2025~2026学年山东省滨州市博兴县七年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年山东省滨州市博兴县七年级上学期期末语文试卷一、积累运用阅读下面语段，按要求完成下面小题。语文的世界气象万千，走进语文，你会发现它的神奇魅力。春日里清脆嘹亮的鸟鸣，秋风中淡雅烂漫的菊花，让我们领略到了大自然的蓬勃之美；郑振铎因妄下断语主观臆断痛失小猫而永不再养猫的故事，让我们增强了善待生命的意识；对工作怀有极端热忱，以身殉职的白求恩，让我知道了对待工作不能拈轻怕重、见义思迁；在小圣与大圣的精彩纷呈的赌斗里，让我们走进了神奇的想象世界；语文好比甘泉，灌溉我们的心田，使我们得到滋润；语文好比阳光，驱散我们内心的阴霾，使我们感到温暖。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。1．文中加点词语注音有误的一项是（）

A．嘹亮（liáoliàng）B．热忱（rèchéng）C．殉职（xùnzhí）D．灌溉（guàngài）2．文中画线词语有错别字的一项是（）

A．妄下断语B．拈轻怕重C．见义思迁D．精彩纷呈3.下面对文段的分析，错误的一项是（）【甲】每一个生命都值得我们尊重和关爱。【乙】①动物们同样拥有自己的价值和权利，我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待。【丙】②许多野生动物因为人类的过度开发和猎杀而濒临灭绝；许多动物因为人类的活动而被迫离开它们的栖息地，被迫迁移到不适合它们生存的环境中；还有一些动物因为人类的污染和破坏而失去了它们的家园……【丁】③因此，关爱动物，善待生命，已经成为我们每个人都必须认真对待。

A．第①句句子完整准确，没有语病。B．第②句中加点的“开发”是动词，“它们”是代词，“一些”是数量词。C．文中划线的词语“尊重”“关爱”“善待”是褒义词，“伤害”“虐待”“迁移”是贬义词。D．将“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁。”一句还原到语段中，应放在【丙】处。4.下列句子的排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A．中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“劳驾”“家君”“拙见”等，敬辞有“令尊”“高龄”“赐教”等。B．《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，与《孟子》《大学》《春秋》合称“四书”。D．古人的年龄有时不用数字表示，而用其它称谓来表示，如：男子二十岁称弱冠，三十岁称而立，四十岁称不惑等。二、默写6.下面是小语同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。

出处诗文批注李白《峨眉山月歌》①________，思君不见下渝州。点明远游路线，抒发依依惜别之情马致远《天净沙·秋思》②夕阳西下，_________。直接道出天涯游子之悲《论语·子张》③博学而笃志，________，仁在其中矣。阐释“仁”的内涵杜甫《江南逢李龟年》④正是江南好风景，________。表达久别重逢，机会难得的心情陆游《十一月四日风雨大作》⑤________，________。借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心毛泽东《纪念白求恩》⑥一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，________，_________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。从人格、品质、修养、志趣等方面，热情洋溢地赞颂白求恩的精神三、综合性学习7.某校七年级开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。(1)每年四月是我国“全民读书月”一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。请将“腹有诗书气自华”这句名言正确、规范、工整地抄写在田字格中。(2)你班同学收集到下列两则材料，请结合材料说说我们应该怎样读书，并阐述理由。【材料一】各方面的书都要看，文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普艺术……都应该成为我们涉猎的对象，这样我们的知识结构才能日益完善。【材料二】当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。因此，好书需要反复阅读，这样才会有常读常新的感觉。(3)宣传组画了一幅漫画（见图）作为本次活动的海报，请你解说此漫画的寓意。四、整本书阅读8.整本书阅读。【选段一】“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。【选段二】罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇，果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。(1)【选段一】选自鲁迅的文章____（填写篇目名称），”“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”的原因是______。(2)【选段二】中的罗刹又名_______，“夺子之仇”中的子指的是_______。（均填写《西游记》人物）(3)就《朝花夕拾》《西游记》中选取你喜欢的人物进行分享，要求具有人物特色，用具体事例加以说明。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。9．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．从“橘柚香”可见，这是在一个清秋之日，王昌龄送别友人时在宴会上所作，为送别之作。B．第二句中的“凉”字不仅写出了秋风秋雨中感受到身体上的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。C．全诗写景真实自然，眼前实景包括凄风苦雨和清猿哀鸣，表达诗人对友人的不舍和惜别之情。D．末句的“长”字描摹猿声十分形象，有余韵不绝之感。10．展开联想和想象，描绘“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”所展现的画面。六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】①屠大窘，恐前后受其敌……②少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。③狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】童寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之墟所③卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒醉。一人去为市一人卧植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝而逃。（选自柳宗元《童区寄传》，有删改）【注】①荛（ráo）牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③墟所：集市。11．在梳理这两个故事时，小湘对一些字词的释义产生了疑问，请你帮他解答。下列对文中词语的解说，不正确的一项是（）

