人教版小学数学五年级上册期中试题

时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。为了帮助同学们更好地回顾所学知识，查漏补缺，同时也为教师和家长提供一个了解学生学习状况的参考，我们精心编制了这份人教版小学数学五年级上册期中综合能力检测试题。本试题严格依据课程标准要求，注重基础知识与基本技能的考查，兼顾过程与方法的渗透，力求全面检测学生在本学期前半段的学习成效。一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）1.0.78的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.78×0.99○3.782.54÷1.02○2.544.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（）这个数；除以一个小于1的数（0除外），商（）这个数。5.王芳坐在教室的第4列第3行，用数对表示是（，）；李明坐在（5，2）的位置，他在第（）列第（）行。6.一个平行四边形的底是5.2厘米，高是3厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。7.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。8.一个袋子里装有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）（填分数）。9.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是（）。10.一个梯形的上底是a厘米，下底是b厘米，高是h厘米。用含有字母的式子表示它的面积是（）平方厘米。二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分）1.无限小数都比有限小数大。（）2.x²与2x表示的意义相同。（）3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）4.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分）1.下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-92.与0.45×1.8结果不相同的算式是（）。A.4.5×0.18B.18×0.045C.45×0.018D.0.045×1.83.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.6D.84.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的（）不变。A.周长B.面积C.周长和面积都5.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小。A.红球B.黄球C.蓝球四、看清数据，准确计算（共XX分）1.直接写出得数。（每题0.5分，共XX分）0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=5.4÷0.01=0.3²=4.8÷0.4=0.12×5=1.6÷0.04=2.列竖式计算。（带※的要验算，每题2分，验算1分，共XX分）2.05×1.4=※1.44÷1.8=3.6×0.56≈（保留两位小数）3.解方程。（每题2分，共XX分）x-1.5=3.84x+1.2×5=24.43(x+2.1)=10.54.脱式计算，能简算的要简算。（每题2分，共XX分）1.25×3.2×0.257.8×101-7.84.5×1.2+5.5×1.2五、动手操作与实践（共XX分）1.请在下面的方格图中描出点A（2，4）、B（5，4）、C（4，6），并把这三个点顺次连接起来，看看是什么图形。（2分）（此处应有方格图，实际使用时需配上）这个图形是（）三角形。（1分）2.计算上面你所画图形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）（3分）六、走进生活，解决问题（每题XX分，共XX分）1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈应付多少元？2.一块平行四边形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买《科学探秘》20本，每本18.5元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数学乐园》，每本《数学乐园》14.8元，学校可以购买多少本《数学乐园》？4.两地相距300千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行65千米，行驶了3小时后，离乙地还有多少千米？5.一个梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是20米。如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？6.学校食堂运来一批煤，计划每天烧0.25吨，可以烧40天。实际每天节约0.05吨，这批煤实际可以烧多少天？---参考答案与评分建议（供教师与家长参考）一、用心思考，正确填写（每空1分）1.0.01，78，222.8.64，8.64，363.＜，＜4.小于，大于5.（4，3），5，26.15.6，7.87.88.红，4/10（或2/5）9.210.(a+b)h÷2二、仔细推敲，准确判断（每题1分）1.×2.×3.×4.√5.√三、反复比较，谨慎选择（每题1分）1.C2.D3.B4.A5.B四、看清数据，准确计算（按步骤给分，具体分值根据题量调整）1.直接写出得数。（每题0.5分）1，4，0.77，540，0.09，12，0.6，402.列竖式计算。（带※的要验算）2.05×1.4=2.87（竖式正确1.5分，结果0.5分）※1.44÷1.8=0.8（竖式正确1.5分，结果0.5分，验算1分）3.6×0.56≈2.02（竖式正确1.5分，结果0.5分，保留小数正确）3.解方程。x-1.5=3.8解：x=3.8+1.5（1分）x=5.3（1分）4x+1.2×5=24.4解：4x+6=24.4（0.5分）4x=18.4（0.5分）x=4.6（1分）3(x+2.1)=10.5解：x+2.1=3.5（1分）x=1.4（1分）（或用乘法分配律展开也可）4.脱式计算，能简算的要简算。1.25×3.2×0.25=1.25×(0.8×4)×0.25=(1.25×0.8)×(4×0.25)=1×1=1（简算思路1分，过程0.5分，结果0.5分）7.8×101-7.8=7.8×(101-1)=7.8×100=780（简算思路1分，过程0.5分，结果0.5分）4.5×1.2+5.5×1.2=(4.5+5.5)×1.2=10×1.2=12（简算思路1分，过程0.5分，结果0.5分）五、动手操作与实践1.（描点正确每个0.5分，连线正确0.5分）这个图形是（等腰或锐角，根据实际图形判断）三角形。（1分）2.计算面积：（方法合理即可得分，列式1.5分，计算1分，答0.5分）例如：以AB为底，AB长3厘米，高2厘米，面积3×2÷2=3平方厘米。六、走进生活，解决问题（每题步骤清晰，列式正确给大部分分，结果错误酌情扣分，单位、答语酌情扣分）1.3.5×6.8=23.8（元）答：妈妈应付23.8元。2.25×16=400（平方米）400×8.5=3400（千克）答：这块地一共可以收白菜3400千克。3.20×18.5=370（元）370÷14.8=25（本）答：学校可以购买25本《数学乐园》。4.65×3=195（千米）300-195=105（千米）答：离乙地还有105千米。5.(40+60)×20÷2=100×20÷2=1000（平方米）1000÷5=200（棵）答：这个果园一共可以种200棵果树。6.0.25×40=10（吨）0.25-0.05=0.2（吨）10÷0.2=50（天）答：这批煤实际可以烧50天。---使用建议：*学生自测：请同学们在规定时间内（建议90分钟）独立完成，认真审题，仔细计算，书写工