH产生于线粒体基质和线粒体内膜B．丙酮酸转化为乳酸的过程中会产生和ATPC．乳酸的产生会使肌细胞内的pH值明显下降D．乳酸的产生有利于葡萄糖分解成丙酮酸产生ATP2．【2026届江苏省南京市鼓楼区名校联盟高三一模生物试题】光会影响脱落酸的信号通路，从而影响植物的生长发育，影响机制如图所示，“（+）”表示正相关，“（-）”表示负相关。下列叙述错误的是（）A．①吸收的光能最终在叶绿体中转化为有机物中的化学能B．②为光敏色素，受光刺激后，其空间结构会发生改变C．夜间气孔开放程度降低，与PIL15基因夜间表达减弱有关D．白天可通过抑制脱落酸的合成，促进植物光合产物的积累3．【江苏南京六合高级中学2026高三上学期周测】为探究不同光质对盐胁迫下某作物生长的影响，将作物进行分组处理一段时间后，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．CO2浓度和温度是实验的无关变量B．①②对比说明不同的光质会影响呼吸速率C．可通过①③④对比探究实验光处理是否能完全抵消盐胁迫对作物生长的影响D．光照强度达到光补偿点之前④组的总光合速率始终小于③组4．【江苏南京六合高级中学2026高三上学期周测】下图是某科研小组在对药用植物黄精进行光合作用和呼吸作用研究实验过程中，根据测得的实验数据绘制的曲线图，其中图1的光合曲线(图中实线)是在光照、CO2浓度等条件都适宜的环境中测得，图1呼吸曲线(图中虚线)是在黑暗条件下测得；图2的实验环境是在恒温密闭玻璃温室中，测定指标是连续24h室内CO2浓度和植物CO2吸收速率。据图分析，下列说法中错误的是（

）

A．图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用已停止，可能原因是与光合作用相关的酶失去活性B．图1中，当温度达到55℃时，植物的净光合速率与呼吸速率相等，真光合速率是呼吸速率的2倍C．结合图1数据分析，进行图2所示实验时，为了减少无关变量带来的干扰，温度应设置在30℃左右D．图1中温度为40℃时对应的光合曲线点与图2中6h和18h对应的曲线点有相同的净光合速率二、多选题5．【2026届江苏省徐州市鼓楼区徐州市第三中学高三一模生物试题】金鱼骨骼肌细胞呼吸的生理机制如下图所示。下列有关金鱼骨骼肌细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．无氧呼吸的场所可以是细胞质基质和线粒体B．过程①和⑥均能释放少量能量生成少量ATPC．过程⑤和⑥均能消耗NADPH同时产生NADP+D．该生理机制可以避免金鱼因乳酸积累而中毒6.【\t"/gzsw/zsd44992/_blank"\o"江苏省淮安市某重点校2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题"江苏省淮安市某重点校2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题】如图表示野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况。下列叙述错误的有（

）A．图示结果说明CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关，其可能参与构成细胞骨架B．可通过差速离心法分离拟南芥细胞中的叶绿体和线粒体等细胞结构C．可用叶绿体释放氧气的速率或吸收CO₂的速率表示叶肉细胞的净光合速率D．在弱光条件下，CHUP1蛋白缺失突变体的CO₂补偿点低于野生型拟南芥三、非选择题7．【2026届南京市第二十九中学高三上学期1月月考】高温胁迫会对黄瓜的生长发育产生不利影响，科研人员进行了相关研究。请回答下列问题：（1）图1为黄瓜部分生理过程的示意图，PSI和PSII是由________两类光合色素和蛋白质组成的复合物，吸收光后被激发放出电子（e⁻），最终从_______中夺取，电子经传递链最终与_______结合，上述过程中涉及的能量变化是_______。（2）图1中Rubisco既可以催化_______，也可以催化C5与O2反应形成C2。高温胁迫会导致细胞内ATP和[H]过剩，活性氧爆发，氧化破坏膜结构，已知高温胁迫下黄瓜幼苗的光呼吸速率短时间内急剧增加是一种生存防御机制，据此推测光呼吸的意义是_______。（3）科研人员对黄瓜幼苗进行了连续5天的高温胁迫，部分实验结果如图2所示。注：Fv/Fm反映PSII最大光能转换效率；ΦPSII为光下实际光化学效率；qP值反映光合电子传递能力；NPQ值反映植物耗散过剩光能的能力。据图2推测，高温胁迫会对黄瓜幼苗类囊体膜上的___________造成损伤，光合电子传递活性___________（填“增强”或“减弱”），耗散过剩光能的能力___________（填“增强”或“减弱”），NPQ散失的能量___________（填“能”或“不能”）转化为植物自身的生物量。8．【江苏省丹阳高级中学2026高一下学期3月阶段考试生物试题】类囊体膜上电子传递包括线性电子传递和环式电子传递，电子经PSⅡ、PQ、b6f、PSⅠ等复合体传递，最终产生NADPH的过程称为线性电子传递。若电子经PSⅠ传递回PQ则会形成环式电子传递，如下图所示。请回答下列问题。(1)类囊体膜的主要成分有____________，类囊体膜选择透过性的分子基础有________(疏水性)和膜转运蛋白(专一性)。(2)卡尔文循环发生在上图________(填“X”或“Y”)侧，光照下Y侧H＋浓度升高的原因有________、________。(3)当植物NADP＋缺乏时将启动环式电子传递，该状态下叶绿体中________(填“能”或“不能”)合成ATP。(4)低温胁迫会导致植物光合速率下降，引起光能过剩，环式电子传递被激活。有人研究低温胁迫72h对两种苜蓿线性电子传递和环式电子传递的影响，结果如下图：ETR(Ⅰ)和ETR(Ⅱ)分别表示PSⅠ和PSⅡ线性电子传递的能力，CEF表示环式电子传递的循环电子流，依据ETR(Ⅰ)和ETR(Ⅱ)可估算出CEF的通量。结果表明，与室温下相比，低温胁迫________(填“促进”或“抑制”)两种苜蓿PSⅠ和PSⅡ的光合电子流；同时还显著________(填“促进”或“抑制”)两种苜蓿的CEF，对________(填“①甘农5号”或“②新牧4号”)影响程度相对更大。9．【江苏苏锡常镇四市2026届高三下学期教学情况调研（一）生物试卷】我国科学家将新鲜菠菜叶绿体中的类囊体（TK）与某种化合物（主要成分是CdTe+）进行结合，构建Tk-CdTe杂化能量模块，如图1。将Tk-CdTe、相关酶、底物、缓冲液等封装成人工光合作用细胞，以获得定制化产物。请回答下列问题：(1)图1中步骤①为获取类囊体。首先将菠菜叶肉细胞破碎后，通过_____法获取叶绿体，再在4℃条件下用______（填“低渗”“等渗”或“高渗”）缓冲溶液处理叶绿体释放出类囊体。类囊体活性与叶绿素含量呈正相关，可用分光光度计测定类囊体对______光的吸光度来计算叶绿素含量。

(2)据图1分析，在适宜条件下Tk-CdTe杂化能量模块进行相关生化反应产生的还原型辅酶有______，Tk-CdTe中CdTe+的主要作用有_____。

(3)将相关物质封装在油包水微滴中形成如图2所示的人工光合作用细胞。从结构分析，人工光合作用细胞的膜由_____层磷脂分子构成。与菠菜叶肉细胞相比，在同等条件下该人工细胞能积累更多有机物的原因有______。

