中学古文试题及答案

中学古文试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.窈窕（tiǎo）参差（cēn）舍（shè）不得潺潺（chán）B.狼藉（jí）蜷（quán）缩恍（huǎng）惚愠（yùn）怒C.狼（láng）吞虎咽拂（fú）晓鄙（bǐ）视轩（xuān）榭D.绮（qǐ）丽澎湃（pài）潜（qián）移默化酣（hān）睡【答案】B【解析】A项“舍”应读shě；C项“鄙”应读bǐ；D项“绮”应读qǐ。2.下列词语解释完全正确的一项是（）A.学而时习之（时：按时）不亦说乎（说：高兴）B.逝者如斯夫（逝：流逝）不知肉味（肉味：肉的味道）C.巧笑倩兮（巧：美好）美人卷珠帘（卷：卷起）D.道可道，非常道（道：道路）信言不美（美：美丽）【答案】C【解析】A项“时”应解释为“时常”；B项“肉味”应解释为“美味”；D项“道”应解释为“学说”。3.下列句子排序完全正确的一项是（）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？④学而不思则罔，思而不学则殆。【答案】①③②④【解析】这是《论语》中的经典名句，按原文顺序排列。4.下列作品与作者搭配完全正确的一项是（）A.《孟子》—孟子B.《庄子》—老子C.《史记》—司马迁D.《资治通鉴》—班固【答案】C【解析】B项应为庄子；D项应为司马光。5.下列文学常识表述完全正确的一项是（）A.李清照是宋代著名女词人，被誉为“千古第一才女”。B.苏轼是唐代文学家，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》。C.关汉卿是元曲四大家之首，代表作有《窦娥冤》。D.杜甫是清代诗人，被誉为“诗圣”。【答案】A【解析】B项苏轼是北宋文学家；C项关汉卿是元曲四大家之一；D项杜甫是唐代诗人。6.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是（）A.君子曰：“学不可以已。”B.学而时习之C.温故而知新D.见贤思齐焉【答案】B【解析】B项“时”为时间名词作状语，其他三项为动词。7.下列句子中加点词古今意义相同的一项是（）A.河中石兽，全在水中矣B.君子坦荡荡，小人长戚戚C.学而时习之，不亦说乎D.肉食者鄙，未能远谋【答案】B【解析】A项“矣”古义为“了”，今义为语气助词；C项“说”古义为“高兴”，今义为“说”；D项“鄙”古义为“鄙陋”，今义为“偏僻”。8.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（）①学而不思则罔②思而不学则殆③思其所以然④然则何如【答案】①②【解析】①②中的“思”均为动词，意为“思考”；③④中的“然”用法不同。9.下列句子中加点词意义和用法完全不同的一项是（）①温故而知新②知之为知之③人不知而不愠④知难而退【答案】③【解析】①②④中的“知”均为动词，意为“知道”；③中的“知”为介词，意为“被”。10.下列句子中加点词意义和用法完全不同的一项是（）①见贤思齐焉②齐物论③其进锐者，其退速④参差多态【答案】④【解析】①②③中的“齐”均为动词，意为“看齐/使……相同”；④中的“齐”为形容词，意为“整齐”。二、多选题（每题4分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.窈窕（tiǎo）参差（cēn）舍（shè）不得潺潺（chán）B.狼藉（jí）蜷（quán）缩恍（huǎng）惚愠（yùn）怒C.狼（láng）吞虎咽拂（fú）晓鄙（bǐ）视轩（xuān）榭D.绮（qǐ）丽澎湃（pài）潜（qián）移默化酣（hān）睡【答案】B、D【解析】A项“舍”应读shě；C项“鄙”应读bǐ。2.下列词语解释完全正确的一项是（）A.学而时习之（时：按时）不亦说乎（说：高兴）B.逝者如斯夫（逝：流逝）不知肉味（肉味：肉的味道）C.巧笑倩兮（巧：美好）美人卷珠帘（卷：卷起）D.道可道，非常道（道：道路）信言不美（美：美丽）【答案】C【解析】A项“时”应解释为“时常”；B项“肉味”应解释为“美味”；D项“道”应解释为“学说”。3.下列句子排序完全正确的一项是（）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？④学而不思则罔，思而不学则殆。【答案】①③②④【解析】这是《论语》中的经典名句，按原文顺序排列。4.下列作品与作者搭配完全正确的一项是（）A.《孟子》—孟子B.《庄子》—老子C.《史记》—司马迁D.《资治通鉴》—班固【答案】C【解析】B项应为庄子；D项应为司马光。5.下列文学常识表述完全正确的一项是（）A.李清照是宋代著名女词人，被誉为“千古第一才女”。B.苏轼是唐代文学家，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》。C.关汉卿是元曲四大家之首，代表作有《窦娥冤》。D.杜甫是清代诗人，被誉为“诗圣”。【答案】A【解析】B项苏轼是北宋文学家；C项关汉卿是元曲四大家之一；D项杜甫是唐代诗人。三、填空题（每题4分，共32分）1.孔子，名______，字______，春秋末期______家、______家代表人物。2.《论语》是记录______言行的著作，共______篇。3.