老年大学运营公司课程研发专员岗位职责管理制度

老年大学运营公司课程研发专员岗位职责管理制度第一章总则第一条为规范公司课程研发专员岗位工作，明确核心职责、工作标准与研发规范，打造适配中老年群体的特色化、系统化、适老化课程体系，提升课程质量与学员学习体验，依据公司教学发展规划及老年教育行业标准，结合校区教学实际需求，制定本制度。第二条本制度适用于公司课程研发部全体课程研发专员，涵盖课程调研、设计、编写、打磨、落地、优化全流程工作，是岗位人员开展课程研发、教学资源开发的核心执行依据。第三条课程研发专员隶属于课程研发部，直接对课程研发主管负责，是公司课程体系建设、教学内容研发、教材教具开发的核心执行岗位，主要负责老年大学各类课程的研发、更新与落地支撑工作。第四条岗位工作坚持适老为本、实用为主、趣味结合、质量优先的原则，聚焦中老年群体的生理特点、学习能力、兴趣需求与康养需求，研发易学、易懂、易用的高品质课程。第五条课程研发专员所有工作必须遵守国家教育法律法规、老年教育服务规范，坚守原创研发、科学严谨的准则，杜绝抄袭侵权、内容违规等问题，保障课程合法合规、积极健康。第二章核心岗位职责第六条市场与学员调研职责。定期开展中老年学员学习需求调研，深入校区、社区收集学员对课程种类、难度、内容、时长的反馈；分析老年教育行业趋势、竞品课程特色，形成课程研发调研报告，为课程设计提供依据。第七条课程体系规划职责。根据公司课程规划与调研结果，参与公司整体课程体系搭建，涵盖文化艺术、康养健身、智能科技、兴趣爱好、生活技能五大类课程，制定单门课程的研发目标、框架与课时安排。第八条课程内容研发职责。独立完成书法、绘画、声乐、舞蹈、智能手机、健康养生、短视频制作、手工烘焙等课程的内容编写，设计课程大纲、教学计划、教案、课件、讲义等教学资料；内容贴合老年人认知水平，简化专业术语，增加实操与趣味环节。第九条教学资源开发职责。研发配套教学资源，包括教材、习题、视频教程、教具使用指南、线上学习素材等；优化教学呈现形式，制作大字版、图文版、简易版教材，适配老年人视觉与阅读习惯。第十条课程试教与打磨职责。组织内部课程试教、教师试讲，收集授课教师与测试学员的反馈意见；对课程内容、难度、节奏、环节进行打磨优化，调整不合理内容，确保课程易学、实用、有趣。第十一条课程落地支持职责。向教学部、授课教师移交课程资料，开展课程培训与讲解，说明课程重点、教学方法、适老教学技巧；协助校区完成新课程上线、推广与教学落地工作。第十二条课程迭代优化职责。跟踪已上线课程的教学效果、学员满意度、学习反馈，建立课程迭代台账；定期更新课程内容，淘汰低效课程，优化热门课程，新增特色课程，保持课程体系的时效性与竞争力。第十三条师资教学协助职责。配合师资管理部开展教师课程培训，提供课程研发思路、教学重点、授课建议；协助教师解决教学过程中的课程内容问题，保障教学质量统一。第十四条研发档案管理职责。建立课程研发档案，整理课程大纲、教案、课件、调研资料、优化记录等文件，分类归档保存；严格保护课程原创知识产权，不得泄露研发核心资料。第十五条专项研发任务职责。完成公司交办的特色课程、定制课程、公益课程、线上课程等专项研发任务；配合市场推广部提供课程介绍、研发亮点等宣传素材，助力课程推广与招生。第三章工作规范与岗位权限第十六条课程研发专员有权参与课程规划讨论，有权提出课程优化建议，有权要求相关部门提供调研、试教支持，有权审核课程配套宣传内容的准确性。第十七条研发工作必须做到原创合规、内容科学、适老适配、资料完整，所有课程需通过内部审核后方可落地使用，严禁使用侵权、低俗、错误的教学内容。第四章考核与责任追究第十八条岗位考核以课程研发数量、课程质量评分、学员满意度、教师好评率、课程迭代完成率为核心指标，实行月度考核、年度总评。第十九条因研发专员工作失职、内容错误、抄袭侵权、资料缺失导致课程无法使用、学员投诉、品牌受损的，予以绩效扣罚；情节