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文档简介
简易方程知识点梳理
一、字母表达数
1、在具有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“・”,也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
2、aX。可以写作。•a(或/),/读作。的平方,表达两个。相乘。2〃表达a+〃
3、数字和字母相乘,省略乘号时要把数字写在前面。(如bX4写作4b)
4、用字母表达运算律
加法互换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法互换律:aXb=bXa乘法结合律:(aXb)Xc=aX(bXc)
乘法分派律:(a+b)Xc=aXc+bXc
5、用字母表达正方形、长方形的面积和周长
对应练习
1.排球队共有队员a人,女队员有7人,男队员有()人。
2.1千克大米的价钱是1.50元,买〉:千克大米应付()元。
3.省略乘号,写出下面的式子。
3Xa9XxaX4yX5aX3x
4、服装店H勺阿姨们加工了50件衣服,每件衣服用布bm,当b=1.38时,用布H勺总数是米
5.a与b时和的5倍是()
6、一辆9路公共汽车上原有22名乘客,在新华大街站下去a人,又上去b人。目前车上有一名乘
客,当a=8,b=12时,车上有名乘客。
7、比m的3倍多9的数是_____,比n除以5H勺商少7的数是______
8.当a=2,b=5时,那么8a-2b=()。
9.正方形的边长为x厘米,4x表达(),X?表达()O
10.有X吨水泥,运走10车,每车a吨。仓库还剩水泥()吨。
11、施工队修一条长4.5千米的路,平均每天修0.24千米。修了y天后,还剩一千米,当y二5时,
还剩一千米。
二、方程的定义及解方程
1、方程:具有未知数的等式称为方程。
2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
3、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
4、解方程原理:等式的性质
等式左右两边同步加、减、乘、除相似的数(0除外),等式依然成立。
5、方程两边同步加、减、乘、除一种不等于0的数,左右两边仍然相等。
6、解方程需要注意什么?
(1)一定要写‘解'字(2)等号要对齐(3)两边乘除相似数的时候,这个数不要为0
7、方程和等式的关系:
具有未知数的等式叫做方程,所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
8、方程的检验过程:方程左边二……二方程右边
因此,
X二…是方程的解。
9、方程的解是一种数;解方程是一种计算过程。
对应练习
L等式与方程:下列各式中是等式的打上“,是方程欧I打上。
(1)12+x=13(2)2.5-0.5=2(3)5x>3
(4)14.6-7x=0.6(5)x=0(6)9=3x
(7)3+5X(9)1+2.7=3.7(10)15<1+X
2.解方程
第一类、解简易方程
X+32=76X-2007X=49
X4-6=12
第二类、解较复杂方程1(含乘加、或乘减的方程)
解此类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一种整体。
3X+6=1816-8X=40
5x-8=12.5
4X-4X5=065X-5X6=100
第三类、解较复杂方程2(含小括号的方程)
解此类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一种整体。
2(X+3)=1015(X-5)=4512
(X1)=24
第四类、解较复杂方程3(方程左边的算式均具有未知数)
当方程左边的算式均具有未知数时,首先要运用乘法的分派律来进行计算,再解方程。
42X+28X=14019X+X=402X
+8X-X=27.9
第五类、解较复杂方程4(当除数或减数具有未知数)
当除数或减数具有未知数时,首先要互换位置,再解方程。
20-x=918.9+x=2.13.25-x=l.264-x=3
804-5X=10025-5X=157.5-2.5x=2.52+X
=0.5
三、列方程处理问题(设未知数,找等量关系,列方程,解方程)
类型一(简朴的一步方程)
1、学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛搜集易拉罐。六一班搜集了60个,六二班比六一
班多搜集15个,六二班搜集了几种?
2、学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛搜集易拉罐。六二班搜集了60个,六二班比六一
班多搜集15个,六一•班搜集了几种?
3、学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛搜集易拉罐。六二班搜集了60个,六二班搜集的
是六一班的2倍,六一班搜集了几种?
4、学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛搜集易拉罐。其中六二班搜集了60个,六二班共有
4个小组,平均每个小组搜集多少个?(用除法)
类型二(几倍多多少/少多少):
1、食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克?
2、吉阳村有粮食作物84公顷,比经济作物的4倍多2公顷,经济作物有多少公顷?
3、农场一共收获了1200棵大白菜,每22棵装一筐,装完后还剩12棵,共装了几筐?
类型三(求每份数):
1、学校买来10箱粉笔,用去250盒后,还剩余550盒,平均每箱多少盒?
2、四年级共有学生200人,课外活动时;80名女生都去跳绳。男生提成5组去踢足球,平均每组儿
人?
3、果园里有52棵桃树,有6行梨树,梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵?
类型四(买东西和卖东西):
1、小明有面值2角和5角H勺共9元,其中2角的有10张,5角的有多少张?
2、我买了两套丛书,单价分别是:《科学家>>2.5元/本,<〈发明家〉〉3元/本,两套丛共花了28元。
其中《科学家》这本书买了4本,《发明家》买了多少本?
3、王奶奶拿了孙子们帮她搜集的易拉罐和饮料瓶去废品收购站卖,共得到7元,易拉罐和饮料瓶每
个都是0.15元,已知易拉罐有2J个,那么饮料瓶有几种?
类型五(和倍问题/差倍问题):
1、粮店运来大米和面粉480包,大米的包数是面粉的3倍,运来大米和面粉各多少包?
2、小强妈妈H勺年龄是小强H勺4倍,小强比妈妈小27岁,他们两人H勺年龄各是多少?
3、甲车每小时比乙车多行驶10千米,甲车日勺速度是乙车的I1.2倍,求乙车的速度是多少?
类型六(相遇问题、追及问题、鸡兔同笼)
1、甲乙两辆车同步从A、B两地相|可而行,甲车每小时走5km,乙车每小时走6km,已知A、B两地
相距110千米,问甲车和乙车几小时后相遇?
2、小明和小东比赛骑自行车,他们约好同步从学校出发,看谁先到达终点的邮局,谁就赢。4分钟
后,小明到达终点,获得了胜利,这时小东落后了他400米。通过计算发现,小明每分钟骑300m,
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