2026春小学信息技术川教版四年级下册期末练习卷含答案

2026春小学信息技术川教版四年级下册期末练习卷（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.__________是将收集到的相关数据，按照一定的规则和要求，准确输入到计算机中的过程，是进行数据处理的基础。2.数据录入时，要保证数据的__________和__________，避免出现漏录、错录的情况，这样才能为后续的数据分析提供可靠依据。3.对收集到的教室相关数据进行分析时，我们可以通过比较、分类等方法，找出数据中隐藏的__________和__________。4.数据词云是将大量文本数据中高频出现的__________以醒目的形式呈现出来，让人能快速抓住核心信息的一种数据可视化方式。制作数据词云时，需要先准备好__________，再使用相应的工具进行生成，生成后还可以调整词云的样式和效果。5.收集阅读数据时，我们可以记录阅读的__________、阅读时长、阅读类型等信息，收集的数据要真实、完整。6.数据趋势预测是根据已有的__________，分析数据的变化规律，从而推测出未来数据可能的变化情况。进行书香数据播报时，要做到语言__________、条理清晰，准确传递书香数据的核心信息，让听众能清楚了解相关情况。7.书香数据与我们的生活密切相关，通过分析书香数据，我们可以了解自己的阅读习惯，从而__________阅读计划，提高阅读效率。8.数据管理的核心是对数据进行合理的__________、存储和整理，方便我们后续查找、使用和分析数据。常见的数据存储方式有电脑本地存储、__________和移动存储设备存储等，不同的存储方式各有优势。9.数据传输过程中可能会遇到数据丢失、被窃取等风险，我们可以通过__________、身份验证等方式保障数据传输安全。公共场所的免费WiFi可能存在安全隐患，使用时尽量不要__________，避免个人数据泄露。10.保护个人数据隐私很重要，我们可以给重要文件设置__________，避免无关人员查看或修改。11.数据安全防护中，__________是非常重要的一步，就是给重要数据做一个副本，存放在不同的位置，防止原数据丢失或损坏。12.自主可控是数据安全的重要保障，我们在使用信息技术工具时，应优先选择__________的软件和设备，维护数据安全和国家信息安全。13.在“光盘行动我倡导”跨学科活动中，我们可以收集班级每日光盘人数、剩余饭菜重量等数据，通过__________和分析，为倡导光盘行动提供数据支撑。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列关于数据录入的说法，错误的是（）A.数据录入时要认真仔细，避免错录、漏录B.录入的数据可以随意修改，不需要核对C.录入完成后，要对数据进行核对，确保准确无误D.按照一定的规则录入数据，能提高数据处理的效率答：__________2.制作数据词云时，以下哪项是必不可少的步骤（）A.拍摄相关素材B.准备高频文本数据C.绘制表格D.连接打印机答：__________3.小明收集了自己一周的阅读数据，其中包括每天的阅读时长、阅读书目，他想分析自己的阅读规律，以下哪种方法最合适（）A.直接删除所有数据B.对比每天的阅读时长，找出最长和最短的一天C.随意修改数据，让阅读时长看起来更规律D.不进行任何分析，直接播报数据答：__________4.关于数据趋势预测，下列说法正确的是（）A.预测结果是绝对准确的，不需要验证B.可以根据少量数据随意预测未来趋势C.预测需要基于大量真实、完整的数据，结合数据变化规律进行D.预测结果不需要和实际情况对比答：__________5.下列哪种行为不利于数据管理（）A.将不同类型的数据分类存放B.定期对存储的数据进行备份C.随意删除不需要的数据D.给文件起规范的名称，方便查找答：__________6.下列哪种数据传输方式相对更安全（）A.连接公共场所无密码的免费WiFi传输重要文件B.使用加密的有线网络传输数据C.随意将包含个人信息的数据发给陌生人D.通过未加密的蓝牙传输敏感数据答：__________7.下列哪种方法不属于数据保护的妙计（）A.给重要文件设置复杂密码B.定期备份重要数据C.随意将个人数据发布到网络上D.安装正版安全软件，防范病毒攻击答：__________8.关于自主可控，下列说法错误的是（）A.自主可控的软件和设备能更好地保障数据安全B.我们要树立自主可控意识，支持国产信息技术产品C.自主可控与我们小学生无关，不需要关注D.自主可控对国家信息安全至关重要答：__________9.在“光盘行动我倡导”活动中，收集数据的核心要求是（）A.数据可以随意编造，只要看起来合理B.数据要真实、准确、完整，如实记录C.只收集光盘人数，不需要收集其他数据D.收集的数据不需要整理，直接使用答：__________10.下列哪种行为能体现数据安全意识（）A.用完电脑不关机，直接离开B.