2025年寒窑赋试题及答案

2025年寒窑赋试题及答案一、基础积累题（共30分）（一）名句默写（每空2分，共10分）1.天有不测风云，______________________。2.蜈蚣百足，______________________；雄鸡两翼，______________________。3.马有千里之能，______________________；人有冲天之志，______________________。（二）词语释义（每题2分，共8分）4."文章盖世，孔子厄于陈邦"中"厄"的含义是______。5."武略超群，太公钓于渭水"中"武略超群"的具体语境义是______。6."颜渊命短，殊非凶恶之徒"中"殊非"的意思是______。7."盗跖年长，岂是善良之辈"中"岂是"表达的语气是______。（三）文学常识判断（每题2分，共12分）8.《寒窑赋》传为北宋吕蒙正所作，其核心思想与《周易》"穷通变化"的哲学观有内在关联。（）9.文中"昔时贤君，今时愚钝"采用对比手法，强调个人能力是决定命运的唯一因素。（）10."蛟龙未遇，潜水于鱼鳖之间"以动物类比，说明人才未显时的困境。（）11."一日时来，扬眉吐气"中的"时来"指完全依赖外部机遇，否定个人努力的价值。（）12.赋中列举"韩信未遇"与"李斯相秦"的案例，构成"逆境-顺境"的对比结构。（）13."人生在世，富贵不能淫，贫贱不能移"直接化用《孟子》名句，强化道德坚守的主题。（）二、文本理解题（共40分）（四）内容分析（15分）14.文中多次出现"昔""今"对举（如"昔时，余在洛阳，日投僧寺，夜宿寒窑""今日官居极品，位列三公"），这种时间对比在全文结构中起到什么作用？请结合具体语句说明。（5分）15.赋中列举"孔子厄于陈邦""太公钓于渭水""韩信未遇"等历史人物案例，作者的选材有何共同特征？这些案例群在论证"时运"主题时起到什么作用？（10分）（五）语言鉴赏（15分）16.分析"天不得时，日月无光；地不得时，草木不生；水不得时，风浪不平；人不得时，利运不通"一段的修辞手法及表达效果。（7分）17."有先贫而后富，有老壮而少衰"一句中"先""后""老""少"的时间词使用有何妙处？请结合上下文语境具体分析。（8分）（六）主旨探究（10分）18.有学者认为《寒窑赋》"表面讲时运，内核说修德"，请结合"吕蒙正昔年困穷而不坠志，今日显达而不骄矜"的历史背景，谈谈你对这一观点的理解。（10分）三、拓展迁移题（共30分）（七）现实关联（15分）19.2024年"大学生就业难"成为社会热点，部分毕业生因经济环境、行业波动等外部因素暂时未能找到理想工作。请结合《寒窑赋》中"时也，命也，运也"的观点，谈谈当代青年应如何正确看待这种"时运不济"的困境。（要求：结合文本原句，联系实际案例，逻辑清晰，200字以上）（15分）（八）辩证思考（15分）20.有人认为《寒窑赋》"过分强调时运，弱化了个人努力的作用"，也有人认为"真正的时运恰恰是努力积累到一定程度的必然结果"。请结合赋中"人有冲天之志，非运不能自通"的表述，联系袁隆平数十年研究杂交水稻终获成功、张桂梅创办华坪女高改变山区女孩命运等现代案例，谈谈你对"时运与努力"关系的看法。（要求：观点明确，论据充分，300字以上）（15分）参考答案一、基础积累题（一）名句默写1.人有旦夕祸福2.行不及蛇；飞不过鸦3.非人力不能自往；非运不能自通（二）词语释义4.困厄、受困5.军事谋略超出常人（结合语境指姜太公未遇文王前虽有卓越军事才能却不得施展）6.根本不是7.反问（强调否定）（三）文学常识判断8.√（吕蒙正为北宋名相，《寒窑赋》虽有争议，但思想与《周易》"穷则变，变则通"相通）9.×（对比强调时运变化而非个人能力决定论）10.√（以蛟龙与鱼鳖对比，喻人才未遇时的处境）11.×（"时来"指时运与个人积累的结合，文中"人有冲天之志"已强调主观努力）12.√（韩信未遇时受胯下之辱，显达后为楚王；李斯从厕鼠到仓鼠的人生变化，构成对比）13.