学校疫情防控应急预案

学校疫情防控应急预案一、总则（一）指导思想为有效应对可能出现的疫情，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关疫情防控要求，结合本校实际，特制定本预案。本预案旨在建立健全学校疫情防控快速反应机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度降低疫情对学校的影响。（二）基本原则1.预防为主，常备不懈：将疫情防控作为学校日常管理的重要内容，常抓不懈，防患于未然。2.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）各司其职，密切配合，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关情况，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学防控，精准施策：依据疫情发展形势和专业指导意见，科学制定防控措施，确保防控工作有的放矢。5.以人为本，生命至上：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。（三）适用范围本预案适用于学校全体师生员工（包括合同制人员、离退休人员）以及进入校园的外来人员、访客等。在学校区域内发生的与疫情相关的各类突发事件，均适用本预案。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组学校成立疫情防控工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及校医（保健人员）。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和指令传达。（二）主要职责1.领导小组职责：全面负责学校疫情防控工作的组织领导和决策部署；审定疫情防控应急预案和各项工作方案；协调解决疫情防控工作中的重大问题；根据疫情形势决定启动和终止相应级别的应急响应。2.办公室职责：承担领导小组日常工作，组织落实各项防控措施；收集、整理、上报疫情防控信息；协调各工作小组开展工作；做好防控物资的储备与管理。3.各部门职责：*教务处/教学部门：负责制定疫情期间教学计划调整方案，组织线上教学，保障教学秩序；做好学生学习状态监测与心理疏导。*学生处/德育部门：负责学生日常健康监测、信息排查与上报；组织开展学生疫情防控宣传教育；协助做好学生隔离观察及思想工作。*后勤保障处：负责校园环境清洁消毒、通风换气；保障防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的供应；管理隔离观察场所；保障食堂、饮用水安全。*校医院/卫生室：负责疫情相关医学咨询、初步筛查、疑似病例报告与转诊；指导学校开展消毒工作；对师生员工进行健康指导。*保卫处：负责校园封闭管理，严格控制人员进出；配合相关部门做好流行病学调查和密切接触者追踪。*各年级组、班主任：具体落实本年级、本班级学生的健康监测、信息上报、宣传教育和日常管理工作，及时掌握学生动态。三、预防与准备（一）健全制度规范根据上级要求，结合学校实际，制定和完善疫情防控各项管理制度，包括学生晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度、外来人员管理制度、物资储备制度等，确保各项防控措施有章可循。（二）加强宣传教育通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、家长会等多种形式，向师生员工及家长普及疫情防控知识和技能，提高个人防护意识和能力。教育师生养成勤洗手、戴口罩、常通风、保持社交距离等良好卫生习惯。（三）物资储备保障建立疫情防控物资储备库，根据学校规模和师生人数，储备足量的口罩、医用酒精、84消毒液、洗手液、体温计（枪）、防护服、护目镜等防疫物资，并指定专人负责管理，确保物资充足、有效。（四）校园环境整治定期对校园公共区域（教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等）进行彻底清洁和消毒，保持环境整洁卫生。加强教室、宿舍等场所的通风换气，每日通风不少于规定次数和时长。（五）健康监测管理1.师生员工健康监测：建立师生员工健康档案，每日进行晨午检（或健康打卡），及时掌握师生员工的健康状况。对有发热、咳嗽等呼吸道症状的人员，立即采取隔离措施并按规定流程处置。2.