把包含个人信息的文件随意放在电脑桌面，不加密C.定期备份重要数据，给敏感文件设置密码D.随意点击陌生链接，下载不明软件答：__________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.数据录入时，偶尔出现一次错录没关系，不影响后续数据分析。（）答：__________2.数据分析的目的是找出数据中的规律和特点，为我们的决策提供帮助。（）答：__________3.数据词云只能呈现文字，不能体现文字出现的频率。（）答：__________4.收集阅读数据时，不需要记录阅读书目，只记录阅读时长就可以。（）答：__________5.数据趋势预测不需要基于真实数据，凭感觉预测就可以。（）答：__________6.数据管理就是将数据随便存放在电脑里，不需要分类和整理。（）答：__________7.数据传输过程中，只要连接网络就可以，不需要考虑安全问题。（）答：__________8.给文件设置密码，是保护数据隐私的有效方法之一。（）答：__________9.自主可控很重要，我们在使用软件时，应优先选择国产正版软件。（）答：__________10.在“光盘行动我倡导”活动中，分析数据后，不需要根据数据提出倡议，只要收集数据就可以。（）答：__________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明数据录入的基本要求和注意事项。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学知识，说说制作数据词云的基本步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.我们为什么要重视数据安全？请列举两种保护数据安全的具体方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述在“光盘行动我倡导”跨学科活动中，我们如何运用本学期所学的信息技术知识开展活动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、实操应用题（每题10分，共20分）1.情境：小明想对自己班级同学的阅读情况进行调查，收集了一周内同学们的阅读时长数据（单位：分钟）：周一35、周二40、周三38、周四42、周五36、周六60、周日55。请根据上述情境，完成以下任务：（1）说说小明收集的这些数据属于什么类型的数据，收集这类数据时需要注意什么？（2）对这些阅读时长数据进行简单分析，找出数据的特点和规律。（3）根据分析结果，预测小明班级同学下周的阅读时长趋势，并说明预测的依据。（4）如果要将这些阅读数据进行播报，说说播报时需要注意什么。解答：（1）________________________________________________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________________________________________________（3）________________________________________________________________________________________________________________________（4）________________________________________________________________________________________________________________________2.情境：小红在使用电脑处理数据时，遇到了以下问题：①重要的学习数据不小心被误删；②想把数据传给同学，担心数据被别人窃取；③电脑里的文件杂乱无章，找不到需要的数据。请根据上述情境，完成以下任务：（1）针对小红遇到的第一个问题，说说应该如何避免，以及如果发生了该如何补救。（2）针对小红遇到的第二个问题，说说保障数据传输安全的方法有哪些。（3）针对小红遇到的第三个问题，说说数据管理的方法有哪些，帮助小红整理电脑里的文件。（4）结合自主可控的知识，说说小红在使用电脑软件时，应该注意什么，以保障数据安全。解答：（1）________________________________________________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________________________________________________（3）________________________________________________________________________________________________________________________（4）________________________________________________________________________________________________________________________六、综合实践题（10分）结合本学期所学的信息技术知识，围绕“节约粮食，倡导光盘行动”这一主题，完成以下任务：1.