A．“一狼径去”中的“去”与“去，逾四十里”中的“去”意思相同，都表示“离开”。B．“得绝而逃”中的“绝”是“断”的意思，与成语“络绎不绝”中的“绝”意思相同。C．“恐前后受其敌”中的“恐”与“恐栗，为儿恒状”中的“恐”意思相同，都表示“害怕”。D．“易”有“换、改变、容易、轻视”等义项，“贼易之”中的“易”是“改变”的意思。12．乙文中画波浪线的句子小湘读不通，请你帮他断句，选出你觉得最正确一项（）

A．一人去为市/一人卧/植刃道上B．一人去为市/一人卧植/刃道上C．一人去/为市/一人卧植刃道上D．一人去/为市一人卧/植刃道13．请你帮小湘用现代汉语翻译下列句子。（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（2）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。14．古文专栏中有“仁”“智”“忠”“勇”四个主题，你建议小湘把两文共同放在哪一个主题中？请结合文本内容进行分析。七、现代文阅读15.阅读下面的材料，回答问题。【材料一】短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。短视频内容较短，既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频的内容可分为多个主题：短纪录片型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型、直播带货型等。（选自《百度百科》，有删改）【材料二】短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。过去由于印刷等技术的限制，社会新闻的发布往往会有些延迟，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而现在每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。短视频兴起之初，人们很兴奋，因为它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息。短视频是技术发展的产物，是时代带给人们便利的新媒介。但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把双刃剑，如何用好这把剑，是值得深思的问题。（选自《北京晚报》，有删改）【材料三】据调查显示，青少年沉迷短视频的现象十分普遍。因此，国家网信办应该对未成年人网络环境进行专项整治。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉未成年人有害信息；严格排查后台“实名”认证制度，严禁未成年人担任主播上线直播，从而进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用。短视频平台应着手整治问题视频，逐步提高内容审核的标准，不断优化算法推荐，争取向青少年推荐更多知识性、正能量的优质内容。此外，家长理应起到带头示范作用，少刷短视频；适当控制孩子刷短视频的时间，引导孩子的注意力从手机短视频中分离出来，培养孩子其他的兴趣爱好。短视频为何如此受大众喜欢呢？这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，时间短，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足，并且短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。