2024版2026春赣美版艺术美术三年级下册教学课件：第13课 古陶新韵_第1页
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文档简介

情境导入2026年，千年瓷都景德镇将迎来“丝路之光”国际少年文化博览会。策划挑战：传统与创新如何在现代语境下演绎古老彩陶文化？让青少年沉浸式感受丝路文明的魅力？这是我们需要解决的核心课题。“让世界看见中国彩陶之美，让少年传承丝路精神”——我们的策划使命核心挑战：让古老彩陶“活”在当下如果你是策展人，你会用什么方法让古老彩陶“活”在当下？思考方向：科技赋能·文化重构·体验升级问题一：为什么直接复制会感觉“过时”？问题二：如何让纹样保留韵味又吸引今天的观众？达成共识：传承与创新“我们的使命不是复制古董，而是将彩陶纹样转化为现代设计！”古

陶

新

韵举办彩陶主题展01探秘实验，设计纹样探索传统纹样的现代转化与创新设计实践探寻纹样2023年央视春晚舞台设计实景思考时刻：你能从这个舞台设计中找到哪些彩陶纹样的影子？它们在色彩和构图上有哪些相似之处？探寻纹样任务活动：请将上面提取的彩陶纹样进行重组并画出来。思考：如何排列会更美观呢？视觉呈现：尝试组合纹样将组合排列好的纹样绘制在真实的物品上。教师小结：纹样的“变身”魔法我们解锁了让纹样“活”起来的核心方法——分解与重组。02分组讨论，学生创作运用所学方法·设计文创产品·激发创意灵感创意工坊小问题：如何打造能讲述彩陶新故事的文创产品？彩陶不仅是古老的器物，更是承载中华文明基因的载体。我们需要突破单纯的“复古复刻”，思考如何提取彩陶的色彩美学、几何纹样与造型精髓，将其转化为符合当代生活方式与审美趋势的实用产品。示例探索：1.提取“漩涡纹”“锯齿纹”等经典元素进行极简重构2.结合现代家居场景，打造兼具装饰性与功能性的摆件任务布置：设计文创产品核心任务：请同学们为博览会设计一款主打文创产品，不仅要美观实用，更要讲述中国新故事。小组设计方向文具周边笔记本、书签、印章等生活用品茶具、抱枕、帆布袋等创意手作手绘明信片、木雕等分组讨论：请从以上类别中选择一种，或自行确定感兴趣的物品进行设计。作品：03评价展示，文化分享小问题：如何向世界讲述古老彩陶的新故事？当古老的彩陶纹样遇见现代设计，当传统工艺邂逅青春创意——你的作品，不仅是一次技法的练习，更是一次文化的传承与创新。它承载着怎样的时代精神？又将如何跨越时空，向世界讲述属于我们的新故事？展览布置与准备学生们按照预先制订的方案，精心布置展览场地。通过合理规划空间布局、摆放展品与展板，共同打造一个专业且富有创意的展示环境。作品展示匠心独运·彩陶艺术本次展示汇集了同学们在陶艺课程中的优秀纹样作品。从传统纹样的复刻到现代创意的表达，每一件作品都凝聚了同学们的巧思与汗水。这些作品不仅展现了大家对色彩与造型的敏锐感知，更体现了在动手实践中对传统文化的传承与创新。互动评价纹样应用评价纹样与产品结合是否自然巧妙，是否体现了传统美学的韵味。创意设计考量设计是否新颖独特，是否打破常规，展现出独特的艺术视角。名称与故事评价产品名称是否贴切，背后的故事是否具有感染力，引发共鸣。“好的设计不仅是视觉的享受，更是情感的共鸣。”总结升华：让古老彩陶“活”在

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