说说你会收集哪些与光盘行动相关的数据，收集这些数据的方法是什么，收集时需要注意什么。2.收集完数据后，你会如何对数据进行录入、分析，以体现班级光盘行动的开展情况。3.如何保障这些光盘行动数据的安全，避免数据丢失或泄露。4.基于数据分析的结果，设计一段光盘行动倡议语，倡导同学们积极参与光盘行动。解答：1.________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________2026春小学信息技术川教版四年级下册期末练习卷参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.数据录入2.准确性；完整性（顺序可互换）3.规律；特点（顺序可互换）4.文字；文本数据5.书目（或：书籍名称）6.数据；简洁明了7.调整（或：优化）8.分类；云存储（或：网络存储）9.数据加密；登录账号、输入密码（或：传输敏感数据）10.密码11.数据备份12.自主可控（或：国产正版）13.录入（或：整理）二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.基本要求：数据录入要准确、完整、规范，按照一定的规则和要求进行录入（2分）。注意事项：①录入前要仔细核对原始数据，确保原始数据的真实性；②录入过程中要认真仔细，避免错录、漏录、多录；③录入完成后，要再次核对录入的数据，与原始数据进行比对，及时纠正错误；④录入的数据要分类规范，便于后续查找和分析（每点1分，答出3点即可得3分，共5分）。2.基本步骤：①准备文本数据：收集并整理需要生成词云的文本，确保文本数据完整、有效，提取其中高频出现的文字（2分）；②选择合适的词云生成工具（1分）；③将准备好的文本数据导入工具中，设置词云的相关参数（如字体、颜色等）（1分）；④生成词云，查看效果，根据需要调整参数，直到得到满意的词云（1分），共5分。3.重视数据安全的原因：数据中可能包含个人隐私、学习资料等重要信息，一旦数据丢失、泄露或被篡改，会给我们的学习和生活带来不便，甚至造成损失（2分）。保护数据安全的方法：①定期备份重要数据，将数据副本存放在不同的存储设备中；②给重要文件设置复杂密码，避免无关人员查看；③安装正版安全软件，防范病毒和恶意软件攻击；④不随意连接公共场所的不安全WiFi，不随意泄露个人数据（每点1.5分，答出2点即可得3分，共5分）。4.①运用数据收集知识，收集班级光盘行动相关数据，如每日光盘人数、剩余饭菜重量等，确保数据真实、完整（1分）；②运用数据录入知识，将收集到的光盘数据规范录入到计算机中，核对无误后保存（1分）；③运用数据分析知识，对光盘数据进行分析，找出光盘行动的亮点和不足（1分）；④运用数据安全知识，对收集和录入的光盘数据进行备份和保护，避免数据丢失或泄露（1分）；⑤基于数据分析结果，制作倡议内容，倡导同学们参与光盘行动，践行节约粮食的美德（1分），共5分。五、实操应用题（每题10分，共20分）1.（1）属于阅读时长数据（或：数值型数据）（1分）。收集时需要注意：数据要真实、准确，如实记录同学们的实际阅读时长；收集的时间要固定，保证数据的可比性；要完整收集一周内每天的数据，不遗漏（2分）。（2）分析：周一到周五的阅读时长相对较短，在35-42分钟之间，其中周四阅读时长最长（42分钟），周一最短（35分钟）；周六和周日的阅读时长明显更长，分别为60分钟和55分钟，远高于工作日的阅读时长（2分）。规律：工作日由于有学校作业，阅读时长较短，周末时间相对充裕，阅读时长更长（1分）。（3）预测：下周同学们的阅读时长趋势与本周相似，工作日阅读时长维持在35-45分钟左右，周末阅读时长保持在55-65分钟左右（2分）。依据：本周的数据呈现出“工作日短、周末长”的规律，且数据相对稳定，没有出现异常波动，因此预测下周会延续这一规律（1分）。（4）播报时需要注意：语言简洁明了、条理清晰；准确传递阅读数据的核心信息，包括每日阅读时长、整体规律；语气亲切自然，让听众能清楚了解班级同学的阅读情况；可以适当加入简单的分析，帮助听众理解数据（1分），共10分。2.（1）避免方法：定期对重要数据进行备份，将数据副本存放在不同的存储位置；删除文件时要谨慎，确认文件无用后再删除，避免误删（2分）。补救方法：如果数据刚被误删，可在回收站中查找并恢复；如果回收站中已删除，可使用专业的数据恢复软件尝试恢复（1分）。（2）保障数据传输安全的方法：①使用加密的网络进行传输，如加密的有线网络、安全的WiFi；②对要传输的数据进行加密处理，设置密码；③只将数