人教版五年级下册数学第七单元测试题

人教版五年级下册数学第七单元测试题同学们，经过本单元的学习，相信大家对折线统计图已经有了较为全面的认识。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次很好的查漏补缺的机会。请大家认真读题，仔细作答，充分发挥自己的水平。班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：60分钟满分：100分)一、用心思考，正确填写(每空2分，共24分)1.折线统计图不仅能清楚地表示出数量的（），还能清晰地反映出数量的（）情况。2.要表示某地区一年内月平均气温的变化情况，应选用（）统计图比较合适。3.小明把自己本学期五次数学测试的成绩绘制成折线统计图，通过统计图可以看出他成绩的（）趋势。4.下面是某病人一天的体温变化情况折线统计图，护士每隔（）小时给病人量一次体温。（此处应有一个简单的体温折线图描述，例如：横轴为时间点8时、12时、16时、20时、次日0时，纵轴为体温）5.根据第4题的体温统计图，病人在16时的体温是（）℃，一天中最高体温与最低体温相差（）℃。（假设最高38.5℃，最低37℃，则相差1.5℃，避免四位以上数字）6.在绘制折线统计图时，要先确定（）轴和（）轴分别表示什么，然后根据数据描点，最后把各点用（）顺次连接起来。7.某工厂统计了一种产品的产量情况，发现六月份比五月份增产，七月份比六月份减产，那么产量最低的月份可能是（）月。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.折线统计图只能反映数量的增减变化情况，不能表示数量的多少。（）2.条形统计图和折线统计图的制作方法完全相同。（）3.要反映一个学校各年级的人数多少，选用折线统计图更合适。（）4.从折线统计图中，很容易看出数据的变化趋势。（）5.两个城市去年每月的平均气温变化情况，用复式折线统计图比较合适。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.要表示一个病人住院期间体温变化的情况，应选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.无法确定2.下面信息中，适合用折线统计图表示的是（）。A.五年级各班的学生人数B.学校各兴趣小组的人数C.小红近几年的身高变化情况3.观察一个折线统计图，发现折线呈下降趋势，说明对应的数量在（）。A.增加B.减少C.不变4.绘制折线统计图时，每一格代表的数量（）。A.必须相同B.可以不同C.根据自己喜好确定5.一个商店去年下半年的销售额变化情况如图所示（此处假设有一个销售额先升后降再升的折线图描述），销售额最低的月份是（）。A.七月B.八月C.九月(假设九月最低)四、动手操作，智慧无限(共16分)下面是某小学____年在校学生人数变化情况统计表，请根据表中的数据绘制折线统计图。（8分）年份20182019202020212022:---::---::---::---::---::---:人数850880900920950（此处应有绘制统计图的网格区域，包括横轴、纵轴、标题位置等提示）某小学____年在校学生人数变化情况统计图*横轴：（）纵轴：（）(2分)*根据数据描点并连线。(4分)*从图中可以看出，该校在校学生人数呈（）趋势。(2分)五、走进生活，解决问题(共30分)1.下面是小红本学期1-5单元数学测试成绩的折线统计图。（15分）（此处应有一个简单的折线图，例如：成绩分别为90,85,95,92,98）*小红第（）单元的成绩最高，是（）分；第（）单元的成绩最低，是（）分。(4分)*小红从第2单元到第3单元的成绩提高了多少分？(3分)*你觉得小红这学期的数学成绩总体表现怎么样？有什么建议吗？(4分)*预测小红第6单元可能会得多少分？并说明理由。(4分)2.下面是A、B两个城市去年上半年月平均气温情况的折线统计图。（假设A城市气温上升较快，B城市相对平缓）（15分）（此处应有一个复式折线图的简单描述，横轴为1-6月，纵轴为气温）*（）城市的月平均气温上升得更快一些。(3分)*两个城市在（）月份的温差最大，相差约（）℃。(假设6月温差最大，相差5℃)(4分)*B城市在3月份的平均气温是（）℃。(假设为12℃)(2分)*如果你去年上半年要去A城市旅游，你会选择哪个月份？为什么？(6分)---参考答案及评分