五年级上册语文教案-第四单元17.地震中的父与子第二课时∣人教新课标版_第1页
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文档简介

集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：《地震中的父与子》第二课时二、学习目标引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。感悟坚定的信念与爱的传递，创造了生命的奇迹。教学重点：引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。教学难点：引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。[温故知新]课前活动，名言诵读（2分）一、创设情境，揭示课题同学们，我们都在父母的关爱中快乐地成长，随着年龄的增长，我们对亲情有了越来越深切的体会。亲情是黑夜里明亮的烛光，刺破夜幕；亲情是冬日里温暖的阳光，驱走严寒。这节课让我们继续学习《地震中的父与子》。感爱这种浓浓的爱。（板书，齐读课题)[导学释疑]学我学习、我快乐（10分）自由读课文，要求：（1）.课文讲了一件什么事？（2)文中的父与子给你留下什么印象？【作业设计】【板书设计】17、地震中的父与子不论……总……父爱不论……总……父爱父爱子（板书：了不起）研我合作、我快乐（6分）◆高尔基说：父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！那么你从课文哪里看出父亲的了不起？儿子的了不起表现在那？展我展示、我精彩（10分）“不论发生什么，我总会跟你在一起”，体会它是父亲的坚定信念的力量源泉。（板书：爱的诺言）

【巩固提升、检测反馈】练我练习我提高1、学了这篇课文，你有什么感受。同桌交流，谈感受。（板书：父爱）.2、让我们把心中对父亲的感激化

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