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初中物理沪科版（2024）八年级全一册教学课件第四节物体的浮与沉第九章浮力新课学习

（2）物体在液体中的状态：

物体在液体中，有以下状态：下沉、上浮、漂浮、悬浮、沉底。1.物体在液体中的状态：新课学习物体在液体中的三种状态新课学习浸没在液体中物体都受浮力，有的上浮，有的下沉，这是为什么？物体的浮沉究竟取决于什么呢？下面我们通过实验来研究。想一想物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：物体的沉浮条件实验器材：容器，小瓶子，水。实验设计：把盖上盖子的不同重量的小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。实验一：将拧紧盖子的空玻璃瓶浸没于水中，然后松手，观察瓶子的运动情况。并受力分析。实验二：把装满水并拧紧盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。并受力分析。实验三：在瓶中装适量的水，将瓶子浸没在水中，松手后，观察瓶子的运动情况。能不能使浸没在水中的玻璃瓶既不上浮，也不下沉（即悬浮在水中）？④把装适量水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G悬浮：F浮=G此时物体将静止在液体中任意深度的地方称为悬浮，处于平衡状态当F浮＝G时，合力为零，即二力平衡。工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。排水量（m排）轮船满载时排开水的质量。F浮=m排g

，而F浮=G，

∴m船+m货=m排载重线轮船表示船舶在允许的最大载重情况时水面位置的水平线。

三国时期有“曹冲称象”。

除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。悬浮和漂浮的异同：悬浮漂浮不同点位置体积密度相同点静止在液体内部任何位置静止在液体表面ρ液=ρ物V排

=V物ρ液＞ρ物V排＜V物物体都处于平衡状态，F浮=G迷你实验室2：橡皮泥为什么能漂浮？GF浮1GF浮2GF浮1<下沉GF浮2=漂浮<空心时，排开液体体积增大物体的浮沉条件上浮漂浮悬浮下沉F浮>G物

ρ

液>ρ物F浮<G物

ρ

液<ρ物F浮=G物

ρ

液=ρ物F浮=G物

ρ

液>ρ物上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示密度比较ρ水＞ρ物ρ水＜ρ物ρ水＝ρ物

ρ水＞ρ物F浮GF浮F浮F浮GGGF浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G1.漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将__________(填“变大”“变小”或“不变”）。2.悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮__________G物，那么液体的密度和物体密度会有什么关系呢？ρ液__________ρ物（填“大于”“等于”或“小于”）变大等于等于例

题19这是因为：热气球的巨大气袋中充满空气（忽略体积变化），从燃气装置中喷出的火焰加热气袋中的空气，热气球内部气体的

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