学校图书室、音体美功能室工作督导检查细则

学校图书室、音体美功能室工作督导检查细则学校名称：.检查人：时间：A1管理2分B1组织管理学校图书馆（室）实行校长领导下的馆（室）长负责制，由一名校级领导分管图书室工作；图书馆（室）工作人员履行岗位职责，热爱图书室工作，具有中师以上学历，素质良好，人员相对稳定；持证上岗。0.1B2常规管理定期开展图书清理审查，严禁盗版图书等非法出版物及不适合中小学生阅读的出版物进入学校图书室。（情节轻微此项不得分，情节严重直接评为不合格）0.1分管部门或领导指导图书管理员拟定工作计划、总结（计划总结应有安排规划、图书宣传、读书活动、专题讲座、配合新课程实施，服务教育教学活动等具体内容）。查资料0.1分管部门领导每月深入图书室、班级、教师了解图书管理借阅使用情况，报表审核（图书借阅统计，每日师生到馆率统计等），图书自动化管理系统维护、数据备份。查看检查记录0.2学校图书室严格按照“三个三分之一”图书管理办法，即将师生借阅率相对较低部分图书存放在图书室，师生按规定时间借阅；将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和图书阅览室，师生随机借阅；将中华优秀传统文化经典著作和可读性强的优秀书籍存放在教学楼（楼梯间转角或宽畅处）、宿舍楼（宿舍及楼梯间宽畅处）、学校少年宫、留守儿童之家等地，师生自由阅看。0.2B3建设1.功能室门口有标识牌，岗位牌；藏书室：人员岗位责任制、图书馆业务工作管理细则（含采编、典藏、流通、阅览等）、文献剔除和处理办法、统计与报表制度、自动化系统使用管理规章制度。阅览室：文献阅览和外借制度、文献丢失和损坏赔偿制度2.室内、室外藏书点等要精心设计，科学布局，做到绿化、美化、整洁卫生，设置重要提示（如室内禁止吸烟等），具有浓厚的文化氛围。0.2B4图书建账资产登记，书刊总括、个别和注销登记账册（电脑随机打印亦可），做到账、物、记录一致。查账本图书实行信息自动化系统管理，定期进行图书自动化管理系统图书目录信息数据备份。查看数据备份。0.2B5图书管理随时整理借还图书，保障分类、编号、存放不错乱。查看书架（柜）、报刊架。每日卫生，定期对图书擦拭、清扫或使用除尘器除尘。查记录0.1新书到馆及时加工上架，图章齐全；书标书写规范、粘贴整齐；索书号书写工整、清楚。查看图书。“核心期刊”定期装订成册，合订本加工符合规范；及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命；新刊到馆要及时盖章、登录、整理，一日内上架阅览。查记录、采购资料0.2B6对全校师生、班级每日借阅拟定借阅时段、归还要求，完成阅读册。查看资料。0.1B6图书开放实行全周开放，每周中学≥20小时、小学≥12小时，对学生有效开放时间每天不少于1.5小时。每学期书刊借阅册数：中学生均≥8册，小学≥6册，教师≥10册。查系统图书借阅0.1B7辅助活动利用各种形式宣传、推荐优秀读物。如编制新书目录和简介，推荐书目，专题导读书目及进行书刊展览等。查宣传栏、公示牌广泛搜集整理、编辑、加工教育教研资料信息；注意收藏本校教师论文、专著、报告等。查收集资料、记录。0.2深入推进“书香校园”创建，结合“阅读周”“阅读月”等活动，在阅读方式上结合“唱”“诵”“画”“演”“写”“分享”“征文”“辩论”等形式，组织开展全校参与的阅读活动不少于2次，其他丰富多样的师生小型阅读分享活动每班不少于2次。（缺一项扣0.1分）0.2A2音体美功能室管理B8功能室建设1.室外悬挂门牌、岗位牌。（0.1分）2.各功能室管理员要精心设计做好功能室的文化建设，要凸显本功能室的特点。有主题标语、管理制度、学生作品、活动照片及成果展示。（0.1分）0.2B9器材管理1.按文件要求检查音乐美术器材台账（明细账、总账0.1分）。2.器材摆放整齐，方便取用，有器材维修情况记录。（0.1分）。3.器材使用登记表。（0.2分）0.4B10工作开展1.