人教版三年级上册数学期末复习全册《计算题》专项练习

人教版三年级上册数学期末复习全册《计算题》专项练习同学们，期末考试的脚步越来越近了。数学学习中，计算能力就像我们的“基本功”，扎实的计算功底能帮助我们更好地解决各种数学问题。今天，我们就针对三年级上册数学的所有计算知识点，进行一次全面的复习和练习。希望通过这份专项练习，大家能查漏补缺，熟练掌握计算技巧，信心满满地迎接考试！一、万以内的加法和减法这部分内容是我们本学期计算的重头戏，也是解决很多实际问题的基础。计算时，一定要牢记“相同数位对齐，从个位算起”的法则哦！1.两位数加两位数/一位数(不进位与进位)*35+28=*46+7=*59+33=*27+65=*8+64=2.两位数减两位数/一位数(不退位与退位)*67-25=*53-9=*80-36=*42-17=*71-5=3.几百几十加、减几百几十(可转化为两位数加减，别忘记末尾的0)*340+150=*680-230=*470+280=*900-560=*290+430=4.三位数加、减三位数(重点关注连续进位加法和连续退位减法)*245+176=*538+369=*706-289=*800-354=*463+278=5.加减法的验算(养成验算好习惯，确保计算准确)*验算：263+478=741(用两种方法)*验算：804-327=477(用两种方法)二、多位数乘一位数乘法计算要从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。1.口算乘法(整十、整百数乘一位数，表内乘法的延伸)*20×3=*400×5=*7×60=*8×900=*30×6=2.笔算乘法*不进位乘法*23×3=*124×2=*进位乘法(注意进位数字要记得加上)*48×2=*163×5=*256×4=*因数中间有0的乘法(0也要乘，乘积是0就写0，有进位加上进位)*305×7=*408×6=*因数末尾有0的乘法(可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0)*280×3=*560×4=*700×9=3.解决与“倍”有关的实际问题(先弄清谁是谁的几倍，求什么)*小红有5本故事书，小明的故事书本数是小红的3倍。小明有多少本故事书？*学校买来篮球20个，买来的足球比篮球少5个，买来的排球个数是足球的2倍。学校买来排球多少个？三、分数的简单计算分数计算很有趣，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。计算结果能约分的可以约分，但三年级阶段主要以简单分数为主。1.同分母分数加法*1/5+2/5=*3/8+4/8=*2/7+5/7=(思考：结果是多少？它表示什么？)2.同分母分数减法*4/6-1/6=*7/9-2/9=*1-3/5=(思考：1可以看作几分之几？)3.简单的分数加减法解决问题*一块蛋糕，妈妈吃了它的2/8，爸爸吃了它的3/8，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？四、综合练习(混合运算之前的铺垫，注意运算符号)下面这些题目，请同学们认真分辨是哪种运算，选择正确的方法进行计算。*36+58-27=*150×4+280=(提示：先算乘法，再算加法)*800-210×3=(提示：先算乘法，再算减法)*63÷7×8=(本学期主要接触加减乘，除法是表内除法复习)温馨提示：*认真审题：看清数字、运算符号，是“+”、“-”、“×”还是“÷”。*仔细计算：按照计算法则一步一步算，不慌张，不跳步。特别是进位、退位、因数中间或末尾有0的情况。*及时验算：做完题目后，有时间一定要验算，尤其是加减法和乘法的笔算。*书写规范：数字、符号书写清晰，数位对齐，避免因书写潦草造成错误。*合理安排时间：平时练习可以给自