(4)科研人员将图2中的还原酶替换为NADH依赖型甲酸脱氢酶生产定制化产物——甲酸（不直接消耗ATP）来研究人工光合作用细胞的生产效率，设置了三个实验组，分别封装CdTe+、Tk和Tk-CdTe，其他物质相同，其中物质B是______。在适宜条件下光照1h后分别检测甲酸盐的生成量，结果如图3。实验结果说明______。押题猜想02特殊的光合呼吸模式：C3/C4植物光合博弈试题前瞻·能力先查限时：50min1.【\t"/quessearch/a320000y2025p2/_blank"\o"江苏省南京市秦淮区南京市中华中学2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题"江苏省南京市秦淮区南京市中华中学2025-2026学年高三上学期10月月考生物试题】图甲表示某同学利用轮叶黑藻（一种沉水植物）探究“光照强度对光合速率的影响”的实验装置；图乙表示在一定光照强度下轮叶黑藻叶肉细胞的部分代谢过程，其中a、b、c、d代表不同的细胞结构，①～⑤代表不同的物质；图丙是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示意图，其中①～⑤代表不同的过程。（有研究表明，水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻光合途径由C3途径向C4途径转变，而且两条途径在同一细胞中进行）。请回答下列问题：(1)图甲中有色液滴的移动是由装置中______（填物质名称）引起的。光照强度很弱时，有色液滴的移动方向是______（填“向左”或“向右”）。若将图甲装置进行______处理，可测轮叶黑藻有氧呼吸速率的大小。

(2)图乙中，能够产生⑤的结构有______（用字母表示），K+从细胞外进入细胞的跨膜运输速率受______的限制。

(3)图丙CO2转变为HCO3-过程中，生成的H+以______的方式运出细胞；催化过程①和过程④固定CO2的两种酶（PEPC、Rubisco）中，与CO2亲和力较高的是______；过程②消耗的NADPH主要来源于结构A______（填中文名称）；丙酮酸产生的场所除了图示③以外，还有______（填中文名称）。

(4)为证明低浓度CO2能诱导轮叶黑藻光合途径的转变，研究人员开展相关实验，请完成下表（提示：实验中利用pH－stat法测定轮叶黑藻净光合速率，用缓冲液提取光合酶）。实验步骤的目的主要实验步骤制作生态缸取20只玻璃缸，在缸底铺经处理的底泥并注入适量池水，每只缸中各移栽3株生长健壮、长势基本一致的轮叶黑藻，驯化培养10d设置对照实验将20只生态缸随机均分为两组，甲组（实验组）密闭，乙组（对照组）通入适量CO2______两组生态缸均置于适宜温度和光照等条件下培养14d，每天定时利用pH－stat法测定轮叶黑藻净光合速率制备酶粗提液取等量的两组轮叶黑藻叶片，利用液氮冷冻处理后迅速研磨（目的是充分破碎植物细胞）；再加入适量冷的缓冲液继续研磨，______取上清液测定酶活性利用合适方法测定两组酶粗提液中PEPC的活性，并比较预期实验结果______分析有理·押题有据·本考点为江苏高考生物必修一高频考点，2021-2025年五年间考查频率达80%，总分值稳定在12-18分。·命题核心重难点聚焦三大方向：C3与C4植物光合速率差异的定量计算（如不同CO₂浓度下净光合速率对比）、环境因素（CO₂浓度、温度、光照强度）对两类植物光合与呼吸的综合影响、光合与呼吸的物质能量联系（如C4植物中PEP羧化酶对CO₂的固定路径）。·命题情境85%以上基于真实农业生产场景，以江苏水稻（C3植物）与玉米（C4植物）种植实践为主流，高频结合科研文献（如C4植物固碳机制优化、光呼吸调控策略）、跨模块融合情境（如C3/C4植物光合特性与基因工程改良）。·本考点是必修一唯一能同时覆盖生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四大核心素养的模块，能力考查从基础记忆全面转向理解应用、综合探究、定量计算，区分度梯度清晰。·2026年高考延续考查，核心创新考点将聚焦C4植物光合效率优势的分子机制（如PEP羧化酶活性调控）、同位素标记法追踪C3/C4植物碳转移路径差异（如¹⁴CO₂在两类植物中的固定过程）、C3/C4植物光合与呼吸的跨模块融合（如C4植物光合产物对呼吸底物的特异性影响）。密押预测·精练通关一、单选题1．【江苏省徐州市鼓楼区徐州市第三中学2025-2026学年高三上学期8月月考生物试题】某生物社团利用金鱼藻进行光合作用相关实验，实验装置如下图。下列叙述错误的是（）A．该装置可用于探究CO2浓度和光质对金鱼藻光合作用的影响B．去掉单色滤光片后短时间内金鱼藻叶绿体基质中C3含量降低C．利用氧气传感器测到的O2浓度变化量可表示金鱼藻总光合速率D．该装置测得的氧气释放速率会随时间推移逐渐减小至0二、多选题2．【\t"/quessearch/a320000y2025/_blank"\o"江苏省镇江市丹阳高级中学2025-2026学年高一上学期12月阶段练习生物试题（重点班）"江苏省镇江市丹阳高级中学2025-2026学年高一上学期12月阶段练习生物试题】玉米为C4植物，玉米叶肉细胞的叶绿体含有基粒，维管束鞘细胞的叶绿体无基粒，如图是玉米利用CO2的途径。小麦叶肉细胞没有酶1催化生成C4的过程，称为C3植物。下列说法正确的是（）A．检测玉米光合产物O2的产生场所应选择叶肉细胞的叶绿体B．酶1、酶2都能固定CO2，但是酶1固定CO2的能力比酶2更弱C．把长势相同的玉米和小麦在同等干旱条件下培养，玉米生长得更好D．维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2都是C4分解释放的3．【\t"/quessearch/a320000y2025p2/_blank"\o"江苏省镇江市丹阳市2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题"江苏省镇江市丹阳市2025高一下学期3月月考生物试题】研究发现，玉米、甘蔗等植物除了和其他C3植物一样具有卡尔文循环（固定CO2的初产物为C3，简称C3途径）外，还有另一条固定CO2的途径，固定的初产物为C4，简称C4途径，这种植物为C4植物，其固定CO2的途径如下图。研究发现，C4植物中PEP羧化酶对CO2的亲和力约是Rubisco酶的60倍。下列相关叙述正确的有（

）

A．图中CO2进入叶肉细胞被固定的最初产物是草酰乙酸B．高温条件下，C4植物光合效率高的原因是气孔不关闭C．低浓度CO2条件下，C4植物可能比C3植物生长得好D．苹果酸的主要作用是将叶肉细胞中的CO2转入维管束鞘细胞三、非选择题4．【江苏省徐州市鼓楼区徐州市树恩中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题】景天科、仙人掌科等植物（CAM植物），夜间固定CO2产生有机酸，白天有机酸脱羧释放出CO2进入卡尔文循环，如图所示。请回答下列问题：(1)夜间，来自外界环境和_____________产生的CO2转化为HCO3-，在PEP羧化酶催化下直接与磷酸烯醇式丙酮酸（C3）结合生成______________

(2)白天，液泡中的苹果酸（C4）被运输到细胞质基质进行氧化脱羧，释放出的CO2直接进入_____________参与卡尔文循环，同时生成的_____________则进入叶绿体生成淀粉，该生理变化将导致液泡的pH_____________（填“升高”或“降低”）。

(3)叶肉细胞中能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，从细胞结构角度分析，原因是细胞具有____________________系统。