重点人群管理：密切关注从中高风险地区返回或有接触史的师生员工，严格按照疫情防控要求落实健康管理措施。（六）人员管控与流动管理严格校园出入管理，实行封闭式管理。师生员工凭有效证件进出校园，外来人员非必要不得进入。确需进入的，须经批准并严格落实测温、验码、登记等措施。鼓励师生员工减少不必要的外出，避免前往人群密集场所。（七）教学活动安排根据疫情形势，提前制定线上线下教学转换预案。正常情况下，开展线下教学；疫情发生时，能够迅速切换至线上教学模式，确保教学进度不受大的影响。合理安排教学活动，避免大型聚集性活动。（八）应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生员工应对突发疫情的处置能力和协同配合能力。演练内容可包括病例发现与报告、隔离处置、环境消杀、人员疏散等。四、应急响应与处置（一）信息报告1.报告流程：一旦发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状，或接到相关部门协查通知，班主任（或部门负责人）应立即向学校疫情防控办公室报告。校医（保健人员）进行初步判断，如不能排除新冠病毒感染可能，应立即向学校疫情防控工作领导小组报告，并按规定向属地疾控部门和教育主管部门报告。2.报告内容：包括患者基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况、接触史等。（二）分级响应根据疫情发生的规模和影响程度，启动相应级别的应急响应：1.一般应急响应：学校内出现个别可疑症状人员，但未确诊为新冠病例。*立即将可疑症状人员带至临时隔离观察点，由校医（保健人员）进行初步排查。*通知家长（或家属），安排其到指定医疗机构就诊。*对可疑症状人员活动轨迹进行初步调查，对其接触的环境和物品进行消毒。*密切关注其病情诊断结果。2.较大应急响应：学校内出现新冠病毒阳性感染者（确诊病例或无症状感染者）。*立即启动应急预案，学校疫情防控工作领导小组全面指挥。*迅速将阳性感染者转运至定点医疗机构救治。*配合疾控部门开展流行病学调查，确定密切接触者、次密切接触者范围，并按要求落实隔离管控措施。*对校园进行全面封闭管理，暂停线下教学，转为线上教学。*对阳性感染者活动过的场所进行终末消毒。*及时向师生员工和家长通报情况，稳定情绪，做好解释工作。3.重大应急响应：学校内发生聚集性疫情，或疫情形势严峻复杂。*在较大应急响应措施基础上，进一步强化防控措施。*报请上级部门同意后，可临时停课或调整教学安排。*全力配合疾控部门做好各项防控工作，必要时请求上级部门支援。（三）具体处置措施1.隔离与管控：*设置临时隔离观察点，用于安置出现可疑症状的人员。隔离观察点应符合相关规范要求，配备必要的防护用品和消毒设施。*对密切接触者、次密切接触者，根据疾控部门意见，落实集中隔离医学观察或居家健康监测。2.医疗救治：积极配合医疗机构做好患者的救治工作，及时了解病情动态。3.消毒消杀：按照疾控部门指导，对被污染的环境和物品进行严格、规范的消毒处理，特别是高频接触表面。4.信息发布与舆情引导：按照规定及时、准确发布疫情信息，加强舆情监测和引导，避免不实信息传播，维护校园稳定。5.教学与生活保障：在疫情期间，确保线上教学质量，保障学生的学习和生活需求，特别是对隔离学生的关心关爱。五、应急终止与后续工作（一）应急终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例或无症状感染者出院后经过规定的观察期，且相关风险区域和人群排查管控到位，经疾控部门评估同意后，学校疫情防控工作领导小组可宣布终止应急响应。（二）后续工作1.总结评估：对疫情防控工作进行全面总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。2.恢复秩序：根据疫情形势和上级要求，逐步恢复正常的教育教学秩序。3.心理疏导：对受疫情影响的师生员工提供必要的心理疏导和支持。4.物资补充：及时补充消耗的防疫物资，恢复储备。六、保障措施（一）组织保障学校疫情防控工作领导小组要切实履行职责，加强统筹协调，确保各项防控措施落到实处。各部门要密切配合，形成工作合力。（二）物资保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、人员培训等所需费用。建立健全物资采购、储备、领用和管理机制。（三）人员保障加强校医（保健人员）和疫情防控工作人员队伍建设，定期组织业务培训，提升专业素养和应急处置能力。可根据需要招募志愿者参与疫情防控工作。（四）通讯保