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文档简介
四、浮力
苏科版(2024)物理八年级下册第九章
压强和浮力素养目标1.通过实验,认识浮力。2.会用“称重法”测量物体受到的浮力。3.探究并了解浮力大小与哪些因素有关。4.知道阿基米德原理及其应用。
一盏,两盏,三盏……
古时候,到了中秋月夜,会有一盏盏孔明灯从湖面的小船上缓缓升起,在夜空中闪烁着温暖的光芒。每一盏灯里,都写满了梦想与祝福。
孔明灯为什么能升到空中?小船为什么能浮在水面?a.腾空而起的气球b.松手后向上浮起的乒乓球c.浮在海面上的舰艇d.人能浮在“死海”海面上观察图片并思考提出的问题(1)热气球、乒乓球能够向上运动,因为它们分别受到__和___施加力的作用;(2)船舶、人漂浮在海面上,它们受到的重力和_______是一对平衡力;空气水浮力(3)请作出漂浮在海面上的船舶所受力的示意图。GF1.定义:浸在液体或气体中的物体,会受到液体或气体
的力,这个力叫作浮力。2.方向:总是
的。3.施力物体:
,受力物体:
。向上托竖直向上气体或液体浸在液体或气体中的物体重力浮力重力浮力浮力F浮F浮无论物体的形状如何、是否运动,也无论液体(静止)如何放置,浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的。浮力的方向:总是竖直向上的。4.活动下沉的物体是否受到浮力用弹簧测力计、石块(或金属块)和一杯水,按照如图所示的步骤操作。将石块挂在弹簧测力计下,测出石块的重力G;用手向上托起石块时,弹簧测力计的示数F会变小;当把石块浸入水中时,弹簧测力计的示数F会变小,这说明石块放入水中虽然下沉,但它也受到浮力。在图(c)中,作出石块受力的示意图。(分别用F浮、F、G表示浮力、拉力和重力)测量①测量②思考:弹簧测力计的示数大小如何变化?为什么改变?视频:活动下沉的物体是否受到浮力测量浮力a水ba.在弹簧测力计下悬挂一个重物,重物静止时,读出弹簧测力计的示数,这就是重物所受重力的大小。b.把重物浸没在水中,铝块静止时,看看弹簧测力计的示数有什么变化。示数变小,说明浸没在水中的重物受到了浮力的作用水b水c水eb-c.改变重物在水中浸没的深度,看看示数是否有变化。
弹簧测力计的示数没有变化,说明浸没在水中的重物所受浮力的大小,跟重物所到达的深度没有关系。e.拓展:思考,如果不全浸没在水中会怎样?说明浸没在水中的重物受到了水的浮力作用F浮
=F1-F2=0.6N
①在弹簧测力计下悬挂一个重物,读出测力计的示数F1,即重物的重力为
F1=G=2.2N
②把重物浸没在水中,发现弹簧测力计的示数为F2=1.4N
F2=1.4NF1=2.2N浮力产生的原因阅读教材P88“浮力产生的原因”,完成下面内容。1.产生原因:浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面
。2.大小:由于水平方向上所受的压力相互平衡,合力为零。物体___________受到的压力差即为浮力,其大小为
。压力差上下表面F浮=F2-F11.往容器中注入一些水,如图所示,a、b是容器自身凸起的一部分,c、d是可以自由移动的物体,则一定不受浮力作用的是(
)A.a B.b C.c D.dA解析物体在液体中因为上下表面的压力差而产生浮力,物体b、c、d下表面在液体中都受到了压力,而且由于上下表面在液体的深度不同,都会产生压力差,都受到了浮力的作用。a物体下表面没有水,故a没有受到浮力的作用。故A符合题意,B、C、D不符合题意。2.下列情境中的物体,不受浮力的是(
)A.水中下沉的石块 B.空中上升的气球C.海中航行的轮船 D.水中桥墩D解析水中下沉的石块、大海中航行的轮船都受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A、C不符合题意;空中上升的气球受到空气的浮力,故B不符合题意;由于桥墩都是深深陷在河床底部,因此桥墩下面没有水,没有水对桥墩产生向上的压力,没有上下表面的压力差,故不会产生浮力,故D符合题意。部分浸入(漂浮)F浮=F向上-F向下=F向上浸没的物体下表面与容器底紧密接触不受浮力沉入河底的桥墩不止固体,液体和气体也会受到浮力气泡上升过程中:体积逐渐变大(压强变小)速度逐渐增大(浮力大于重力)认识浮力产生浮力的原因大小定义:浸在液体中的物体所受浮力的大小,等于物体排开的液体所受重力的大小方向:竖直向上由液体(或气体)对物体上、下表面压力不同产生压力差法:F浮=F向上-F向下称重法:F浮=G-F1.已知木块和铁块的体积相等均为100cm3,将木块放入水中,木块会漂浮在水面上,如图甲所示。将铁块挂在弹簧测力计下,浸入水中,弹簧测力计的示数为6.9N,如图乙所示。计算木块和铁块所受浮力的大小。(已知ρ木=0.6g/cm3、ρ铁=7.9g/cm3,g取10N/kg)甲乙解:木块漂浮在水面上,所受浮力和重力是一对平衡力,即F浮=G木,所以F浮1=G木=m木g=ρ木V木g=0.6×103kg/m3×100×10-6m3×10N/kg=0.6N铁块受到的浮力为F浮2=G铁-F=ρ铁V铁g-F=7.9×103
kg/m3×100×10-6m3×10N/kg-6.9N=1N2.“天宫课堂”第一课上,王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,如下图所示。下列有关该现象的解释,正确的是(
)A.乒乓球受到的浮力方向向下 B.乒乓球受到
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