（选自《人民日报》，有删改）(1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A．短视频适合移动和休闲时观看，时间上有几秒到几分钟不等。B．短视频可单独成片，也可制作成系列栏目。C．过去，大众很难关注到一般性的社会生活事件；而现在，一些小人物的困难都有可能引起大家的关注。D．短视频只会给人们带来负面的碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。(2)请结合【材料二】的内容谈谈短视频的好处。(3)请简要概括【材料三】中短视频受大众喜欢的原因。(4)小明发现许多青少年存在沉迷短视频的问题，对此，请结合【材料三】的内容帮他准备三点合理性建议。阅读下面文章，完成题目。父亲的杰作①再严厉的父亲，也有他温柔的一面。②在七岁之前，我对父亲有印象的记忆只有两回，却温暖着我整个年少时光。我出生后，父亲就离家去了大兴安岭学木匠。学徒三年，吃住全在师傅家，三年满师，艺成归乡，我已经快四岁了。这是我所记得和父亲的“第一次”见面。这次回家，他带回来一种叫“方便面”的美味，我从未见过。散装的、状如钢丝、黄澄澄的，整整齐齐码在箱子里，调料包连成一长串。他从提包里拿出他的搪瓷缸子，冲满热水泡给我吃。我把汤喝了个底朝天，还忍不住咂巴嘴。那一长串调料包，我每次都不舍得放完。余下的，冲到水杯里，当作饮品跟孩子们分抢着喝。调料水滋润着乡村孩子单调的肠胃，就像雨露霜雪泽溉着贫瘠的土地。③父亲带回来的还有一双毛线袜，是他亲手织给我的。谁会相信，这个从没扶过扫把、拎过锅铲的人，能有这样破天荒的精巧。可我亲眼见他在我眼皮子底下，挑起毛线针，自如穿梭。母亲直到目睹这袜子出自父亲的手，千真万确——绝非别的年轻女人。我乌溜溜的黑眼珠跟着父亲的针脚游移，钢针上上下下，来来回回，穿梭成一列火车，轰隆隆往前开。睡意一点点逼近我，我无奈地被火车甩开，睡着了。大雪盖向我不知道的角落和远方，铺满梦里冰天雪地的雪国山坡，那里的男人不怕冷，人人会织毛线袜。④父亲的手巧是不争的事实。木匠有粗木匠与细木匠之分：粗木匠建房造廊，细木匠做桌凳盒椅。粗细之分说的只是类型，木匠本身在手艺上是粗细兼修，而父亲的性情偏不喜欢做精细的东西，桌椅板凳他嫌小，门窗柜床又嫌细，他最喜欢做大件笨件，譬如包装箱、托盘、货柜。他的选择，深藏着他的性格。他也不喜欢窝在家里，即使少衣缺食也宁可在外漂泊。他当然疼我，但他一次也没有抱过我，直到如今。⑤没有抱过我的木匠父亲，就在这次返乡之际，完成了我心中认定的他最为卓越的杰作。⑥那是一架冰车。⑦父亲二十四岁，他的锯刃冷锋芒，从院子东南角落榆树上轻松锯下几枝，他不费吹灰之力的祥子，让人感觉似在炫耀，仿佛一个刚考出驾照的司机。他削净树皮，把树枝烤干，支起条凳，架起他的推刨，把榆枝刨平整，用錾子凿出孔洞，相互卯榫，严丝合缝成板，再涂上一层乳胶粘合。胶干后，用砂纸一遍遍打磨，直至光滑透亮。刨花和木屑一层层飞落在地上，榆香沁人心脾。他寻来一根细钢筋，铰成两长两短四节，把长的放进红彤彤的灶膛里烧红两端，折弯，嵌进白花花的车板两侧。把短的两节在磨石上磨尖一头，分别钉进两根滚圆齐整的棍中做成双钎。父亲脱光了上衣，他的额头和胸膛有闪亮的东西往下滴，像枝叶上的露，像房檐下的雨。⑧父亲把我放逐在村头的冰河。我蹲上崭新的冰车，双钎撑地，像泥鳅一样滑了出去。我的冰车白白净净，像刚刚撕掉一层保鲜膜，其他冰车黝黑暗沉，跟孩子手指里的污泥一样。我的冰车让我意识到，我是我自己，我跟别的孩子不一样。有了崭新的冰车以后，我开始认真洗手洗脸了，洗干净手，戴好手套，我才放心