《AIGC与剪映专业版：短视频创作案例教程》-【课程标准】

PAGEPAGE12《AIGC与剪映专业版：短视频创作案例教程》课程标准使用专业修读学期制订时间2026年5月课程代码课程学时48（含实训）课程学分3课程类型理论+实践课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容执笔人合作者审核人一、课程定位本课程是依据高等院校数字媒体、网络与新媒体、电子商务、视觉传播设计、广告艺术设计等专业人才培养目标，以及短视频内容创作、新媒体运营、品牌营销、文旅宣传、非遗传播等行业岗位实际需求设置的专业核心课程/职业技能课程。课程以AIGC技术应用为核心、以剪映专业版为实操工具、以短视频全流程创作为主线，通过系统化理论讲解、商业案例解析与场景化实战训练，培养学生在AIGC赋能下的短视频创意策划、智能素材生成、高效剪辑制作、多领域内容落地与合规运营能力，满足数字内容产业对高素质、复合型、懂AI的短视频创作与运营人才的迫切需求。本课程全面覆盖AIGC基础认知、提示词工程、智能体应用、短视频策划、素材生成、剪映基础与进阶剪辑、商品推荐、文旅、非遗、美食、公益等多领域实战创作，让学生掌握从创意构思、脚本写作、素材制作、剪辑优化、字幕音频处理到发布推广的全链路实操技能，实现AIGC技术与短视频创作、剪映工具的深度融合，低成本、高效率产出符合平台规则与市场需求的优质短视频作品，推动AI技术在短视频创作领域的落地应用。二、课程设计思路（一）设计理念本课程紧扣短视频行业创作流程与岗位核心能力要求，以“AI赋能、工具支撑、案例驱动、实训落地”为核心理念，让学生熟练掌握AIGC工具（如豆包、DeepSeek、即梦AI、可灵AI等）与剪映专业版协同创作短视频的方法与技巧。通过贴合商业、文旅、非遗、美食、公益等真实场景的实训项目设计，使学生具备独立完成多类型短视频策划、制作、发布全流程的综合能力，培养符合平台规则、行业标准与内容合规要求的职业技能与综合素养。（二）课程设计思路1．教学内容设计剪映专业版凭借其便捷的操作、丰富的资源及平台适配优势，现已成为短视频创作的主流工具。而AIGC技术能与剪映专业版完美融合，赋能短视频创作全流程，提升效率，激发创意。本课程系统地讲解AIGC技术在剪映专业版短视频创作中的应用，共9章，分别是AIGC与短视频概述、AIGC+短视频策划与素材收集、剪映专业版快速入门、AIGC+剪映专业版进阶操作、AIGC+商品推荐短视频创作实战、AIGC+文旅短视频创作实战、AIGC+非遗宣传短视频创作实战、AIGC+美食分享短视频创作实战，以及AIGC+公益宣传短视频创作实战。2．教学模式设计采用“案例引领、学训一体、慕课支撑、产教融合”教学模式，以教材引导案例、行业真实案例为切入点，以各章课堂实训为核心任务，以配套慕课视频为自主学习资源，让学生在课堂内完成工具操作、脚本撰写、剪辑制作、作品输出等实战训练。依托校内新媒体实训室、剪映创作环境与AIGC工具平台，结合本地文旅、非遗、餐饮、品牌商家、公益组织等真实需求，引入实战项目，使实训内容贴合职场、贴近市场，提升学生创作积极性与作品成果转化率。3．教学方法设计融合讲授法、案例分析法、任务驱动法、小组协作法、慕课辅助法、作品互评法、实景创作法等多元教学方法，以学生为学习主体，教师为知识讲授者、工具演示者、实训指导者与合规监督者。课堂以“案例导入→理论精讲→工具演示→分组实操→成果点评→优化迭代”为流程，将AIGC提示词设计、剪映剪辑技巧、短视频策划逻辑等核心知识点融入具体创作任务，让学生在动手实践中掌握技能、提升创意。4．教学过程设计通过多元化教学手段，将AIGC核心知识、剪映操作技能、短视频创作规范全部融入全流程实训项目。采用“标杆案例赏析+核心理论精讲+AI工具实操+剪映功能演练+分组创作+成果展示+合规点评”闭环设计，帮助学生快速掌握主流AIGC工具用法、剪映专业版全功能操作与多领域短视频创作规范。注重启发式、互动式教学，强化学生创意思维、平台思维与合规意识，高标准完成从基础剪辑到垂直领域实战的全流程实训任务。三、课程学习目标通过本课程的学习，系统掌握AIGC技术赋能短视频创作的理论知识、剪映专业版全流程操作技能与多领域短视频实战创作方法，养成规范使用AIGC工具、遵守平台规则、注重内容原创与合规的职业素养，形成主动跟进AIGC技术迭代、短视频平台规则更新的自主学习能力，具备短视频独立创作、团队协作创作与岗位快速适配能力。