(4)玉米、甘蔗等C4植物叶肉细胞中CO2被固定到四碳化合物（C4）中，随后C4进入维管束鞘细胞中，C4又释放出的CO2参与卡尔文循环，进而生成有机物。由此可见，C4植物中的固定CO2和合成糖发生在同一时间，而空间错开。而CAM植物中固定CO2和合成糖的特点是_____________。CAM植物的气孔在白天时关闭，夜间时打开，有利于适应______________环境。

(5)Rubisco是一个双功能酶，既能催化C5与CO2发生羧化反应固定CO2，又能催化C5与O2发生加氧反应进行光呼吸，其催化方向取决于CO2和O2相对浓度，从而导致光合效率下降。CAM植物可在夜晚吸收大量的CO2，转变为苹果酸储存在液泡中，在白天苹果酸脱羧释放CO2，使得叶绿体中CO2浓度_______________，在与O2竞争_______________时有优势，因此有人认为CAM途径是景天科植物长期进化得到的一种可以_____________光呼吸的碳浓缩机制。5．【江苏淮北中学、泗阳海门中学2026届高三年级下学期3月第一次调研生物试卷】南京大学对纳米材料——石墨烯（FLG）提升水稻光合作用光反应的机制进行了研究，结果如图1所示，ROS为光合作用的副产物，它的积累会导致叶绿体产生氧化应激和结构损伤。请回答下列问题：(1)图1中H+从类囊体膜内侧到外侧需通过ATP合酶，而O2能自由通过类囊体膜，说明类囊体膜具有________性，在ATP合酶作用下，依赖________形成的电化学势能合成ATP.

(2)Rubisco催化CO2和C5在水稻的________中反应生成C3，进一步在________的参与下转变为（CH2O）。若给水稻提供3H2O，一段时间后，以其光合作用产物（CH2O）为原料进行有氧呼吸时，能进入线粒体基质含3H标记的物质有水、________。

(3)为研究FLG对水稻光合色素含量的影响，进行了如下实验。请完成下表。实验目的简要操作步骤FLG处理水稻幼苗将水稻幼苗________，在含FLG（0μg/L、10μg/L和250μg/L）的营养液中水培7天后，剪下水稻叶片备用。提取光合色素剪碎水稻叶片然后放入5mL的________中。________室温黑暗条件下浸泡48h后摇匀。实验结果的获取与分析用分光光度法分别测定其在663nm、645nm和470nm波长下的吸光度，计算单位质量下叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素含量；与对照组相比，光合色素含量差异不明显。(4)FLG具有优异的导电性能，结合上述研究分析可知，FLG提升水稻光合作用光反应的机制主要有：增强PSⅡ的________过程，同时通过清除________进而对PSⅡ起到一定的保护作用。6.【江苏淮北中学、泗阳海门中学2026届高三年级下学期3月第一次调研生物试卷】天然小球藻在光合系统和氢化酶的协同作用下产氢(H2)，但O2会迅速抑制氢化酶活性导致无法持续产氢。研究人员将小球藻和HAuCl4在光下混合培养，光反应产生的e⁻将Au3+还原为Au0，进而形成金纳米颗粒(AuNPs)，大量的AuNPs定位于类囊体膜上。通过去除培养液中的溶解氧，最终实现改造后的小球藻(小球藻-AuNPs)持续性稳定产氢，下图1为相关过程示意图。请回答下列问题。(1)PSⅡ和PSⅠ是分布于___________的色素-蛋白复合体。图1中H+、e⁻与___________结合，形成的产物参与暗反应；H+、e⁻在___________的催化下产氢。

(2)天然小球藻在白天与黑夜产氢效率都较低，可能的原因分别是___________、___________。

(3)图1中小球藻产氢所需的e⁻有两条供给路径：路径1为___________；路径2为AuNPs接受绿光后产生的e⁻，直接传递给氢化酶。为验证路径2的存在，研究人员首先使用DCMU抑制PSⅡ中的e⁻传递(PSⅠ仍可依赖环式电子链进行少量的e⁻传递)，然后使用DBMIB抑制PSⅠ中的e⁻传递。若添加DCMU后，天然小球藻和小球藻-AuNPs的产氢量均___________；添加DBMIB后，___________，则表明小球藻-AuNPs中同时存在路径1、2。

(4)研究发现，相比天然小球藻，小球藻-AuNPs的光合作用强度显著增强。研究人员进一步测定了两者的相关指标，结果如下图2、3。①据图2分析，小球藻-AuNPs细胞内___________，促进整个光合链中e⁻的产生与传递。

②据图3分析，小球藻-AuNPs细胞内___________，促进暗反应有机物的合成。7.【\t"/quessearch/a320000y2026/_blank"\o"江苏如皋中学2025-2026学年高一上学期综合练习（四）生物试卷"江苏如皋中学2025-2026学年高一上学期综合练习（四）生物试卷】光合作用暗反应又称碳同化，科学家通过研究其中的碳转移途径进一步提高植物固碳能力。图1是水稻光合作用暗反应示意图，Rubisco（RuBP羧化酶）在卡尔文循环中发挥作用；图2是玉米光合作用暗反应示意图，PEP羧化酶对CO2的亲和力比Rubisco高很多倍，其催化CO2固定生成C4，C4转运到维管束鞘细胞后进行卡尔文循环。请回答下列问题：图1

图2(1)据图1分析，水稻细胞中CO2被固定后的最初产物是____，该产物的进一步被还原需消耗____。

(2)据图2分析，玉米细胞中固定CO2的受体依次为____、____；玉米维管束鞘细胞的叶绿体中只能进行暗反应，从细胞结构角度分析，最可能的原因是____；若将玉米植株置于含CO2的密闭透明玻璃罩内培养，细胞中最先出现的放射性有机物是____。

(3)农业生产中发现，高温环境下玉米的生长更有优势。当高温导致气孔一定程度关闭时，玉米光合速率下降幅度远低于水稻，分析其原因是____；如想应用以上分析提高水稻的光合速率，请依据所学的生物技术与工程知识，提出你的设计思路：____。

(4)为研究高温胁迫对植物的影响，科研人员以某耐热型夏玉米品种为材料，设置大田常温组（CK）和高温处理组（HT），研究40℃高温胁迫下该品种玉米的光合特性与籽粒产量，结果见下表。组别叶绿素含量mg/g胞间二氧化碳μmol/mol净光合速率μmol/（m2·s）叶面积m2结实率%百粒重gCK2615821.30.218024.1HT3710227.90.522633.7①为便于研究叶片的光合特性，需将叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，采用的方法是____；在分离叶绿体中的光合色素时，滤纸条上叶绿素条带的位置低于类胡萝卜素，其原理是____。