孟子，名______，字______，是战国时期______家代表人物，与______并称“孟轲”。4.“______，不亦君子乎？”出自《论语·学而》，是孔子关于______的名言。5.古文中的“之”字用法灵活，可作______、______、______等，表示不同意义。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，意思是______。7.古文中的“以”字用法多样，可作______、______、______等，表示不同意义。8.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语·子罕》，意思是______。四、判断题（每题2分，共20分）1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+(-3)=-8，和比两个数都小。2.古文中的“乎”字只表示疑问语气（）【答案】（×）【解析】“乎”在古文中还可以表示感叹、祈使等语气。3.古文中的“其”字只表示“他的”意思（）【答案】（×）【解析】“其”在古文中还可以表示“那”“它”“自己”等。4.古文中的“而”字只表示顺承关系（）【答案】（×）【解析】“而”在古文中还可以表示转折、修饰等关系。5.古文中的“者”字只表示“……的人”（）【答案】（×）【解析】“者”在古文中还可以表示“……的事物”“……的状态”等。6.古文中的“也”字只表示判断语气（）【答案】（×）【解析】“也”在古文中还可以表示停顿、感叹等语气。7.古文中的“以”字只表示目的关系（）【答案】（×）【解析】“以”在古文中还可以表示原因、方式等关系。8.古文中的“之”字只表示代词（）【答案】（×）【解析】“之”在古文中还可以表示助词、动词等。9.古文中的“乎”字只表示疑问语气（）【答案】（×）【解析】“乎”在古文中还可以表示感叹、祈使等语气。10.古文中的“者”字只表示“……的人”（）【答案】（×）【解析】“者”在古文中还可以表示“……的事物”“……的状态”等。五、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》的主要内容和特点。2.简述孟子“性善论”的主要观点。3.简述古文中“之”字的几种常见用法。4.简述古文中“以”字的几种常见用法。六、分析题（每题10分，共20分）1.分析《论语·学而》篇中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的深刻含义。2.分析《论语·为政》篇中“温故而知新，可以为师矣”这句话的深刻含义。七、综合应用题（每题25分，共50分）1.阅读下面的古文，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）解释文中加点的词语。（2）简述这段话的主要内容。（3）谈谈你对这段话的理解和体会。2.阅读下面的古文，回答问题。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（1）解释文中加点的词语。（2）简述这段话的主要内容。（3）谈谈你对这段话的理解和体会。---答案---一、单选题1.B2.C3.①③②④4.C5.A6.B7.B8.①②9.③10.④二、多选题1.B、D2.C3.①③②④4.C5.A三、填空题1.丘仲尼儒思想2.孔子203.轲子舆儒老子4.人不知而不愠君子5.代词助词动词6.只学习而不思考，就会感到迷惑；只思考而不学习，就会疑惑。7.介词连词动词8.时光像流水一样不停地流逝，日夜不停地流逝。四、判断题1.（×）2.（×）3.（×）4.（×）5.（×）6.（×）7.（×）8.（×）9.（×）10.（×）五、简答题1.《论语》是记录孔子言行的著作，共20篇，内容涉及哲学、政治、教育等方面，特点是以语录体为主，语言简洁精练，富有哲理。2.孟子认为人性本善，人有“恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”，这些是仁义礼智四种基本道德观念的根源。3.古文中“之”字的几种常见用法：代词（他、她、它、它们）、助词（的）、动词（去、往）。4.古文中“以”字的几种常见用法：介词（用、拿、凭借）、连词（因为、由于）、动词（认为）。六、分析题1.《论语·学而》篇中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的深刻含义是：学习并且时常温习，不是很令人高兴吗？这句话强调了学习和实践的重要性，表达了孔子对于学习的积极态度和乐观精神。2.《论语·为政》篇中“温故而知新，可以为师矣”这句话的深刻含义是：温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话强调了温故知新、不断学习的重要性，表达了孔子对于教育的深刻理解。七、综合应用题1.（1）解释文中加点的词语：学：学习时：按时说：高兴朋：朋友乐：快乐愠：生气君子：有德行的人（2）简述这段话的主要内容：这段话主要讲述了学习、交友和做人三个方面，表达了孔子对于学习和修养的深刻理解。（3）谈谈你对这段话的理解和体会：这段话表达了孔子对于学习和修养的深刻理解，强调了学习的重要性、交友的快乐和做人的原则。我认为这段话对于我们现代人仍然具有重要的指导意义，我们应该不断学习、广交朋友、做一个有德行的人。2.（1）解释文中加点