（一）总体目标通过对本课程的学习，学生能够熟练运用豆包、DeepSeek、即梦AI、可灵AI等主流AIGC工具，结合剪映专业版完成短视频创意策划、脚本写作、素材生成、剪辑制作、音频字幕处理、发布推广全流程工作；具备短视频账号定位、视觉设计、内容规划能力，能够独立或团队协作完成商品推荐、文旅宣传、非遗传播、美食分享、公益宣传等垂直领域高质量短视频作品。（二）具体目标1．知识目标（1）了解短视频的特征、平台生态、创作流程与行业发展趋势。（2）理解AIGC、智能体的概念，明晰AIGC技术应用规范与内容合规风险。（3）掌握AIGC提示词设计原则、场景化提问策略与迭代优化方法。（4）掌握短视频选题策划、脚本写作、旁白文案、账号定位、人设设计方法。（5）掌握剪映专业版基础剪辑、调速、调色、特效、字幕、导出等操作。（6）掌握AIGC+剪映进阶技能，如AI文字成片、智能剪辑、音色克隆、智能调色、数字人生成等。（7）掌握商品、文旅、非遗、美食、公益等领域短视频内容结构与剪辑要点。（8）掌握短视频封面设计、标题写作、发布规范与推广方法。2．职业能力目标（1）能够运用AIGC工具完成短视频创意挖掘、选题策划、脚本与文案写作。（2）能够使用AIGC工具生成图片、视频、音效、背景音乐等原创素材。（3）能够熟练操作剪映专业版完成素材剪辑、调色、特效、转场、字幕、音频全流程制作。（4）能够运用AIGC+剪映进阶功能实现智能剪辑、智能配音、文稿匹配、去水词等高效操作。（5）能够独立完成商品推荐、文旅宣传、非遗传播、美食分享、公益宣传短视频全流程创作。（6）能够进行短视频账号定位、视觉形象设计与内容体系规划。（7）能够规范完成短视频发布、封面制作、标题优化与基础推广。（8）能够对作品进行自评、互评与优化迭代，具备问题解决与作品打磨能力。3．职业素养目标（2）树立平台思维、用户思维与传播思维，创作符合市场需求的短视频内容。（3）具备严谨、高效、精益求精的创作态度，按时保质完成短视频创作任务。（4）强化团队协作与沟通意识，适配短视频创作团队分工协作模式。（5）主动关注AIGC技术更新与短视频平台规则变化，保持持续学习能力。（6）具备文化自信与创意创新思维，能用AI技术赋能文旅、非遗等文化内容传播。四、课程整体设计本课程主要教学内容分成9个章节进行组织教学，含实训共48学时。1．知识模块顺序及对应的学时序号教学内容要求课时分配讲授实训合计1AIGC与短视频概述熟悉2242AIGC+短视频策划与素材收集掌握2243剪映专业版快速入门掌握2244AIGC+剪映专业版进阶操作掌握4265AIGC+商品推荐短视频创作实战掌握2466AIGC+文旅短视频创作实战掌握2467AIGC+非遗宣传短视频创作实战掌握2468AIGC+美食分享短视频创作实战掌握2469AIGC+公益宣传短视频创作实战掌握246总计2028482．课程教学的重点、难点及解决方法（1）教学重点：AIGC+短视频策划与素材收集；剪映专业版快速入门；AIGC+剪映专业版进阶操作；AIGC+商品推荐短视频创作实战；AIGC+文旅短视频创作实战；AIGC+非遗宣传短视频创作实战；AIGC+美食分享短视频创作实战；AIGC+公益宣传短视频创作实战。（2）教学难点：本课程教学的难点在于是否能够结合实训进行教学，让学生在实践中学习与领悟所学知识点。（3）解决方案：可以通过强化实训课程来解决，通过实训平台、校企合作等方式来解决。五、课程教学目标与内容设计第1章AIGC与短视频概述学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频概述1AIGC概述0.51AIGC工具在短视频创作中的应用1短视频创作智能体0.5本学习单元学时小计4第2章AIGC+短视频策划与素材收集学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时AIGC+短视频创意生成0.5AIGC+短视频内容策划0.5AIGC+短视频账号设计1AIGC+短视频推广1AIGC+素材拍摄与生成1本学习单元学时小计4第3章剪映专业版快速入门学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时剪映专业版的基础界面1剪映专业版的基础操作2.5剪映专业版的快捷键0.5本学习单元学时小计4第4章AIGC+剪映专业版进阶操作学习目标及任务载体或活动剪辑男装直播间切片短视频教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时AIGC与创意构思0.511.510.510.5本学习单元学时小计6第5章AIGC+商品推荐短视频创作实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时0.5140.5本学习单元学时小计6第6章AIGC+文旅短视频创作实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时文旅短视频内容策划与剪辑要点0.5使用AIGC工具辅助文旅短视频创作1剪辑文旅短视频40.5本学习单元学时小计6第7章AIGC+非遗宣传短视频创作实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时非遗宣传短视频内容策划与剪辑要点0.5使用AIGC工具生成视频素材1剪辑非遗宣传短视频4非遗宣传短视频的发布与推广0.5本学习单元学时小计6第8章AIGC+美食分享短视频创作实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时美食分享短视频内容策划与剪辑要点0.5使用AIGC工具生成和优化视频素材1剪辑美食分享短视频4美食分享短视频的发布与推广0.5本学习单元学时小计6第9章AIGC+公益宣传短视频创作实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时公益宣传短视频内容策划与剪辑要点0.5使用AIGC工具生成公益宣传短视频素材1剪辑公益宣传短视频4公益宣传短视频的发布与推广0.5本学习单元学时小计6六、教学实施1．教材选用建议《AIGC与剪映专业版：短视频创作案例教程》。2．教学方法建议本课程以AIGC工具实操+剪映剪辑技能+短视频实战创作为核心，教学不以理论记忆为目标，而以“能用AI、会用剪映、能出作品”为核心评价标准。教学过程聚焦学生实操能力与职业素养双线培养，全程依托教材案例、课堂实训、慕课视频与真实创作项目，用场景化任务驱动课堂、用沉浸式实操强化技能。课程常态化使用剪映专业版、豆包、即梦AI、DeepSeek等工具开展教学，鼓励学生参与校园宣传、本地商家合作、公益宣传等真实短视频项目。以学生为中心，以短视频创作全流程为线索，以具体实训任务为载体组织教学，通过“任务发布→慕课预习→课堂实操→教师指导→成果展示→点评优化”闭环教学，让学生在完成分项任务中构建知识体系、掌握硬核技能、提升现场问题处理与作品优化能力。课堂注重案例对比、工具演示、步骤拆解与易错点提醒，针对提示词撰写、智能剪辑、垂直领域脚本设计等重难点，采用分步演示、一对一指导、小组互助等方式突破；引入行业优秀作品与学生优秀作品互评，激发创作热情，提升作品审美与内容质量。3．教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面，建议围绕知识目标、能力目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩，全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩=平时成绩（50%）+末考成绩（50%）其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。多元化考核知识目标能力目标素养目标平时成绩课后作业20%技能实训成绩70%表现与素养10%末考成绩知识点考核40%技能实训考核45%拓展能力15%总评成绩=平时成绩×50%+末考成绩×50%七、数字化教学资源的开发与利用本课程的教学资源主要有慕课视频、PPT课件、教学大纲、教案、课程标准、素材文件等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的扩展资源。（1）积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提升教学资源的针对性。（2）利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、自主训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”，让学生在真实情境中学习、体验和锻炼。（3）通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提升学生的综合素质和实际应对能力，并能在各方面迅速适应社会需求。八