②根据表中数据分析，HT组玉米百粒重增加的原因可能有____。

③研究表明HT组玉米株高明显增大，科研人员猜测可能与该组植株体内G激素含量升高有关。若在原实验中添加一组实验验证此猜测，该实验组可设置为____。押题猜想03生命密码的传递法则：从孟德尔定律到性别决定试题前瞻·能力先查限时：40min1.【2026届无锡市澄宜六校联盟高三上学期12月学情调研】将纯合紫花、长花粉香豌豆与纯合红花、短花粉香豌豆进行杂交，结果如图。根据杂交结果，下列推测错误的是（）A.控制长花粉与短花粉的基因遗传符合分离定律B.F2紫花、长花粉的基因型有4种，纯合子约占1/9C.控制紫花和短花粉的基因可位于同一条染色体上D.F1减数分裂形成四分体时，非姐妹染色单体发生交换2.【2026届南通如皋联考高三上学期教学质量调研二】某家禽(2n=78)的性别决定方式为ZW型，其等位基因M/m控制黑色素的合成(MM与Mm的效应相同)，并与等位基因T/t共同控制喙色，与等位基因R/r共同控制羽色。研究者利用纯合品系P1(黑喙黑羽)、P2(黑喙白羽)和P3(黄喙白羽)进行杂交实验(不考虑染色体交换)，并统计F1和F2的部分性状，结果见表。请分析回答：实验亲本F1F21P1×P3黑喙黑喙：花喙(黑黄相间)：黄喙=9：3：42P2×P3灰羽黑羽：灰羽：白羽=3：6：7（1）该家禽一个染色体组含有___________条染色体，雌性个体次级卵母细胞中W染色体的数量是___________。（2）亲本P1和P3的基因型(考虑喙色和羽色)分别是___________、___________，实验1的F2黄喙个体中的纯合子占比为___________。（3）若只考虑羽色遗传，实验2的F2中白羽个体的基因型有___________种。若考虑喙色和羽色，F2的灰羽个体间随机交配，所得后代中白羽个体占比为___________，黄喙灰羽个体占比为___________。（4）若要判断基因T/t和R/r在染色体上的位置关系，可以选取实验___________的F2个体的喙色和羽色进行调查统计，若后代中出现了黑喙黑羽，则说明T/t和R/r位于___________。（5）若该家禽的Z染色体上发生基因突变产生了隐性致死基因s，导致合子致死。基因型为MmRrZ+W和MmRrZ+Zs的个体杂交得到F1，选择F1中的黑羽雌雄个体相互交配，后代中黑羽雌性个体的比例为___________。分析有理·押题有据·本考点是江苏高考生物试卷的高分分水岭，近五年江苏卷中该板块分值稳定在

18-24分（含选择题与填空题），且遗传填空题常年作为全卷倒数第一或第二大题出现，是决定考生能否冲刺高分的关键。·命题情境高度聚焦“生命科学前沿与本土科研”，60%的题目以江苏本土高校（如南农、南医大）的最新科研成果或模式生物（果蝇、拟南芥、斑马鱼）的基因功能研究为背景，极少出现传统农作物育种背景，强调科学探究与学术逻辑。·能力考查全面落地“批判性思维与逻辑推理”，特别是填空题的最后一问，是全卷区分度最高、拉开差距的核心命题点。·2026年高考将延续“情境新颖、设问灵活”的考查风格，核心创新方向为“染色体变异（易位/缺失）与遗传规律的细胞学基础融合”、“数量性状的多基因累加效应”以及“非典型伴性遗传（如X/Y同源区段）的特殊分离比分析”。密押预测·精练通关一、单选题1.【\t"/gzsw/zsd45052/_blank"\o"江苏南京市六合高级中学2025-2026学年高三上学期周测22生物试题"江苏南京市六合高级中学2025-2026学年高三上学期周测22生物试题】大刍草的育性与核基因T、B有关，这两种基因独立遗传。含T基因的花粉粒不育（花粉粒形态异常），B基因能使花粉粒恢复育性。不考虑突变与互换，对基因型为TtBb的大刍草植株分析，错误的是（）A．自交后代雄性可育：雄性不育为13：3B．1/2精原细胞产生的花粉粒形态均正常C．形态异常的花粉粒占所有花粉粒的1/4D．MI时非同源染色体自由组合是配子多样性的重要来源2．【江苏南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟考试生物学试题】下图是单基因遗传病腓骨肌萎缩症和鱼鳞病的系谱图。腓骨肌萎缩症在当地人群的发病率约为0.04%。Ⅰ1不含鱼鳞病的致病基因。下列相关叙述正确的是（

）A．鱼鳞病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．当地人群中腓骨肌萎缩症正常基因的频率为80%C．Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子患鱼鳞病的概率为1/2D．Ⅱ2和Ⅱ3所生的孩子Ⅲ2为正常女孩的概率为3/83．【\t"/gzsw/zsd45064/_blank"\o"江苏如皋中学2025-2026学年高一上学期综合练习（四）生物试卷"江苏如皋中学2025-2026学年综合练习（四）生物试卷】

亨廷顿舞蹈症由等位基因H和h控制，苯丙酮尿症由另一对等位基因R和r控制，两对基因独立遗传。下图为两种遗传病的遗传系谱，相关叙述错误的是（

）

A．亨廷顿舞蹈症是常染色体显性遗传病，苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病B．Ⅲ-1的基因型为HHrr或HhrrC．Ⅲ-2为纯合子的概率为1/9D．Ⅲ-3同时患两遗传病的概率为3/16二、多选题4.【南通市2026届高三第一次调研测试】某植物的花色的红色、粉红色和白色三种类型，由三对等位基因控制（分别用A/a、B/b、C/c表示），设计不同杂交实验并对子代花色进行统计，结果如下。下列分析正确的是（

）实验一：红花×白花→红花∶粉红花∶白花=1∶6∶1实验二：粉红花×红花→红花∶粉红花=9∶7A．三对等位基因位于三对同源染色体上，遵循基因自由组合定律B．实验一为测交实验，白花基因型是aabbcc，粉红花有6种基因型C．实验一子代红色个体自交后代粉红花比例是9/16D．实验二结果表明，亲代粉红花和红花的基因型中均由一对双杂合和两对纯合组成5.【南通市2026届高三第一次调研测试】果蝇的体色有黑色（B）和灰色（b），用X射线照射某黑体果蝇幼虫（如下图甲），出现了乙、丙图两种变异。若乙和丙均能进行正常减数分裂，且产生的配子均可育，所有受精卵均可正常发育，变异体中只要有显性基因，即表现为该基因对应性状。下列叙述正确的是（

）A．变异导致果蝇体色表现出伴性遗传特点B．乙和丙出现的变异可通过光学显微镜观察进行区分C．将变异雄蝇和正常灰体雌蝇交配，根据体色不可确定变异类型D．若将变异雄蝇与正常黑体雌蝇杂交，子代中灰体果蝇所占比例为0、1/2或1/46．【南通市2026届高三第一次调研测试】

某遗传病存在多种致病基因。下图是该遗传病两个家系图谱，已知每个家系中只含一种致病基因，乙家系Ⅱ1不携带致病基因。相关叙述正确的是（）A．甲家系的致病基因可能位于常染色体或X、Y的同源区段B．乙家系中该病的遗传方式为常染色体显性遗传C．甲家系Ⅲ2与乙家系Ⅲ2婚配，生育一个正常男孩的概率为1/4D．有该病家族史的适婚青年应在怀孕后进行遗传咨询可避免患儿的出生三、非选择题7．【\t"/gzsw/zsd45054/_blank"\o"2026届江苏南通市高三下期期初开学考试生物试题"2026届江苏南通市高三下期期初开学考试生物试题】

猫（2n=38）性别决定方式为XY型。当猫体细胞中存在两条X染色体时，其中一条X染色体会高度螺旋化失活成为巴氏小体。不同体细胞中，X染色体的失活是随机的。不考虑突变及XY同源区段，请回答下列问题：

(1)猫次级卵母细胞中的染色单体数目为________。借助显微镜在细胞水平上判断猫的性别，除可依据猫体细胞中X和Y染色体形态上的差异外，还可以依据________。