×（原文"富贵不能淫"等句为孟子所言，但《寒窑赋》此处重点在"时运下的境遇变化"，非直接化用道德主题）二、文本理解题14.作用：①构建"昔-今"的个人经历框架，以作者自身从"日投僧寺，夜宿寒窑"到"官居极品"的真实变化，增强论证的说服力；②通过时间对比引出"时也，运也"的核心观点，如"昔时"的困窘与"今日"的显达形成强烈反差，自然导出"非我之能也，此乃时也、运也"的结论；③为后文列举历史人物案例做铺垫，个人经历与历史规律相互印证，深化主题。（结合"余在洛阳...今日...位列三公"具体语句分析）15.共同特征：①人物均为历史上公认的贤能之士（孔子为圣人，太公为贤相，韩信为名将）；②均经历长期困厄（孔子周游列国受阻，太公年近八十垂钓，韩信受胯下之辱）；③最终因时运转变获得成就（孔子成至圣先师，太公助周灭商，韩信封王）。作用：①以典型案例证明"贤能之士亦需时运"的普遍性，避免个人经历的特殊性；②通过"贤能-困厄-显达"的共同轨迹，论证时运是贤能转化为成就的必要条件；③历史案例与作者个人经历形成"由古至今"的论证链条，增强逻辑严密性。16.修辞手法：排比（四个"不得时"结构相同）、类比（将天、地、水、人的"不得时"并列）。表达效果：①排比增强语势，形成层层递进的感染力，从自然现象（天、地、水）到社会主体（人），说明"不得时"是普遍规律；②类比将抽象的"时运"具象化为自然现象的运行规律，使道理更易理解；③通过自然与人事的关联，暗示"时运"如同天地运行般客观存在，非人力可强为，强化"时也命也"的哲学意味。17.妙处：①"先""后"强调时间的顺序性，说明贫与富、衰与盛是动态转化过程，而非固定状态；②"老""少"从年龄维度补充时间的流动性，指出人生不同阶段可能经历境遇反转；③这些时间词与前文"人生在世，富贵不能淫，贫贱不能移"形成呼应，暗示无论处于哪个时间节点，都应保持平和心态；④通过时间词的精准使用，将"时运"具象化为可感知的时间流动，避免抽象说教，使"时运无常"的观点更具画面感。18.理解：①表面看，赋中大量篇幅论述时运对人生的影响（如"蛟龙未遇""君子失时"等），但内核隐含修德的重要性；②吕蒙正本人的经历即是例证：昔年困居寒窑时"未坠青云之志"，坚持读书修德，才有机会在时运到来时"扬眉吐气"；③文中列举的历史人物（如孔子"厄于陈邦"仍讲学不辍，太公"钓于渭水"仍怀治国之志），其最终成就不仅因时运，更因困厄中坚守道德与才能的积累；④赋末"人生在世，富贵不能淫，贫贱不能移"直接强调道德定力，说明时运虽重要，但修德是应对时运变化的根本，二者相辅相成。三、拓展迁移题19.示例：《寒窑赋》中"人有冲天之志，非运不能自通"启示我们，个人理想的实现需要时运配合，但"非运不能自通"并非否定努力，而是强调时运与积累的关系。当前部分毕业生面临的"就业难"，可视为"时运未济"的阶段性困境。如同赋中"韩信未遇，乞食于漂母"，但他未因一时困窘放弃研习兵法，最终得遇刘邦成就伟业。当代青年面对这种情况，首先应像赋中所说"贫贱不能移"，保持积极心态，利用待业期提升专业技能（如学习行业前沿知识、考取相关证书）；其次要认识到"有先贫而后富"的规律，可先选择与专业相关的基础岗位积累经验，等待行业回暖的"时运"。正如2023年某计算机专业毕业生，因AI行业调整暂时未找到研发岗，转而在教育机构教授编程基础，既维持生计又积累教学经验，2024年AI教育兴起时成功转型为AI课程研发师，这正是"时运未济时积累，时运到来时把握"的现实体现。20.示例：《寒窑赋》"人有冲天之志，非运不能自通"并非弱化努力，而是辩证指出：努力是"冲天之志"的基础，时运是"自通"的契机，二者缺一不可。袁隆平研究杂交水稻的案例最能说明这一点：他数十年如一日在田间观察、实验（努力积累），但早期因技术条件限制进展缓慢（时运未到）；直到1970年发现野生稻雄性不育株（时运契机），才突破技术瓶颈，最终成功。这正应了赋中"非运不能自通"——没有前期的努力积累，即使遇到野生稻也无法识别其价值；没有时运的契机，再努力的研究也可能停留在理论阶段。张桂梅创办华坪女高同样如此：她二十