五年级上册语文教案-19.装在信封里的小太阳(第2课时)-l-语文S版_第1页
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文档简介

装在信封里的小太阳第二课时教学目标1.概括课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。2.联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。重点·难点重点：把握课文的主要内容，树立诚实的美德，做错了事要勇于承认和改正。难点：帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累词语。教学过程一、复习导入上节课我们初步学习了课文，请同学们回忆一下，文章主要写了一件什么事？二、深入阅读，感悟理解（一）请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一个什么错误？（二）学习课文第一段1.出声朗读1、2自然段，合作谈领悟内容。（1）文中的孩子们对于“十美元钞票”都有什么态度？①丹尼斯：激动、炫耀②库伯：诱惑（2）“一个念头忽然从脑中闪过。”是什么念头？（3）指导想象库伯犯错误的情景练习朗读。（抓住“突然”“立即……叫了一声”“又叫了一声”“刚要叫第三声”引导，认识到库伯原来没有占有十美元的想法，在连续叫了两声没有得到回应的情况下，经不起诱惑，闪出了错误念头。）过渡：库伯一念之差犯下错误后他并没有心情平静，文中是这样写的：（三）引读第二段：1.一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。2.板书“神不知鬼不觉”提问：可以置换为哪个词语？（说明库伯要在十分隐蔽不为人知的情况下，把钞票还回去的真实思想。）3.可后来，库伯一直没有站起来承认的原因是什么？（四）学习第三段。师：当这件事进退两难的时候，丹尼斯当警察的爸爸来了，他是怎么处理这件事的呢？1.读丹尼斯爸爸说的一番话，用简要语言概述丹尼斯爸爸的做法。2.事情的结果是怎样的？3.评价一下丹尼斯爸爸的做法。4.出示：“即便长大后的丹尼斯偶尔提起，警察父亲也只淡然一笑——说起来十美元真是件小事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。”（1）“淡然一笑”表明了什么？（不经心、不在意）（2）这句话写出了丹尼斯的爸爸处理这件事的目的是什么？（五）学习第四段1.指名朗读这一部分。2.思考：库伯为什么在丹尼斯的爸爸给他颁奖时把小太阳还给丹尼斯的爸爸？这个小太阳与库伯长大后成为出色的警察有关系吗？为什么？3.汇报。三、品评人物，从中悟理1.库伯是个什么样的孩子？2.丹尼斯的爸爸的方式你有什么感受？四、拓展创新1.课文为什么以“装在信封里的小太阳”为题？2.讨论：你有过这样的经历吗？假如你是库伯，你会怎样做？五、课后小练笔

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