(2)猫的毛色黑色和黄色分别由一对等位基因D和d控制，现取雌性黑猫和黄色雄猫多对，进行杂交实验得F1，F1随机交配得F2，相关数据如下表。则F1中雌性猫毛色表现为黑黄相间的原因是________，理论上表中a处为________。性别亲代表型F1表型F2表型及比例雌性猫黑色黑黄相间色a雄性猫黄色黑色黑色：黄色=1：1(3)等位基因A和a位于常染色体上，控制猫的毛色出现白色块状区域的面积，基因型为aa时无白色斑块，基因型为Aa时白色斑块面积小于50%，基因型为AA时白色斑块面积大于50%。另有等位基因B和b位于另一对常染色体上，当基因型为bb时，会使猫的毛色出现淡化，如黑色可以淡化为蓝色，黄色可以淡化为奶油色。当猫的毛色同时出现黑黄白，称为三花猫。

①现有一只纯合雌性蓝白猫与某雄性猫交配，产下一只白色斑块面积小于50%的三花猫，则该亲本雄性猫的基因型可能为________。

②若①中的两只猫又产下一只雄性蓝白猫，则它们再次产下一只三花猫的概率为________。

③基因型为aabbXDY和AABbXDXd的亲本杂交，F1相互交配产生F2.F2中黑白雌猫个体的概率为________，雄性个体中纯合子的概率为________。8．【\t"/gzsw/zsd45054/_blank"\o"2026届江苏省南京市栖霞区名校联盟高三一模生物试题"2026届江苏省南京市栖霞区名校联盟高三一模生物试题】某种鹅的羽色有5种，为白色、浅黑、黑色、花斑和浅花斑，受常染色体上三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制，其中A对a、B对b为完全显性。a控制黑色素的合成，A无此功效，没有黑色素时羽色表现为白色；b会抑制身体局部黑色素的形成从而出现花斑，B无此功效；D、d控制黑色素的深浅，DD会让黑色素完全消失，Dd会使得黑色素变浅，dd不影响黑色素的显色。现有3组纯系亲本杂交实验，结果如下。请回答：

(1)基因型为AAbbdd、aabbdd的鹅的羽色表现为______、______。

(2)组别①亲本基因型组合是______。

(3)组别①F2中白色个体中纯合子占______。F2浅黑个体相互自由交配，后代中白色个体的比例为______。

(4)组别②F2黑色个体中与F1黑色个体基因型相同的概率为______。

(5)组别③白色亲本的基因型为______，F2的表现型及比例为______。

(6)若Z染色体上存在一对基因E和e，E会抑制a基因的表达，使得羽色呈现白色。已知花斑雌鹅肉的品质好，如采用亲本杂交，以期为获得更多的花斑雌鹅，同时能通过羽色来区分雏鹅的雌雄，请写出亲本杂交组合的基因型______。9.【2026届南京市六校联合体高三上学期8月学情调研】果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体，它们各为一对相对性状，等位基因分别用A、a和B、b表示，控制这些性状的基因不在Y染色体上。研究小组做了如下杂交实验。（1）仅根据实验②分析，______（填“能”或“不能”）判断灰体与黄体的显隐性关系。果蝇正常翅和网状翅、灰体和黄体这两对相对性状的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是______。（2）实验①的网状翅灰体的基因型是______，在实验①的F1群体中，等位基因B的频率为_______。（3）如果不确定控制翅形性状的基因（A、a）不在Y染色体上，根据上述实验结果就无法推断控制翅形性状的基因是否位于X、Y染色体的同源区段上，但可通过实验中的F1果蝇与其亲本回交来确定。则应选择实验_______（填“①”或“②”）的果蝇作为回交材料，回交组合中的雌果蝇翅型的表型为______。如果回交后代中仅有雄性翅型的表型是_______，则表明控制翅形性状的基因位于XY染色体同源区段。（4）研究表明，位于同一对染色体上位置相距非常远的两对等位基因，与位于非同源染色体上的两对等位基因在形成配子时的比例很接近而难以区分。已知在减数分裂时，雌昆虫同源染色体的非姐妹染色单体间都发生交叉互换，而雄昆虫不发生。假设控制昆虫翅无斑和有斑的等位基因（D、d），与控制昆虫长翅和短翅的等位基因（A、a）位于一对常染色体上且相距非常远。研究小组通过以下杂交实验证实了该假设是正确的，但子代表型及比例出现两种结果，见下表：亲本杂交组合子代表现型及比例的两种结果I和Ⅱ无斑长翅×无斑长翅I：无斑长翅：无斑短翅：有斑长翅=4：2：2Ⅱ：无斑长翅：无斑短翅：有斑长翅：有斑短翅=？请画出结果I所对应的亲本雄昆虫中控制这两种性状的基因在染色体上的位置关系：_______。（注：用“”表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因所在位置，不考虑基因在染色体上的顺序）；结果Ⅱ的表型比例为____。押题猜想04自由组合的“意外”：当9:3:3:1不再标准试题前瞻·能力先查限时：50min1.【\t"/gzsw/zsd45052/_blank"\o"江苏泰州市2025-2026学年度高三下学期初考试生物试卷"江苏泰州市2025-2026学年度高三下学期初考试生物试卷】杂交不亲和是指在有性生殖过程中受精不能正常进行，或受精后不能产生后代的现象。研究发现，玉米的杂交不亲和由F/f基因控制，只发生在含f的花粉和含F的卵细胞之间。现将抗玉米螟基因A成功插入基因型为Ff玉米的一条染色体上，将该玉米的花粉授给基因型为FF的玉米，统计子代情况。不考虑突变和互换，子代中抗玉米螟玉米占比可能为（

）A．0B．1/4C．1/2D．1分析有理·押题有据·本考点是江苏高考生物高频核心内容，近五年（2021-2025）覆盖率达100%，年均分值6-10分，在遗传大题中占比仅次于遗传基本规律基础。·核心考查三大方向：①特殊分离比（9:3:3:1的变式如9:7、9:3:4、12:3:1、15:1等）的归因分析；②配子致死与合子致死的区分与比例推算；③致死背景下基因位置判断（常染色体/性连锁）及实验验证设计。新课标强调的科学探究素养在此考点中体现最为充分。·命题情境高度“去教材化”：摒弃简单的豌豆、小鼠模型，转而以花卉花色（如三色堇、矮牵牛）、作物育种（水稻粒型、玉米胚乳性状）、昆虫眼色体色（果蝇、家蚕）

为真实载体，常结合生化代谢途径图呈现，强化信息提取与图文转换能力。·能力考查形成三级梯度，从基础概念辨析到实验探究，全面落地新课标核心素养，区分度梯度清晰。·题型结构高度固化：以非选择题的形式稳定出现。非选择题则要求写出基因型、不育配子类型、实验思路及预期结果，难度梯度从基础概念辨析到实验设计完整覆盖。预计2026年江苏卷将延续此模式，并可能进一步加大与表观遗传、分子标记辅助育种的跨模块融合力度。密押预测·精练通关一、单选题1．【\t"/quessearch/a320000/_blank"\o"江苏省镇江市京口区江苏省镇江第一中学2025-2026学年高三上学期11月月考生物试题"江苏省镇江市京口区江苏省镇江第一中学2025-2026学年高三上学期11月月考生物试题】某自花传粉植物的花色由两对等位基因D/d和E/e控制，基因型与表型对应关系为：D_E_为红色，D_ee或ddE_为紫色，ddee为白色。科研人员用纯合亲本进行如图所示的杂交实验，不考虑基因突变和染色体变异，且d基因会导致一定比例花粉失活，下列叙述正确的是（）A．实验一中，亲本紫花作为母本参与杂交B．实验一中，亲本紫花的基因型为DDeeC．实验二的F2未出现白花植株，是因为F1产生含d基因的花粉导致部分配子失活所致D．若以实验二中F2的红花为父本与白花植株杂交，子代基因型为Ddee的紫花植株占5/72．【江苏省南通市海安市2025-2026学年高三上学期开学生物试题】基因型为AaBb的个体，两对基因独立遗传且为完全显性，分别控制一对相对性状。不考虑环境因素对表型的影响。若该个体自交，下列对后代性状分离比的推测错误的是（）A．若B基因纯合的个体致死，则为6:3:2:1B．若含基因a的雄配子成活率为50%，则为8:3:1C．若基因组成为AB的雄配子致死，则为5:3:3:1D．若基因组成为AB的配子致死，则为2:3:3:1二、多选题3．【\o"江苏省盐城市七校联盟第三次联考2025-2026学年高三上学期1月月考生物试题"江苏省盐城市七校联盟第三次联考2025-2026学年高三上学期1月月考生物试题】两系杂交稻是利用光温敏不育系水稻和恢复系（能够使不育系的后代恢复可育性的品种）水稻为材料培育出的杂交水稻。光温敏不育系水稻的不育性受隐性核基因r控制，同一水稻株系，在短日照、低温下花粉可育，在长日照、高温下，表现为雄性不育。下列叙述正确的是（

）A．利用光温敏不育系水稻可以大量繁殖不育系的种子B．只考虑育性基因组成，光温敏不育系水稻的基因型为rrC．只考虑育性基因组成，恢复系的基因型可能是RR或RrD．光温敏不育系水稻的育性受基因的控制，也受环境的影响4．【\t"/gzsw/zsd45030/_blank"\o"江苏苏锡常镇四市2026届高三下学期教学情况调研（一）生物试卷"江苏苏锡常镇四市2026届高三下学期教学情况调研（一）生物试卷】天使综合征（AS）是一种因UBE3A基因突变导致神经元中缺乏UBE3A蛋白引发的疾病。来自父本的正常UBE3A基因因甲基化而导致基因沉默，来自母本的正常UBE3A基因可表达。图示某AS患者家系，下列相关叙述错误的有（）A．患者神经元中UBE3A基因的碱基序列均异常B．Ⅲ-1的UBE3A突变基因来源于家系图中的个体Ⅰ-2C．若Ⅱ-4为杂合子，则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生出正常男孩的概率是1/4D．检测内细胞团的细胞中UBE3A蛋白的含量可用于产前诊断二、非选择题5．【\o"江苏省南通市通州区2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷"江苏省南通市通州区2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷】水稻稻瘟病是由稻瘟病原菌侵染所致，严重危害水稻生产。为解析其抗病性遗传规律，某研究团队选用抗病纯合突变体甲、乙、丙，分别与易感病野生型品种丁进行杂交实验，实验结果如图所示。请回答下列问题。(1)根据实验结果分析，水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病中，显性性状是，该性状受对等位基因控制。(2)实验二中，F1抗病植株可产生种基因型的配子；F2抗病植株中纯合子占。若F2抗病植株自交，则F3中抗病植株占。(3)实验三中，F2抗病植株共有种基因型，其中杂合子的占比为。(4)研究表明乙烯能对抗稻瘟病原菌的侵染，存在两种对抗模式：甲表示针对不同病原菌的基础抗性（PTI），乙表示针对稻瘟病原菌的专化抗性（ETI），相关机制如图所示。注：PICI1、OsMETS均为能够加速乙烯产生的蛋白，“”表示抑制。①图甲中PTI途径由病原菌与细胞膜上的受体结合而触发，通过信号转导，激活了基因的表达，增强了OsMETS的稳定性，促进乙烯合成。②图乙中稻瘟病原菌分泌的毒性蛋白进入水稻细胞，直接降解PICI1，抑制了PTI途径。水稻进化过程产生了能结合毒性蛋白的胞内受体，通过，保护并加强了PICI1的功能，进而激活更多乙烯的合成。6．【2026届\t"/quessearch/a320000/_blank"\o"江苏省南京市中华中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题"江苏省南京市中华中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题】番茄是世界主要蔬菜之一，为严格的自花传粉作物，杂种优势能极大提高番茄的产量、抗病及抗逆表现，因此番茄生产基本上都是应用杂交种。请回答：(1)科学家获得了位于4号染色体的Pss-2基因隐性突变体，表现为雄性不育，在杂交育种时，选育雄性不育植株的优点是。(2)番茄野生型为雄性可育，突变体甲和突变体乙均为雄性不育(均只有一对基因与野生型不同)。下表为3个不同番茄杂交组合及其子代的表型及比例。杂交组合后代的表型及比例一野生型×突变体甲全为雄性可育(杂种1)二野生型×突变体乙全为雄性可育(杂种2)三杂种1×杂种2全为雄性可育根据杂交组合一和二可知，雄性可育性状是由性基因控制。根据杂交组合三，推测控制两个突变体的相关基因为(填“等位基因”或“非等位基因”)。(3)已知番茄的宽叶、窄叶由两对等位基因控制，现选择纯种宽叶番茄与窄叶番茄杂交，F1全部为宽叶，F1自交，F2中宽叶∶窄叶为9∶7。①F2中出现宽叶和窄叶比例为9∶7的原因是，F2的窄叶有种基因型，若F₂的宽叶自花传粉，则子代中窄叶的比例为。②自然界中存在“自私基因”，即某一基因可以使同株的控制相对性状的另一基因的雄配子部分死亡，从而改变子代的表型比例。若宽叶、窄叶由一对等位基因(A/a)控制，F2中出现宽叶和窄叶的比例为9∶7是“自私基因”作用的结果，则此比例出现的原因是：F1中携带(填“A”或“a”)基因的雄配子有的比例死亡。(4)我国科学家选取在番茄雄蕊中特异表达的基因SlSTK1作为靶标基因(T表示)。利用基因编辑技术对此基因进行定向敲除获得雄性不育系(tt，绿色)。将正常功能的SlSTK1基因(T)和控制花青素合成的SlANT1基因(A表示)连锁在一起，共同转回雄性不育系中，获得紫色的转基因保持系(如图)。下列叙述正确的是___________。A．转基因保持系通过杂交可产生雄性不育系，又可产生转基因品系B．可通过幼苗颜色准确鉴定不育株用于杂交种子生产C．通过该技术制备的用于杂交制种的不育系含有转基因成分D．该策略可推广到其他蔬菜、花卉等园艺作物，具有广阔的应用前景7.【2026届南京市第二十九中学高三上学期1月月考】油菜产量（超高产、高产、低产）由等位基因A/a和等位基因B/b控制；基因A/a还与等位基因D/d共同控制油菜单籽粒重（高粒重、中粒重、低粒重）。研究者利用3个纯合品系P1（超高产高粒重）、P2（超高产中粒重）和P3（低产低粒重）进行如表所示的杂交实验。各类配子和个体活力正常。组别杂交组合F1表型F1自交所得F2的表型及比例①P1×P3高产超高产：高产：低产=3：6：7②P2×P3高粒重高粒重：中粒重：低粒重=9：3：4（1）仅考虑产量，实验①F2中，高产个体基因型有____种，低产个体中纯合体占比为____。（2）综合两种性状，亲本P3的基因型是______。若仅考虑单籽粒重，让实验②F2中的中粒重个体自由授粉，后代表型及比例为______。（3）为进一步确定上述三对基因在染色体上的相对位置关系，研究人员随机选取实验②F1的400个精子，用相应的引物对单个精子DNA进行PCR扩增和电泳检测，结果如图所示（单位：个）。基因类型①类型②类型③类型④类型⑤100991001001A■■■a■■■B■■■b■■D■■d■■■分析表中数据可知，上述3对基因在染色体上的相对位置关系是______。（注：用“”形式表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置）。若减数分裂产生类型⑤的异常精子过程中只发生1次突变，推测导致该类型精子异常的原因是易位（甲）或______（乙）。（4）减数分裂时，任意2条同源染色体可正常联会并分离，另1条同源染色体随机移向细胞任一极。研究人员利用人工方法获得类型⑤的异常精子，设计了杂交实验以区分（3）中的导致此精子异常的两种变异类型。请完善实验的预期结果。实验思路：让类型⑤异常精子与基因型为Ad的正常卵子受精并发育成成熟植株M，植株M进行自交，统计子代的表型及比例（仅考虑单籽粒重）。预期结果及相应结论：若子代______，则异常精子产生原因是类型甲；若子代______，则异常精子产生原因是类型乙。8.【\t"/quessearch/qt3106g12a320000y2026/_blank"\o"江苏省盐城市、南京市2025-2026学年高三上学期1月期末生物试题"江苏省盐城市、南京市2025-2026学年高三上学期1月期末生物试题】控制果蝇灰体（E）和黑檀体（e）的基因位于Ⅲ号染色体上。果蝇的性别由X染色体的条数和常染色体的组数之比决定，染色体数目异常的果蝇有：XXY（可育雌性），XYY（可育雄性），XO（不育雄性），XXX、YY、YO（致死）。科学家在果蝇遗传学研究中发现一种热耐受型突变体，为了研究其遗传特点，进行了如下杂交实验（不考虑X、Y染色体同源区段）。请回答下列问题：(1)据实验分析，控制热耐受型和热敏感型的基因位于________染色体上，其显性性状为________，用B基因表示。

(2)染色体数目异常的可育热敏感型雌蝇与正常热耐受型异性交配，产生的雌性中热敏感型占________。

(3)杂交实验2中F1的基因型为________、________，其相互交配所得F2中热耐受型灰体果蝇的基因型有________种；F2热耐受型灰体果蝇自由交配，理论上后代热敏感型灰体雄蝇占________。

(4)果蝇A1、A2、A3、A4为4种不同翅形隐性突变体品系，基因在染色体上的分布如图所示。突变基因均位于Ⅱ号染色体上，隐性突变基因分别用a1、a2、a3表示，野生型基因用“+”表示。现有A1、A2、A3个体若干，不考虑产生新的突变和正反交，相互交配能产生翅形隐性突变性状的交配方式有________种。若对A1、A2杂交所得）F1进行测交，发现测交后代出现了野生型，最可能的原因是________。押题猜想05解码生命中心法则：透视基因表达的底层逻辑试题前瞻·能力先查限时：40min1.【2026届无锡市澄宜六校联盟高三上学期12月学情调研】染色质由DNA和组蛋白等物质构成，下图表示组蛋白乙酰化和去乙酰化及相关基因表达。下列相关叙述错误的是（）A.图甲中过程a和b可能发生在细胞分化的过程中B.图甲中过程c需要RNA聚合酶催化DNA双链的解旋C.图甲中过程d还需要核糖体、tRNA等物质参与D.组蛋白乙酰化会抑制相关基因表达引起表观遗传效应分析有理·押题有据·本考点是江苏高考生物选择性必修二的绝对核心考查内容，五年100%全覆盖，年均分值15-20分，是全卷第二大高频考点。·三大核心模块年年轮换考查，DNA的结构与复制、基因的表达（转录和翻译）、基因表达的调控无一年缺席，新课标新增的表观遗传内容权重持续拉满。·命题情境以生物科技前沿、人类遗传病研究为绝对主流，100%脱离教材纯理论场景，贴合生命科学发展趋势与新课标要求。·能力考查全面落地新课标四大核心素养，从基础概念辨析到遗传信息传递过程分析，形成清晰的三级区分梯度。·题型结构高度稳定，固定约为2道单选+1道非选择大题，难度梯度设计明确，2026年必考性不可打破。密押预测·精练通关一、单选题1．【\o"江苏省百校联考2025-2026学年高三上学期12月联考生物试题"江苏省百校联考2025-2026学年高三上学期12月联考生物试题】tRNA的起始端是5'端，转运氨基酸时，tRNA的3'—OH与氨基酸的羧基反应形成酯键，图示为tRNA分子的三级结构。下列相关叙述正确的是（）A．在核糖体上2分子氨基酸结合产生1分子H₂OB．单链的tRNA不可能存在双螺旋区段C．一种tRNA只能转运一种氨基酸D．终止密码子5'—UAA—3'对应的反密码子是5'—UUA—3'2．【\o"江苏省扬州中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题"江苏省扬州中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题】研究表明，miRNA是细胞内一种单链小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制见图。下列说法错误的是（）A．细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡 B．miRNA表达量升高会抑制细胞凋亡C．circRNA可能通过核孔运出细胞核 D．circRNA含量升高会抑制细胞凋亡3．【2026届江苏省如皋市高三上学期期初质量调研】下图为如皋某中学同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段，下列为几位同学对此图的评价，正确的是（）A.甲同学：“物质组成和结构上没有错误”B.乙同学：“有两处错误，其中U应改为T”C.丙同学：“如果他画的是RNA双链，则该图应是正确的”D.丁同学：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”4.【\o"江苏省扬州中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题"江苏省扬州中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物试题】研究表明，miRNA是细胞内一种单链小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制见图。下列说法错误的是（）A．细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡 B．miRNA表达量升高会抑制细胞凋亡C．circRNA可能通过核孔运出细胞核 D．circRNA含量升高会抑制细胞凋亡二、多选题5．【2026届江苏省启东市高三上学期11月期中考试】细环病毒（TTV）是世界上第一个被发现的具有单链环状DNA的人类病毒。单链环状DNA的主要复制方式为滚环式复制，简易过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.TTV和HIV遗传物质彻底水解，所得产物最多有4种物质相同B.图示①和②过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶参与C.图示③过程既有磷酸二酯键的合成，也有磷酸二酯键的断裂D.图示③和④过程所需模板与图示①和②过程所需模板是相同的6．【2026届江苏省如皋市高三上学期期初质量调研】脑源性神经营养因子（BDNF）能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程。（AGC：丝氨酸；UCG：丝氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸）下列叙述正确的是（）A.图1甲过程以核糖核苷三磷酸（NTPs）为原料，需解旋酶和RNA聚合酶的催化B.图1乙过程需要三种RNA的参与，图示核糖体移动的方向为由右向左C.图2tRNA内部存在碱基互补配对，该tRNA携带的氨基酸为丝氨酸D.精神分裂症可能与miRNA-195基因的表达抑制了BDNF基因的转录过程有关三、非选择题7．【\o"江苏省如皋市2025~2026学年高三上学期期初质量调研生物学试题"江苏省如皋市2025~2026学年高三上学期期初质量调研生物学试题】图1、图2分别为真核细胞DNA复制过程及结束阶段示意图，粗线代表母链（a链和b链），细线代表新生链（滞后链和前导链）。端粒是存在于线性染色体两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体。研究发现，在生殖系细胞和癌细胞中存在端粒酶，能够将变短的DNA末端重新加长。图3是端粒合成的示意图，请分析回答：(1)图1中，DNA解旋酶的移动方向与新生链中的链延伸的方向相反，其合成需要（填“一个”或“多个”）RNA引物。(2)DNA复制结束阶段，需去除并填补相应缺口。由于新生链延伸只能沿5′→3′方向进行，导致图2中（编号选填）处的引物去除后，缺口无法填补，造成DNA缩短。(3)图3中端粒酶的水解产物为，其作用与（填“逆转录酶”、“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”）类似，正常人体细胞中（填“存在”或“不存在”）端粒酶基因。(4)细胞中的染色体具有个端粒。结合图示分析，端粒酶能修复因分裂而缩短的端粒，其作用机制是。(5)下列有关端粒的叙述中，正确的是________。A．端粒酶对维持染色体DNA的完整性起重要作用B．端粒序列本身通常不直接编码蛋白质C．原核生物如大肠杆菌分裂旺盛，可能与端粒酶活性较强有关D．抑制细胞中端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老的过程8．【\o"江苏省如皋市2025-2026学年高三上学期第一次教学质量调研生物试题"江苏省如皋市2025-2026学年高三上学期第一次教学质量调研生物试题】细胞中基因的表达过程受到多水平的调控，包括转录前调控、转录调控、翻译调控和翻译后调控等，每一水平的调控都会实现基因的选择性表达。下图表示几种不同的调控方式，请分析回答：(1)已分化的B细胞中C、J、D、V等片段编码受体蛋白结构的不同部位，通过如图1所示方式，实现产生不同的受体，基因的这种选择性表达，属于调控。转录形成的mRNA通过核孔复合体从细胞核转运至细胞质的过程(填“需要”或“不需要”)消耗能量；据图2分析当细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)来抑制基因的表达过程，属于调控。(2)已知图2中过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的46%，该mRNA链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占26%、19%，则该mRNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。(3)RNA介导的基因沉默即RNA干扰(RNAi)是当前生物学研究的热点。RNAi主要是对mRNA进行干扰，起作用的有miRNA和siRNA，作用机制如图3。其中宿主通过siRNA的作用降解病毒基因组RNA的过程又称为“RNAi免疫途径”。图3①图3miRNA基因的基本单位为，“RNAi免疫途径”中，过程④为过程。RISC复合体需要分子向导siRNA和AGO2蛋白协调发挥功能，siRNA作为分子向导，可通过原则，靶向结合病毒基因组；而AGO2蛋白利用自身的RNA酶活性将病毒基因组RNA降解为核苷酸碎片。病毒为了加强侵染效率，病毒蛋白可以和dsRNA和siRNA相结合。由图分析，病毒蛋白抑制“RNAi免疫途径”的机制是。②研究发现，RNA介导的基因沉默是可以遗传给子代的，这(填“属于”或“不属于”)表观遗传，理由是。9．【\t"/gzsw/zsd45032/_blank"\o"南通市2026届高三第一次调研测试生物"南通市2026届高三第一次调研测试生物】某昆虫幼虫体色为白色，群体中有三种突变体：黑色、褐色、紫色，突变基因分别用H、B、G表示，其中基因H位于3号染色体上。为了探明三个突变基因的位置关系，科研人员利用纯系昆虫进行了如下杂交实验，请回答下列问题。(1)根据实验结果判断，基因B和G的位置关系为__________、显隐性关系为__________；基因B不在3号染色体上，依据是_________。

(2)杂交三F2中白色个体相互交配，后代中白色个体占__________。若让杂交二F2中褐色个体与杂交三F2中黑色个体杂交，后代的表型及比例为__________。

(3)进一步研究发现基因B可能位于6号染色体上。已知SSR是染色体上短的重复序列，科研人员用6号染色体上某SSR（S0805）作为标记，提取杂交一的亲本（两亲本S0805序列的长度不同）、F1、BC1F（F1与褐色亲本回交的后代）DNA，进行PCR扩增S0805并电泳，其中两亲本和F1的电泳结果如右图。若基因B位于6号染色体上，请在答题卡的相应位置补全BC1F的电泳条带。__________。(4)已知昆虫的K基因转录产生的前体mRNA存在选择性剪接从而产生K1蛋白和K2蛋白。进一步研究发现K基因突变为B和G后，分别转录产生类型1和类型2前体mRNA，如下图。注：数字代表外显子序列，字母表示内含子序列，“——”和“”表示不同剪接方式。

①一个基因转录产生的前体mRNA存在选择性剪接的意义是__________。

②褐色个体体内__________蛋白发生改变，紫色个体体内__________蛋白发生改变。押题猜想06人体的“防御网”：神经、体液与免疫如何联手护你周全试题前瞻·能力先查限时：50min1.【2026届南京市第二十九中学高三上学期1月月考】（多选）2025年“苏超”赛场上，各支球队为城市的梦想与荣耀而拼搏。在剧烈运动中，人体产热可以增加10~20倍，持续时间较长的高强度运动，体温甚至会上升到42℃。下列有关比赛过程中球员生理活动的叙述错误的有（）A.骨骼肌细胞无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量以热能散失B.肾上腺素含量上升，提高球员机体的应激能力C.体温升高是由于产热量和散热量均有增加，但产热量大于散热量D.大量分泌汗液，垂体合成的抗利尿激素增加，促进水分重吸收2.【\o"2026届江苏省南京市鼓楼区南京市第二十九中学模拟预测生物试题"2026届江苏省南京市鼓楼区南京市第二十九中学模拟预测生物试题】糖尿病已成为继心脑血管疾病、恶性肿瘤之后影响人类健康的第三大因素，下图是部分因子调节胰岛素分泌的示意图，请回答下列问题。（1）分析各因子的类型可以看出，调节胰岛素分泌的方式为________________。（2）剧烈运动时，血糖消耗较快，此时_______(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋，胰岛素的分泌量_____(填“增加”“减少”或“不变”)，防止运动过程中出现低血糖。（3）GLUT2是胰岛细胞膜表面的葡萄糖载体，推测胰岛B细胞内的葡萄糖浓度与胞外葡萄糖浓度____________(填“呈正相关”“呈负相关”或“无关”)。GLUT2受损后可能引起______(填“1”或“2”)型的糖尿病。（4）研究表明，P2Y12是一种在中枢神经系统和外周组织中均有表达的受体。腹腔交感神经(CG)兴奋后可分泌出ATP，与肝脏组织细胞上的P2Y12受体结合，进而调节肝细胞的糖类代谢过程。为探究P2Y12受体在2型糖尿病病情发展过程中的作用，进行如下表所示实验处理。分组实验对象实验处理P2Y12shRNA质粒对照质粒A正常大鼠--B2型糖尿病模型大鼠--C2型糖尿病模型大鼠+-D2型糖尿病模型大鼠-+注：“+”表示注射，“-”表示不注射；P2Y12shRNA是一种可干扰P2Y12基因表达的短链RNA。部分实验结果如下图1、2所示。①腹腔交感神经(CG)分泌出的ATP所起作用是_____________，实验设置D组的作用是____________。②已知葡萄糖被肝脏吸收后，在葡萄糖激酶(GK)的作用下转化为6-磷酸葡萄糖，进而代谢并储存为糖原。结合图1、2分析2型糖尿病肝脏糖代谢紊乱的可能机制：2型糖尿病模型大鼠的___________细胞的P2Y12表达量明显增加；同时，CG放电活动___________(填“增强”、“减弱”或“不变”)，________________，最终导致糖代谢障碍。分析有理·押题有据·本考点为江苏高考生物稳态与环境核心高频考点，2021-2025年五年间100%考查无缺席，固定以「1道非选择题大题+1-2道选择题」形式考查，总分值稳定在16-22分。·命题核心重难点高度聚焦三大方向，分别是神经调节与体液调节的协同作用（如体